哈，你們以為我會信？我又不是沒聽過段子。教導主任在心里說。那段子說是，兩個班的男生找地方打群架，正要開打，被老師發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)頭的男生就謊稱他們在練習大合唱。

    教導主任四下看了看，問：“你們說的轉(zhuǎn)學生是指越維新吧？他人呢？”

    ……

    轉(zhuǎn)學生去小賣部里買梳子了。等他拿著一把梳子回來，貓和狗卻已經(jīng)不見了。越維新在小樹林里轉(zhuǎn)了兩圈都沒有找到它們，只好從小樹林里鉆了出來，正撞上教導主任在問話。

    “我在這里！”越維新忙說，“他們確實要教我做cāo。但我剛剛?cè)チ讼滦≠u部?！?/br>
    越維新生怕教導主任又記他的名字，他真的不想因此拿不到正式的戶口??！于是在某一瞬間，他的腦子就像是抽了一樣，把手里的梳子遞給教導主任說：“老師，送、送給你?！?/br>
    教導主任：“？？？”

    在場的男生全都用看待勇士的目光看著越維新。

    梳子是不能亂送的。要是情侶間互相送梳子，那就有希望和你白頭偕老的意思。但梳子在傳統(tǒng)文化里有辟邪的功用，因此也有祝平安的意思。送長輩梳子，這不算是失禮之舉。

    管明哲在精品屋做過兼職，知道一些送禮的學問，忙替越維新解圍說：“老師，送長輩梳子是越維新家鄉(xiāng)的習俗，送您梳子是盼著您健康長壽、永遠年輕呢！祝老師永遠年輕！”

    他給了大家一個充滿暗示的目光。

    大家順利接收到指令，就和復(fù)讀機一樣，紛紛說：“祝老師永遠年輕！”

    教導主任：“？？？”

    他們在搞什么？捉弄老師的新把戲？難道是我表現(xiàn)得還不夠嚴厲嗎？

    那我該說點什么？謝……謝？

    “行了，快回教室去吧！其他人都在教室寫作業(yè)，就你們還在外頭浪！”教導主任板著臉說。他又看向越維新：“不會做cāo沒關(guān)系，我們課間cāo馬上就要換了，過兩天體育老師會教新的，全校一起學?！眱蓧K錢一把的塑料梳，他就收下了，這不是賄賂，是學生的心意。

    等到傍晚放學時，越維新調(diào)戲老師的壯舉已經(jīng)傳遍整個年級了。

    喻臨一面往墻上貼標語，一面說：“你當時到底是怎么想的？”

    “我也不知道……左手再高一點，好好好，就這樣。”越維新把膠帶遞給喻臨。

    這些標語都非常勵志，是古今中外的名人說的。標語后綴的名字都耳熟能詳，有孔圣人、韓愈、周總理、居里夫人等等。其中有一句，后綴的名字不是大名，而是縮寫m.q。

    看到這個，大家可能會下意識覺得m.q是西方某位知名人物的名字縮寫。

    但其實不是，這是晨曦大陸上的某位龍騎士的名字縮寫。對于六班的學生來說，這就是越維新編造出來的虛擬人物的名字縮寫。嘿，他們把同學編的句子當名人名言貼墻上了。

    大家心里都有種偷偷做了壞事卻沒有叫大人發(fā)現(xiàn)的快感。

    除了左右兩面墻，前后兩塊黑板上也要貼標語。前面的黑板上，左邊貼著崇德博學，右邊貼著求實創(chuàng)新，正中間是一面鮮艷的五星紅旗，這就非常正經(jīng)嚴肅了。后面的黑板上，左邊貼著忠于真理，右邊貼著祐我白蘭，中間則貼著六班的班徽，改自越維新家徽的那個。

    當老師們來驗收成果時，他們會以為“祐我白蘭”中的白蘭是指白蘭高中。

    這樣說也沒有錯。

    但這也是越維新的白蘭。

    越維新來自白蘭帝國，而他現(xiàn)在是白蘭高中的一員。兩個世界仿佛在這一刻重合了。

    能在一個全然陌生的時空里看到一點點熟悉的東西，哪怕真的只有一點點，那都是一種莫大的慰藉。越維新只覺得心情激dàng，正好喻臨就站在他身邊，他猛然轉(zhuǎn)身抱住了喻臨。

    “謝謝！謝謝你們！”越維新小聲地說，聲音似乎有些哽咽。

    這個擁抱太突然。喻臨愣了兩秒鐘，他才伸出手，輕輕拍了拍越維新的后背。

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    忠于真理，祐我白蘭。

    這是越維新那古老的家訓中的其中一句。

    作者有話要說：小花盆里不