老過(guò)來(lái)就是搶人的，目標(biāo)人物就是林冬。

    “知然啊，來(lái)爺爺這兒?！?/br>
    “知然，過(guò)來(lái)，姥姥抱?！?/br>
    “寶貝，nǎinǎi看看?！?/br>
    “寶貝，餓了吧？姥爺給做飯去?！?/br>
    “……”

    林冬每天一放學(xué)就有四個(gè)老人迎接自己，不管他先擁抱誰(shuí)，四個(gè)老人都會(huì)拌嘴拌個(gè)不停，他每次都能安慰好了，但是阮心屏裴識(shí)微對(duì)此卻是無(wú)可奈何，總覺(jué)得讓林冬受委屈了，趁著四個(gè)老人出去溜達(dá)時(shí)，夫妻二人特意向林冬愧疚，覺(jué)得最近特別辛苦林冬，等過(guò)段時(shí)間再安排四位老人。

    林冬說(shuō)：“不辛苦的，我喜歡爺爺nǎinǎi姥姥和姥爺?shù)??！?/br>
    阮心屏反問(wèn)：“不覺(jué)得他們吵嗎？”

    “不吵啊?！?/br>
    “可是他們爭(zhēng)你一個(gè)人?！?/br>
    “那怎么辦？”林冬問(wèn)。

    阮心屏反問(wèn)：“那怎么辦呢？”

    林冬想想，說(shuō)：“mama要不然你再生一個(gè)弟弟，那我跟著姥姥姥爺，弟弟跟著爺爺nǎinǎi，他們就不會(huì)爭(zhēng)我一個(gè)人了啊?！?/br>
    阮心屏立刻說(shuō)：“不行?！?/br>
    林冬問(wèn)：“為什么不行？”

    阮心屏坐到沙發(fā)上，與林冬平視，伸手摸著林冬的小臉蛋，溫柔地說(shuō)：“寶貝，mama不會(huì)再生弟弟，mama只愛(ài)你一個(gè)人的?！?/br>
    林冬說(shuō)：“可是我想要弟弟meimei。”

    “你怎么突然想要弟弟meimei了？”

    “因?yàn)槲矣型瑢W(xué)是弟弟meimei，弟弟meimei好可愛(ài)，我也想要一個(gè)，我可以疼弟弟meimei，然后和弟弟meimei一起疼爸爸mama，這樣的話，等我上初中了，要上晚自習(xí)了，弟弟meimei就可以陪著爸爸mama，爸爸mama就能少想我一點(diǎn)了，mama也不會(huì)生病了?！?/br>
    阮心屏裴識(shí)微聽(tīng)的一愣，實(shí)在不明白林冬怎么會(huì)說(shuō)這樣的話，阮心屏溫聲問(wèn)：“寶貝，誰(shuí)告訴你這些的？”

    “我自己想的?！?/br>
    “你怎么會(huì)想這么多？”

    “我都是大孩子了，能想好多的?！?/br>
    阮心屏心頭溫暖地笑了，把林冬摟在懷里說(shuō)：“mama的病都好了，你看都幾年了，mama都不發(fā)病了不是嗎？”

    林冬看著阮心屏。

    阮心屏又問(wèn)：“是不是？”

    林冬點(diǎn)頭。

    阮心屏摸著林冬的頭發(fā)說(shuō)：“所以，不要擔(dān)心mama，安心上學(xué)，好不好？”

    林冬想了想，而后點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)：“mama，我喜歡meimei，我想要meimei?！?/br>
    阮心屏笑了，說(shuō)：“不要多想，好好學(xué)習(xí)。”

    林冬只好說(shuō)：“那好吧?！?/br>
    接下來(lái)阮心屏就和四位老人談了談，覺(jué)得四位老人這么對(duì)待林冬有點(diǎn)不合適，給林冬太多負(fù)擔(dān)和壓力了，四位老人說(shuō)老不老，前半輩子都貢獻(xiàn)給了工作，后半輩子應(yīng)該活的像自己一點(diǎn)。

    阮心屏溫聲細(xì)語(yǔ)地和四位老人談，四位老人一直是通情達(dá)理的，很快想明白了，于是收拾收拾行李，決定先去渡個(gè)老年蜜月，等享受完了再回來(lái)看外孫孫子，于是四位老人就這么戀戀不舍地走了，為此林冬還紅了眼眶了。

    裴識(shí)微揉揉林冬的腦袋讓林冬去上學(xué)了，而后摟著阮心屏回到院子，沒(méi)有了四位老人和林冬，院子里一下空dàngdàng起來(lái)，裴識(shí)微拉著阮心屏的手說(shuō)：“要不我們尊重兒子的意見(jiàn)，再生一個(gè)？多一個(gè)人愛(ài)知然，不是挺好的嗎？”

    阮心屏說(shuō)：“要生你生，我不生。”

    裴識(shí)微笑著說(shuō)：“我都聽(tīng)你的。”

    阮心屏沒(méi)理裴識(shí)微的話茬，抬步進(jìn)了客廳，裴識(shí)微跟著進(jìn)客廳，看見(jiàn)茶幾上放著一只2b鉛筆，肯定是林冬的了，他拿著鉛筆走進(jìn)林冬的房間，看見(jiàn)桌上貼著課程表，課程表上寫(xiě)著今天有美術(shù)課。

    那就是林冬忘了帶鉛筆的，沒(méi)關(guān)系，他可以找同學(xué)借一借，裴識(shí)微伸手將鉛筆chā進(jìn)筆筒里，離開(kāi)了林冬的房間。

    林冬此刻正坐在教室里翻文具盒，翻完文具盒翻書(shū)包，他鉛筆呢，鉛筆沒(méi)有帶嗎？他想了想，想到剛才自己拿鉛筆幫爺爺nǎinǎi寫(xiě)姑姑家的新電話號(hào)碼，所以順手就把鉛筆放在了——茶幾上。

    因?yàn)橐蜖敔攏ǎinǎi姥姥和姥爺，所以心思都在四個(gè)老人身上，一下就忘了帶過(guò)來(lái)，現(xiàn)在在上美術(shù)課，美術(shù)老師