善家，憑什么要可憐你？”倪景燦凄然的笑了笑說，“這樣的人，不過就是腿骨折了一下，有什么值得可憐的呢？”

    “就算他過去有什么對不起你的地方，那也是過去的事了，你為什么還要一直計(jì)較呢？他為你做了那么多來補(bǔ)償你還不夠嗎？你難道連一點(diǎn)感激之情都沒有嗎？”丁雨荔大聲道出了不滿。

    “呵呵，補(bǔ)償？那他能讓我媽重新活過來嗎？我媽是他害死的，讓我對一個(gè)害死母親的仇人心存感激，太可笑了吧？”

    丁雨荔張了張嘴，想說什么，最終還是沉默了。

    倪景燦留下她，獨(dú)自離開了，雖然，他心中的恨意無法平息，但他卻覺得胸口舒暢了許多，或許是這些年積壓的情感終于找到了發(fā)泄的出口吧。

    他沒有回食堂，而是漫無目的地走在校園里，不知不覺就走到了教學(xué)樓的天臺上面，他坐在地上，發(fā)了一會兒呆。也不知道過了多久，有人輕輕拍了拍他，他回過頭，發(fā)現(xiàn)來人是若存，他詫異的望著她，她朝他笑了笑。

    “我猜，也許你會來這兒?！比舸娴拖骂^說，“上次，你說過，吹吹風(fēng)，心情會舒坦很多，所以，我就想到了這里。”

    “坐嗎？”倪景燦拍了拍旁邊的地面。

    “我就是來看看，你還好嗎？”若存在他旁邊坐下，小心翼翼的問。

    “沒事?！彼涯樲D(zhuǎn)向前面說。

    “那就好，有些事不要一直壓在心里，時(shí)間久了只會越來越難受?！比舸嫜銎痤^，若有所思的說。

    “謝謝，你還是和以前一樣會安慰人。”倪景燦扭過頭，沖她笑了笑，溫暖可觸的感覺，深深的定格在了她的心里，她似乎從來沒有見他那么笑過。

    后來，他們相對無話的做了一會兒，直到午休的鈴聲響了，他們才回了教室。下樓梯的時(shí)候，她突然回憶起他剛才說的話“你還是和以前一樣會安慰人”。

    “我什么時(shí)候安慰過他嗎？”若存感到格外疑惑，她停下來想問問他，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走進(jìn)了教室。

    再見高三五班1

    時(shí)間一天天過去，教室墻上的倒計(jì)時(shí)天數(shù)從百位數(shù)變?yōu)槭粩?shù)，最終變成了個(gè)位數(shù)，教室里的氣氛似乎也在悄悄發(fā)生變化，那些往日愛玩愛鬧的孩子們也變得沉著內(nèi)斂了不少，有時(shí)候明明已經(jīng)下課了，大家卻安安靜靜的坐在自己的座位上，就連一向嚴(yán)苛的班主任最近看大家的眼神都和藹了許多，目光中流露著對這些孩子們的不舍。

    班里很多同學(xué)都買了同學(xué)錄互相留言，寫下對彼此祝福的話，雖然，若存平時(shí)并不外向，但是在同學(xué)錄留言這件事上，卻表現(xiàn)出乎意料的好人緣，很多平時(shí)不熟悉的同學(xué)都請若存在他們的同學(xué)錄上留言，鐘玲就更加不在話下了，她每次下課都對著一堆同學(xué)錄搜腸刮肚，琢磨該寫些什么，有沒有重樣，這樣還不夠，鐘玲專門拉著若存去買了一本有英語詞典那么厚的同學(xué)錄，她揚(yáng)言要讓班上每一個(gè)同學(xué)給她留言。

    若存也象征xing的買了一本，讓熟識的幾個(gè)同學(xué)留言，她本來不打算給方亦久的，但是，鐘玲知道以后一直說她不厚道：“不就是一本同學(xué)錄嗎？你至于那么小氣么，前天人家方亦久不也拿著同學(xué)錄來找你留言了?！?/br>
    若存也覺得獨(dú)獨(dú)不讓方亦久留言好像有些說不過去，所以，她還是一視同仁的把同學(xué)錄給了方亦久請他在上面留言。方亦久很開心，他表示寫完了就還給若存。

    當(dāng)方亦久寫完留言將同學(xué)錄還給若存以后，鐘玲立刻好奇的將它翻到了方亦久留言的那一頁。前面幾句都是些同學(xué)客套夢想成真之類的祝福語，最后幾句話卻意味深長：

    有時(shí)候，我會想如果時(shí)間重新回到那個(gè)下午，我見到你的那一刻就應(yīng)該上去認(rèn)識你，最難忘的人，愿你一生無憂亦無慮。

    若存看到最后這段話，心中一陣感動(dòng)，不禁生出許多感慨，方亦久的好并不是她看不到，只是，她已經(jīng)有了時(shí)嶼，他便是最好的，其他人的好久再也入不了她的眼了，想到方亦久的心意，她覺得有些愧疚，但也無悔。

    “嘖嘖，感覺得好可惜??！”鐘玲