大。

    還以為只要記住書上的內(nèi)容就行了，怎么還需要結(jié)合歷史事件解析的嗎？今天學(xué)的不是工業(yè)革命和資本主義嗎，題目里為什么在問同一時期的中國正在經(jīng)歷哪些大事件？

    他上哪知道去？

    非常暴躁。

    抬頭看了戚映一眼。

    她正拿著叉子在戳黑森林上面的小藍莓。

    藍莓又滑又硬，稍微一用力就嵌入蛋糕表面柔軟的nǎi油里，戳了半天，不僅沒戳出來，反而全部陷到蛋糕里面去了。

    戚映皺著一張小臉。

    季讓沒忍住，手指撐著眉心偏頭，擋著臉笑出來。

    媽的，怎么這么乖。

    好在戚映聽不到，笑完又繃住，伸手越過桌面，拿過她手中的叉子，對準蛋糕從下往下，也不知道怎么就那么容易，叉住了藍莓。

    他把叉著藍莓的叉子遞過去。

    戚映開心地看著他，一低頭，張嘴吃了。

    季讓的手愣在半空，瞳孔微微放大。

    他只是想把叉子遞給她。

    沒有喂你的意思??！

    這個小姑娘到底怎么回事，說撩就撩，不給人反應(yīng)的嗎？

    撩完人還不自知的小姑娘已經(jīng)繼續(xù)投身到作業(yè)中。不像他，看了一遍題目后，歪著腦袋沉思幾秒，就能選出正確答案。

    季讓憤憤收回手。

    自己還是臉皮太薄了！

    第27章

    卷子寫到一半的時候， 季讓收到了年紀第一的回信：季同學(xué)，我剛放學(xué)，你在哪里？我現(xiàn)在帶你去買輔導(dǎo)書。

    季讓回他：不用，已經(jīng)買好了。

    他把手上正在做的題拍了張照發(fā)過去：這道題他媽的到底什么意思？

    吳睿的消息隔了五分鐘才回過來：這道題你可以從兩方面進行思考， 第一個方面是這句詩句本身傳達的意思。請把我枯死的思想向世界吹落，讓它像枯葉一樣促成新的生命。詩人在詩中表達了希望孕育新生命的意愿，說明當下的世界是凋敝且沒有希望的。第二個方面是題目中十九世紀這個信號，你聯(lián)想一下十九世紀的西方世界是什么樣的情況，這道題的答案就出來了。

    長長的一段文字看得季讓頭暈?zāi)X脹，看到最后，他居然連答案都沒說， 讓他自己思考！

    季讓咬牙切齒，只能把吳睿發(fā)來的文字內(nèi)容再看一遍， 結(jié)合幾個選項， 遲疑著問：選c？

    吳睿：對，以后做題就這樣來解析，你會發(fā)現(xiàn)每一道題的答案都顯而易見。

    季讓沒好意思跟他說選c其實是連蒙帶猜的。

    畢竟只上過一節(jié)歷史課的大佬并不知道十九世紀的西方世界到底是他媽個什么樣子。

    不過吳睿的解析倒是給了他啟發(fā)，再做題的時候就知道該怎么揣摩了。

    這樣蒙起來的正確率都上漲了一些。

    絞盡腦汁的大佬剛把選擇題做完， 戚映已經(jīng)寫完了整張卷子。她看了看對面還在冥思苦想的少年，端起自己還沒吃完的黑森林蛋糕一邊吃一邊等他。

    少年皺眉沉思的樣子， 和當年將軍坐在書房批閱兵卷時一模一樣。

    那些被丟到練兵營里的世家紈绔總是惹他生氣。他常嘆息， 如何敢將這千里沃土jiāo到那些不學(xué)無術(shù)之徒手中。

    那時候她不明白， 眨著眼說：“有將軍在?！?/br>
    有將軍在，定能守好這萬里河山。

    他好笑似的摸了摸她的頭：“小傻子， 我又不是神仙?！?/br>
    他又不是神仙，總有一天會死的。

    只是誰都沒想到，那一天來得那么快，那么突然。

    那是她進將軍府的第五個年頭，照顧她的貼身嬤嬤從府中管家那里得了信，歡歡喜喜地跑來告訴她，將軍又打了勝仗，不日后就要班師回朝了。

    將軍自去年桂月離京，足有一年沒有回來過。

    她開心得不行，和府中上下一道清掃了將軍府。又臨近年關(guān)，各樣窗花燈籠買了不少回來掛，連花圃都翻了新，栽上了冬季開花的山茶臘梅。

    嬤嬤還專替她去錦繡坊做了嶄新的衣裙斗篷。那斗篷是大紅色，艷得招搖，和她平日里的穿衣風(fēng)格完全不同，嬤嬤卻說，如今京中正流行這顏色，她皮膚白，穿紅色好看不說，迎接將軍回家，定