分段閱讀_第 161 章
人出來丟教輔,全部都是他們從沒有使用過的書本,還有人在上面貼了張公示——廢紙一筐。 路過的學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn),扔輔導(dǎo)材料的人幾乎全來自高二和高三年級。 崔荷認(rèn)識好幾個(gè)高年級學(xué)長學(xué)姐,跟他們打聽了一下,得知學(xué)校之前也會在重大考試之前給學(xué)生們訂購教輔,有一部分從沒被任課老師使用過,留著積灰。而且以學(xué)校的名義從書店購入大批教材,還能享受打折優(yōu)惠,但是當(dāng)向?qū)W生收費(fèi)時(shí)卻仍要求原價(jià)。 大家對此心有不滿,但又不至于達(dá)到bào發(fā)的程度,便始終這么積攢著,睜一只眼閉一只眼。然而今天得知高一年級有兩個(gè)學(xué)弟直接選擇抗議,這些學(xué)長學(xué)姐感同身受,自然愿意支持他們。 終于,“成駿中學(xué)表白墻”也發(fā)布了一條新說說:“學(xué)弟不要怕,學(xué)長學(xué)姐與你們同在?!?/br> 這個(gè)賬號受很多高一學(xué)生關(guān)注,午休期間,大家又一次討論起這句話里的“學(xué)弟”代指何人。然后大家才后知后覺地明白過來,雕像上四分五裂的光盤碎片正是他們利益被侵犯的證明,在陽光直shè下,鮮明又刺眼。 午休一結(jié)束,雕像周圍堆滿了空白的練習(xí)冊和試卷,即將畢業(yè)的高三年級貢獻(xiàn)最多。 “檢討我已經(jīng)想好怎么寫了,估計(jì)得有個(gè)兩千字吧。楚眠你會寫嗎,要不要我教你?”于燃坐在出租車上問道。 此時(shí)此刻,事件的兩個(gè)主人公還在趕去學(xué)校的路上,他們已經(jīng)做好了被處罰的準(zhǔn)備,說不定還得親手把雕像上的強(qiáng)力膠水清理干凈。 楚眠叼著一袋牛nǎi,搖頭,“我覺得要是只寫檢討,這個(gè)懲罰太輕了。” “那也應(yīng)該給不了處分吧,你很早以前不是說過,學(xué)校給你優(yōu)待多,不可能罰你嗎?”于燃仔細(xì)回憶起來,“既然咱倆干的事都一樣,學(xué)校不處分你,那也肯定不能雙重標(biāo)準(zhǔn),只處分我呀,對吧?” 楚眠吸了一大口牛nǎi,琢磨過來于燃這話的意思了。 他松開吸管,轉(zhuǎn)臉?biāo)菩Ψ切Ψ磫枺骸澳氵@跟利用我有什么區(qū)別嗎?” 于燃理直氣壯:“你自愿的啊?!?/br> 楚眠輕笑,把于燃給他買的牛nǎi全部喝光。 兩人一進(jìn)學(xué)校大門,就看見雕像下堆了一圈亂七八糟的書本,正在被保安收拾整理。他們沒來得及找其他同學(xué)問清楚現(xiàn)狀,就被戴老師怒氣沖沖地送進(jìn)了教導(dǎo)主任辦公室。 可令他們沒想到的是,教導(dǎo)主任沒有想象中的厲聲厲色,反而面容平靜,甚至瞧得出幾分和藹,輕聲細(xì)語地問話。 楚眠怕于燃說話條理不清,就全替他一五一十地回答,為了保險(xiǎn)起見,破壞學(xué)校雕像的主意也算作自己挑起,這樣可以避免于燃被額外懲罰。 教導(dǎo)主任點(diǎn)頭,溫和地對楚眠道:“嗯,我們剛才聯(lián)系到了你母親,她很能理解你們的想法,但她也建議你們下次遇到問題時(shí)別有這么偏激的舉動,可以先和我們老師溝通?!?/br> 楚眠有點(diǎn)意外葉芝晗理會這件事,猜測到她生氣或者失望,楚眠心里反而有一絲愉快。 接下來,教導(dǎo)主任語重心長地對他們進(jìn)行思想教育,看出她似乎沒有嚴(yán)懲的打算,兩人垂頭乖乖聽,時(shí)不時(shí)積極點(diǎn)頭,扮出一副改過自新的模樣。 從教務(wù)處離開以后,兩人又被戴老師叫去辦公室,直接劈頭蓋臉把他們教訓(xùn)一頓,罰做兩個(gè)禮拜的衛(wèi)生。 回教室的路上,于燃問:“現(xiàn)在怎么辦,我看外面很多書了,校領(lǐng)導(dǎo)總不能假裝看不見吧?” “只要他們想,該看不見還是看不見的?!背呗唤?jīng)心地說,“不過沒關(guān)系,反正現(xiàn)在同學(xué)們都警惕了,下次學(xué)校要是再想強(qiáng)制訂書,也沒那么簡單?!?/br> “再有下次,我就告訴我爸?!庇谌枷露Q心,“我爸可會鬧事了,他以前上班,三天兩頭就去找領(lǐng)導(dǎo)拒絕加班?!?/br> “全都成功了?” “最后被開除了?!庇谌歼肿煲恍Γ暗野帜芰€行,后來就找了個(gè)工資更高點(diǎn)的,加班費(fèi)更高,他現(xiàn)在最喜歡加班?!?/br> 兩人回教室后,很多同學(xué)圍上去關(guān)心,得知他們沒有被嚴(yán)重懲罰才松了口氣,紛紛夸