回到學(xué)校里，張建軍把從縣城買(mǎi)的菜拿回房間后，跟著徐震華往校園后面走。兩人在回來(lái)的路上聊了很多，全是關(guān)于學(xué)校的話題，身份不一樣了，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事情自然就更上心了。

    最緊要的問(wèn)題是解決用水的問(wèn)題，徐震華打算這兩天就寫(xiě)報(bào)告，向教育局反應(yīng)學(xué)校缺水的狀況，爭(zhēng)取上面資金支持，再挖一口深井和建造一個(gè)水塔，徹底解決學(xué)生用水問(wèn)題。

    漁洋中學(xué)可沒(méi)有其它高中有錢(qián)，當(dāng)年搬過(guò)來(lái)時(shí)政府撥付的資金捉襟見(jiàn)肘，好多基礎(chǔ)設(shè)施都未完善。

    這三年，帳上有一點(diǎn)錢(qián)就東補(bǔ)補(bǔ)，西修修，還要顧及學(xué)校其它日常開(kāi)支。

    當(dāng)家難呀！這話李榮福經(jīng)常掛在口頭上。

    水塔最好建在高一些的位置，剛好寢室后面是一個(gè)小山坡，若水塔建在那里，離寢室又近……越討論越激動(dòng)，徐震華迫不及待，約張建軍回到學(xué)校就去看看。

    一樣的風(fēng)景一樣的土地，心情卻不一樣了，自己即將成為一校之長(zhǎng)，能在這方熱土大展宏圖，能更好地為全體師生服務(wù)，一股激流在徐震華胸膛洶涌，這能實(shí)現(xiàn)理想的人生是多么的美好??！

    而張建軍的心是有些惶恐的，感覺(jué)自己好像除了會(huì)教物理學(xué)科和做班主任，其它什么都不會(huì)做，雖然掛職了學(xué)校政教主任職務(wù)，但自己在這塊從沒(méi)有用過(guò)心，李校長(zhǎng)也沒(méi)作要求，只要求他全力管理好本班的工作就行。

    今天，突然要被提升為副校長(zhǎng)了，張建軍一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，更沒(méi)有什么計(jì)劃。唉，一切聽(tīng)震華的吧，聽(tīng)他的絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！想到這兒，張建軍心里才踏實(shí)一些。

    李榮福站在窗戶(hù)邊看著徐震華伸長(zhǎng)手臂指著前方，這不就是指點(diǎn)江山嗎？還兩個(gè)人一起，這不就是一正一副嗎？

    李榮福的心跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

    晚上張建軍吵了三個(gè)菜，兩個(gè)老同學(xué)得好好慶祝一下。

    “李校長(zhǎng)怎么辦？”張建軍有些憂慮。

    “這不是我們管的事，暫時(shí)不要向李校長(zhǎng)說(shuō)這事就行，我們要相信謝局長(zhǎng)，他自會(huì)有安排?！?/br>
    徐震華夾著一塊紅燒rou懸在空中不動(dòng)，端詳了半天，慢慢地，竟?jié)M臉愁容“我們每天吃得這么好，可我們的學(xué)生呢？”

    一塊rou剛夾進(jìn)嘴巴里，張建軍沒(méi)有嘗出平日里那種鮮美的味道，怎么有一絲苦澀呢？

    周二上午，徐震華來(lái)到了食堂。

    “喲，徐大校長(zhǎng)來(lái)了。”大腹便便的牛玉軍滿(mǎn)臉堆笑。得益于姐夫李榮福的介紹，他自學(xué)校搬到這兒時(shí)起，就承包了學(xué)校的食堂。

    “牛老板，一直有學(xué)生頻繁反映食堂飯菜質(zhì)量差，又貴，希望能引起你的重視！”

    “一定重視，一定重視！”牛玉軍臉上沒(méi)有了笑容。

    “姐夫，他憑什么來(lái)指手畫(huà)腳？”李榮福辦公室里，牛玉軍不屑地說(shuō)。

    “這叫指手畫(huà)腳嗎？這是對(duì)你的忠告！你就不能少賺點(diǎn)嗎？干嘛總是那么摳？”李榮福連連拍桌子。

    牛玉軍嚇得不敢做聲，今天姐夫怎么是這個(gè)樣子？

    “你注意點(diǎn)，也學(xué)著點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校遲早是他的?！崩顦s福深嘆一口氣，鎖著眉頭，緊閉著眼睛。

    一切還只是自己的猜想，李榮福不甘心，會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事就栽了跟頭？他打算試探一下。

    星期四的上午，謝局長(zhǎng)的辦公室里，李榮福一副很痛苦的樣子。

    “謝局長(zhǎng)，最近腰痛得厲害，腰間盤(pán)突出又犯了，嚴(yán)重得很，每晚都睡不著，我想請(qǐng)一段時(shí)間的假?！?/br>
    “行呀，老李，我準(zhǔn)你假！回頭你補(bǔ)個(gè)請(qǐng)假條，另外叮囑徐震華負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。還有，你把你辦公室里的東西收拾一下，讓徐震華到那里辦公，方便跟局里聯(lián)系。”

    瞬間，李榮福臉色刷白，端著茶杯的手在顫抖……

    剛出了門(mén)，后面?zhèn)鱽?lái)了謝局長(zhǎng)的聲音“老李，年齡大了，多多注意身體！”

    李榮福站在學(xué)校的主干道上，教務(wù)主任余水林向他打招呼，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    三棟樓房，一條水泥路，兩排學(xué)生宿舍，傾注了自己多少的心血？主干道兩邊的楓樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，綠化帶里花草太少了，還叮囑過(guò)總務(wù)主任胡曉鋒，在明年開(kāi)春的時(shí)候，多種上些花草，種類(lèi)要多些，要一年四季都有花開(kāi)，后面一大片空地，自己還來(lái)不及設(shè)想好，多少次在夢(mèng)中，看見(jiàn)過(guò)學(xué)校建設(shè)得美美的樣子！

    一個(gè)請(qǐng)假，就把自己幾年的校長(zhǎng)生涯葬送了！學(xué)生打架只不過(guò)是導(dǎo)火線，看來(lái)謝青庭早就想對(duì)自己下手，還說(shuō)我年紀(jì)大了，你只不過(guò)比我小一歲，就說(shuō)我年紀(jì)大了，謝青庭，我咒你不得好死！

    傷感變成了憤怒與仇恨，李榮福心里反而要好受一些。

    坐在曾屬于李榮福的辦公室里，徐震華思考了好久，終于下定決心該動(dòng)手了！

    拿起辦公桌上的電話，撥通后，徐震華問(wèn)謝局長(zhǎng)下午在不在局里，他要去當(dāng)面匯報(bào)工作。

    自那天從教育局回來(lái)后，張建軍緊張的心還沒(méi)有放松下來(lái)，記得有一次剛開(kāi)學(xué)時(shí)，余水林生病做手術(shù)請(qǐng)了長(zhǎng)假，李校長(zhǎng)叫把全校的課表盡快編排出來(lái)，弄了一天功夫，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，最后還是震華一起幫忙才弄好的。現(xiàn)在突然要做副校長(zhǎng)，能行么？

    謝局長(zhǎng)送書(shū)肯定有背后的意思，可能真的會(huì)像震華說(shuō)的一樣，會(huì)提問(wèn)的！

    這幾天有空的時(shí)間里，張建軍都在看那本《教育心理學(xué)》教育與心理發(fā)展、行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論、知識(shí)的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、問(wèn)題解決和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、德育與美育心、學(xué)習(xí)的遷移、學(xué)習(xí)策略、學(xué)生心理健康教育、教師心理。

    學(xué)習(xí)與教學(xué)竟然還有這么多的竅門(mén)？還有規(guī)律可循？張建軍好像領(lǐng)悟了謝局長(zhǎng)的良苦用心。

    星期五的下午，謝局長(zhǎng)翻看完徐震華提交上來(lái)的報(bào)告后說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)過(guò)你會(huì)全力支持你，這是你提出的第一個(gè)要求，我下周聯(lián)系財(cái)務(wù)股，爭(zhēng)取撥付一筆資金，解決你們學(xué)校的用水問(wèn)題。還有，李校長(zhǎng)生病了，請(qǐng)了假，你和張建軍要提前上任了，馬上會(huì)下文件的?！?/br>
    “謝謝局長(zhǎng)，謝謝局長(zhǎng)！”徐震華沒(méi)想到謝局長(zhǎng)答應(yīng)得這么爽快，站起身子感謝局長(zhǎng)，手上杯中的茶水都抖落出來(lái)了。

    “還有一件事要向您匯報(bào)?！毙煺鹑A靠近謝局長(zhǎng)壓低聲音說(shuō)。

    半小時(shí)后，徐震華與謝青庭一起，走進(jìn)了廣福縣公安局的大門(mén)。