經(jīng)被霍景言親手臨摹下來送給過她，而對(duì)她影響最深的那段話也是在送這幅畫時(shí)一并贈(zèng)予的。

    ——

    也正是在那時(shí)候，她才得知，當(dāng)時(shí)畫壇驚鴻一現(xiàn)卻又很快沒了蹤跡消息的黑馬畫家“一言”，竟然就是霍景言的化名。

    然而此刻，秦可自然不可能這樣說。

    她安靜兩秒后，站起身，坦然道：“這幅畫是我最喜歡的畫家的代表作。《風(fēng)雨荊棘》在許多雜志上引起過許多討論和轟動(dòng)，那位作家也絕不算是無名小輩。”

    霍景言面上笑意更深。

    “既然你知道這幅畫的名字，我剛剛也說過很多畫作的創(chuàng)作解釋了，那你不妨也講講你對(duì)這幅畫的創(chuàng)作寓意的理解？”

    秦可目光微動(dòng)。

    ——

    下個(gè)月底就是霍景言的生日了，按照他們每周一節(jié)課的頻率，如果真的想要拉近和霍景言的距離，進(jìn)而改變讓他失去愛人的那個(gè)決定——那她似乎也只有這一條路可走。

    想通這一點(diǎn)后，秦可抬眼看向霍景言，聲線平靜地開口。

    “我……”

    她話聲未落，一個(gè)稍有些焦急的聲音chā了進(jìn)來——

    “老師，我也想試試?！?/br>
    秦可一頓。

    須臾后，她側(cè)眸望向身旁——秦嫣從中間區(qū)域的第一排，舉手站了起來。

    霍景言停頓兩秒，微微一笑。

    “可以，那你先說?！?/br>
    秦嫣心里一喜，面上卻沒露。她深吸了口氣，定睛看向那幅油畫。

    “畫的色調(diào)整體偏暗，而且無論對(duì)風(fēng)雨還是對(duì)荊棘的描繪筆觸也非常粗獷，所以我認(rèn)為畫家是在表達(dá)一種對(duì)現(xiàn)實(shí)挫折的不滿與反抗，和竭力沖破那種阻撓迎來光明坦途的希望?！?/br>
    說完之后，秦嫣便滿懷期待地看向霍景言，似乎是在等著他的肯定或者褒揚(yáng)。

    然而讓她失望的是，霍景言對(duì)她的話似乎并沒有什么過多的反應(yīng)，只是稍稍點(diǎn)頭，淡笑著說：“不錯(cuò)。”

    跟著，霍景言便轉(zhuǎn)頭看向秦可。

    “你呢，和她的意見一致嗎？”

    “我們不一樣?！?/br>
    秦可淡聲道。

    她眼神微深地望了秦嫣一眼，隨即才轉(zhuǎn)回視線。

    “這幅畫的背景是壓抑而沉重的——荊棘叢生與雷雨jiāo加，都是負(fù)面情緒的代表和表達(dá)?！?/br>
    中間區(qū)域的秦嫣臉色一松，隨即眼底浮起點(diǎn)譏誚的情緒。

    方才被那句若有深意的“我們不一樣”一壓，她心里還慌了一下，可現(xiàn)在看，秦可分明就是在復(fù)述她的表達(dá)嘛……

    而就在這時(shí)，秦可話鋒一轉(zhuǎn)。

    “但我認(rèn)為，畫的中心卻并不是這些風(fēng)景，而是那個(gè)在舞蹈歌唱的女孩兒。在傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格里，很多畫家習(xí)慣以成雙的對(duì)比矛盾事物突顯主題——譬如荊棘與花，風(fēng)雨與光。然而在這幅畫里，我們可以看到