李惜文收拾挎包跟著王老師走。

    王志浩的辦公桌在系里的教師大辦公室一角，里面人不少。王顯勝把班上最擅長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)喊來(lái)，跟著進(jìn)了辦公室，逮住一個(gè)比較閑的老師開始問(wèn)問(wèn)題，反正他們沒(méi)讓李惜文離開他們的視線。

    王志浩發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“小李同學(xué)，你們班同學(xué)對(duì)你很愛護(hù)呀。”

    同學(xué)們確實(shí)很愛護(hù)她，不過(guò)主要也是對(duì)王志浩印象不好才當(dāng)他是賊防備。要是那幾位老教授找她談話，老大哥們?cè)绯鋈ダ肆恕?/br>
    李惜文微笑不說(shuō)話。

    “我到我們學(xué)校來(lái)就總聽教授們夸獎(jiǎng)你。你這次期末考試每科考的很好，看不出來(lái)你的興趣在哪兒。所以我就想問(wèn)問(wèn)你，你對(duì)什么最感興趣？”王志浩看看辦公室里的幾位老教授。

    本來(lái)都在自己忙自己的老教授們干脆都把手里的事放下來(lái)了，笑瞇瞇的等著李惜文說(shuō)話。

    對(duì)什么感興趣？

    李惜文上輩子的理想是做一個(gè)手工達(dá)人，開一個(gè)小工作室做她感興趣的手工，再開一個(gè)網(wǎng)店賣手工產(chǎn)品。她真的沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。上大學(xué)讀物理是她爺爺選的，她又沒(méi)得選。

    這輩子選機(jī)械制造，確實(shí)是因?yàn)椴幌氚言?jīng)走過(guò)的路再重復(fù)一遍，也是出于補(bǔ)償心理。上輩子在哪里吃了虧，就要從哪里爬起來(lái)，上輩子不懂的東西，她就要學(xué)回來(lái)。

    如果一定要給自己安排一個(gè)理想，李惜文覺(jué)得她的理想勉強(qiáng)應(yīng)該算是研究時(shí)空穿越吧，她已經(jīng)用自己當(dāng)實(shí)驗(yàn)品驗(yàn)證了人工蟲洞的不靠譜，或者可以試試飛船超過(guò)光速？

    她想好了，回答：“我對(duì)設(shè)計(jì)制造發(fā)動(dòng)機(jī)感興趣?！?/br>
    第84章

    華大工學(xué)院現(xiàn)在只有十幾個(gè)系，雖然專業(yè)不像后世大學(xué)分的那么詳細(xì)，但是不只是有機(jī)械工程系，還有動(dòng)力工程系啊。發(fā)動(dòng)機(jī)什么的就歸隔壁動(dòng)力工程系！

    聽見李小同學(xué)這個(gè)話，幾位教授都笑不出來(lái)了，有一位bào脾氣差點(diǎn)蹦出來(lái)捂李惜文的嘴。另一位馮教授激動(dòng)的站起來(lái)，顫顫巍巍說(shuō)：“李惜文同學(xué)，你再想想？你再想想！”

    這位馮教授年紀(jì)不大還不到五十，但是最近身體不太好。李惜文被他老人家嚇著了，立即變節(jié)：“我還沒(méi)有想好，我就是隨便說(shuō)說(shuō)的！”

    “再給你幾年時(shí)間你也想不好！你不用想了！”馮教授抽開抽屜拿出一份書單遞過(guò)去，“亂七八糟的東西就不要看了，先把基礎(chǔ)打打牢，看不懂不要哭，直接過(guò)來(lái)找我！”

    另一位教授已經(jīng)把他開的書單拿出來(lái)，不好再縮回去，他頂著馮教授瞪他的小眼睛，還是把書單遞給了李惜文，笑著說(shuō)：“有什么想法和困惑，找我們哪一位教授都是可以的。這個(gè)你感興趣你就看看?！?/br>
    “謝謝馮教授，謝謝陳教授?！崩钕募t著臉收下了兩份書單，這是第二回哭唧唧被教授們知道了呀，她丟人了！

    馮教授端著茶杯喝了一口茶，說(shuō)：“動(dòng)機(jī)工程現(xiàn)在是很被重視，但是我們機(jī)械工程才是基礎(chǔ)。你沒(méi)有在工廠實(shí)踐過(guò)，覺(jué)得難是正常的。你年紀(jì)還小，不要著急，慢慢來(lái)?！?/br>
    李惜文點(diǎn)點(diǎn)頭。

    馮教授又問(wèn)：“你為什么想到要讀機(jī)械工程？”

    當(dāng)然是因?yàn)闊o(wú)知被無(wú)良科學(xué)家給坑了！

    不過(guò)這個(gè)理由真不能說(shuō)，李惜文想想，說(shuō)：“我大哥和我二哥是同一年考到平京來(lái)讀大學(xué)的，他們覺(jué)得大學(xué)生活很美好，為了激勵(lì)我們，就在學(xué)校里收集別人不要的舊書寄回家。我看了幾本，到我大舅舅工作的工廠玩，看見師傅修理壞電機(jī)就跟著學(xué)習(xí)了幾天。后來(lái)我爸爸給我買了幾個(gè)壞電機(jī)讓我自己修著玩。修好了一個(gè)，我外公拿去帶動(dòng)石磨磨米粉、磨豆子做豆腐……全家都好開心，我就覺(jué)得這個(gè)很有用的，如果上了大學(xué)學(xué)到知識(shí)，我就可以用電機(jī)做很多事情啊，不只可以磨豆腐，還能包包子，包餃子……打……打磁粑……”

    李惜文看馮教授憋著氣，像是要生氣的樣子，聲音越說(shuō)越小。

    忽略目的，這個(gè)經(jīng)歷過(guò)程，四舍五入來(lái)讀機(jī)械工程也湊和！

    馮教授咳了幾聲，說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，你以后想要做什么的機(jī)器都可