瞬間被他弄丟了。

    這是游擇一第一次一本正經(jīng)地寫(xiě)一封或許可以被稱之為“信”的東西，一開(kāi)始只是想跟鄭知表明自己當(dāng)時(shí)并不是故意在跟他抬杠，只是不太明白為什么大家都對(duì)同xing戀這么排斥，然后他寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始試圖勸說(shuō)鄭知接受并理解同xing戀并不是一種不可饒恕的罪惡，洋洋灑灑寫(xiě)了一大篇，比他平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候都痛快。

    鄭知看到游擇一寫(xiě)：我查過(guò)資料了，在2001年的時(shí)候同xing戀就從精神疾病中被劃除了，它不是病也不是犯罪，我們不應(yīng)該戴著有色眼鏡看待同xing戀者。

    他想起自己撞破寧路跟別人接吻時(shí)那兩人的表情，尤其是寧路，慌張得像一只受了驚嚇的兔子，眼里都是祈求，生怕他說(shuō)出什么可怕的話來(lái)。

    過(guò)了這么久鄭知才突然意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的他一副無(wú)所謂的樣子，可對(duì)于毫無(wú)準(zhǔn)備的寧路來(lái)說(shuō)，那場(chǎng)面有多可怕。

    現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)人都在嚷嚷著平權(quán)，可也只是隨口嚷嚷一下罷了，又有誰(shuí)真的為那些少數(shù)群體做出過(guò)什么努力呢？

    游擇一在鄭知心里，就像顆軟柿子，好像誰(shuí)都能捏上一把，之所以沒(méi)人捏，不過(guò)是因?yàn)闆](méi)什么存在感，沒(méi)有給人帶來(lái)任何威脅，大家都忙于自己的事，沒(méi)空理他。

    而他本人，也有點(diǎn)兒笨笨的、鈍鈍的，很努力地在生活學(xué)習(xí)，但收效甚微。

    鄭知沒(méi)想到游擇一會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)，突然就對(duì)這個(gè)家伙刮目相看起來(lái)。

    鄭知并不排斥同xing戀，也不覺(jué)得喜歡同xing有什么問(wèn)題，各人有各人的活法，管人家那么多干嘛呢？不過(guò)說(shuō)到底，在他們所處的生活中，關(guān)于xing取向還是一個(gè)不能隨便被提及的話題，尤其是在長(zhǎng)輩面前，同xing戀似乎一度跟不孝、墮落和變態(tài)畫(huà)上了等號(hào)，如果可以，誰(shuí)也不想當(dāng)一個(gè)同xing戀。

    看完這封不知道算不算得上是一封信的信，鄭知把它疊好，打開(kāi)書(shū)桌的抽屜，夾在了以前學(xué)吉他時(shí)用過(guò)的曲譜里。

    游擇一其實(shí)在把那封信送出去的時(shí)候就已經(jīng)后悔了，可又不能再找人要回來(lái)，只好硬著頭皮跑開(kāi)，然后假裝什么都沒(méi)發(fā)生。

    第二天去上課的時(shí)候，他尷尬得都沒(méi)好意思看鄭知，反而是鄭知主動(dòng)問(wèn)他這兩天有沒(méi)有什么不會(huì)的題，順帶說(shuō)了一句：“看不出來(lái)，你挺會(huì)寫(xiě)的?！?/br>
    “??？”游擇一一愣，呆呆地看向鄭知。

    鄭知見(jiàn)他這呆樣，沒(méi)忍住笑了，抬手在他面前打了個(gè)響指說(shuō)：“沒(méi)事兒，說(shuō)吧，有什么不會(huì)的題沒(méi)？”

    那肯定是有的，從周一那節(jié)課開(kāi)始，游擇一就覺(jué)得別扭，倆人沒(méi)怎么說(shuō)話，他也沒(méi)敢去煩鄭知，堆了好多題，又不想問(wèn)周通，只能忍著，等著哪天鄭知搭理他了他再問(wèn)。

    現(xiàn)在，好像一切突然都豁然開(kāi)朗了，游擇一忍不住地想笑，低著頭，抽出練習(xí)冊(cè)，找到折角的一頁(yè)說(shuō)：“鄭老師，這個(gè)例題我都沒(méi)看懂?！?/br>
    以前游擇一覺(jué)得“歲月靜好”這個(gè)詞兒特別裝bi特別矯情，而且這年頭，哪有什么靜好的歲月。

    以前他身在那樣的生活環(huán)境下，每天耳邊都是醉酒的爸爸那咒罵的聲音或者歇斯底里的mama嚎啕大哭的聲音。

    后來(lái)，罵聲沒(méi)有了，哭聲也沒(méi)有了，只剩下他自己，更談不上什么靜好了。

    在游擇一過(guò)去的十幾年里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么安靜踏實(shí)的好日子，在大姨家的那段時(shí)間，溫暖確實(shí)是溫暖的，可也沒(méi)有一天讓他覺(jué)得安心，他實(shí)在沒(méi)有辦法心安理得地享受別人給予自己的一切。

    那時(shí)的游擇一覺(jué)得自己的整段人生都已經(jīng)偏離了正常的軌道，可這名為“人生”的火車(chē)還在沒(méi)頭沒(méi)腦地往前跑，不知前方是何處，不知重點(diǎn)在哪里。

    但現(xiàn)在不一樣了，他坐在教室里，汗流浹背地用卷子扇風(fēng)，在他的身邊，一個(gè)特別好的人在耐心地給他講題，這讓他恍惚間覺(jué)得他的人生被拉回了原本的軌道上。

    九月末，眼看著就要第二次月考，游擇一也終于慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，整日悶頭學(xué)習(xí)，自己做題的時(shí)候明顯感覺(jué)比之前好了不少。

    他摩拳擦掌期待著月考，結(jié)果老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“這次月考延