一九九五年臘月二十日，徐震華還在學(xué)校里，親自監(jiān)督水井和水塔的施工，天天催促工頭，跟師傅們說(shuō)好話，倒茶遞煙問暖，目的只有一個(gè)爭(zhēng)取工程在年內(nèi)完工，無(wú)論如何，下學(xué)期寢室得通上自來(lái)水。

    倘若學(xué)校后勤得不到保障，學(xué)生頻繁受生活瑣事的困擾，倘若連吃飯都是個(gè)問題，要餓著肚子去上課，那么學(xué)生怎能安心學(xué)習(xí)呢？

    要想學(xué)生全心全意地學(xué)習(xí)，則多在生活方面為學(xué)生著想，解決其后顧之憂，這樣才能發(fā)揮學(xué)生的最大學(xué)習(xí)潛能！徐震華在反思，以前總只知道抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，一天到晚恨不得把學(xué)生榨干，卻從沒有考慮過學(xué)生生活方面需要的重要性。

    主干道旁的楓樹上再也找不到一片葉子，寒風(fēng)吹著光禿禿的樹枝，發(fā)出“嗚嗚”的響聲；學(xué)校后面的空地一片荒蕪，枯萎的雜草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；路邊綠化帶里，胡曉鋒已安排人提前栽滿了許多不知名的花草。

    時(shí)值嚴(yán)寒的冬季，徐震華的心頭是炙熱的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)寒意！

    已進(jìn)入深冬，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不久必將是百花齊放、溫暖怡人的春天！

    張建軍也沒有閑著，自己還曾是個(gè)政教主任，想起來(lái)都感到臉發(fā)燒！安全紀(jì)律衛(wèi)生這塊，自己從沒有過問，連基本的制度都沒有。

    安全是最基本的前提，失去了安全，還談什么用心學(xué)習(xí)？虞躍華被刺傷就是個(gè)慘痛的教訓(xùn)！

    一支軍隊(duì)若紀(jì)律渙散，則會(huì)毫無(wú)戰(zhàn)斗力；一個(gè)班級(jí)若紀(jì)律性差，優(yōu)秀的成績(jī)也無(wú)從談起；一所學(xué)校如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律檢查評(píng)比制度，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性必將很差，學(xué)習(xí)效率低下，教學(xué)效果將會(huì)大打折扣。

    而對(duì)于衛(wèi)生，看似與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但實(shí)質(zhì)關(guān)系很大，環(huán)境育人呀！身處干凈整潔的環(huán)境中，與身處骯臟雜亂的環(huán)境中，試想一下，哪種環(huán)境會(huì)促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)呢？?jī)?yōu)美的環(huán)境定能陶冶情cao，定能讓學(xué)生更懂得發(fā)奮圖強(qiáng)！

    想想自己做這么多年的班主任，除了鎖門就是鎖門，幾乎沒有什么拿得出手的管理經(jīng)驗(yàn)。

    干嘛鎖門呢？其目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間，可自己為什么不陪著呢？想起過去種種的不是，張建軍羞愧得無(wú)地自容了。

    寒假里，張建軍已經(jīng)搜集了五個(gè)兄弟學(xué)校在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的制度，結(jié)合漁洋中學(xué)自身的特點(diǎn)，張建軍暗下決心一定要在開學(xué)前建立起完善且易于實(shí)施的安全紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，交給震華審閱，等行政會(huì)討論通過后，下學(xué)期定要組織實(shí)施并嚴(yán)格執(zhí)行。

    接近年底的時(shí)候，張建軍跑了一趟省城，買了好多在廣?？h買不到的心理學(xué)書籍。一本《教育心理學(xué)》再也滿足不了他對(duì)心理學(xué)知識(shí)的渴求，謝局長(zhǎng)送的《教育心理學(xué)》讓他體驗(yàn)到了心理學(xué)的魔力，神秘的心理學(xué)能不能解決自己兩年都沒有解決好的難題呢？

    寒冷的深夜里，張建軍如饑似渴地學(xué)習(xí)買來(lái)的心理學(xué)書籍，期待能解開一個(gè)心結(jié)，期待能創(chuàng)造一個(gè)奇跡！

    寒假出租房三樓上，楊志飛與葉麗霞幾乎二十四小時(shí)都在一起，卻一點(diǎn)都不感到膩。床上兩個(gè)枕頭擺在床的同一頭，只有一床被子，這對(duì)戀人可算是真正的同居了。

    楊志飛的心每一分鐘每一秒都是甜蜜的，每天晚上都可以摟著葉麗霞睡，雖然沒有更進(jìn)一步，但是相比以前已經(jīng)足夠了！擁著葉麗霞溫?zé)崛彳浀纳碜?，楊志飛一次次登上了愉悅的巔峰，這無(wú)比快樂的兩性生活！

    吳瑞和周文秀兩個(gè)人每天都很忙，外出打工的人陸續(xù)都回來(lái)了，來(lái)理發(fā)的人都要排隊(duì)，周文秀每天站得腿都酸痛?？粗芪男闫＞氲臉幼?，吳瑞很心痛，發(fā)誓定要給心愛的女人幸福，讓她不再這么苦這么累，讓她每一天里都過得快樂悠閑！

    癡情的吳小鳳，在寒假里已經(jīng)數(shù)次來(lái)到學(xué)校，可是每次鄭老師的房門都是鎖著的，她只知道鄭老師的家所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名字，卻不知道具體在什么位置。

    即使知道了，也不好去鄭老師的家里呀，通過窗戶望著鄭老師睡覺的床鋪，還有那個(gè)裝著手套和圍巾的書柜，吳小鳳眼淚滾滾而下！

    每次擦干眼淚之后，吳小鳳都會(huì)露出堅(jiān)毅的微笑鄭老師，我定會(huì)成為你的新娘！

    一九九六年二月十四日——一九九五年臘月二十六日，情人節(jié)那天，廣?？h秀水公園里，劉祥和舒云拉著手，并肩漫步在青石鋪成的路上，二人邊走邊聊，學(xué)習(xí)、愛好、人生、理想……無(wú)所不談，兩顆年輕的心緊緊地貼在一起！

    路旁的梧桐樹早已失去了夏日的威風(fēng)，光禿禿沒有一點(diǎn)生氣；綠化帶里的小草已全部枯萎，曾傲慢了春夏秋三季的花壇里，剩下的全是些殘枝敗葉；天空飄著零星的雪花，唯一帶著綠色的樟樹可憐地在寒風(fēng)中顫抖。

    舒云今天穿著一件火紅的羽絨服，粉紅的圍巾映著紅紅的臉蛋，在這蕭瑟的冬日里顯得異常的醒目，帶給人無(wú)窮的活力與振奮。

    劉祥心情舒暢，情緒激昂，全忘了刺骨的寒冷，只希望腳下的路能長(zhǎng)些，長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……只要與舒云在一起，多么希望這路永遠(yuǎn)也走不完，任憑它是多么的崎嶇與艱辛！

    突然，舒云掙脫劉祥的手，飛快地向公園前方跑去。

    劉祥不知所措，迅速緊緊跟去。

    在一株臘梅前，舒云興奮得像個(gè)小孩子！只見滿樹的紅梅爭(zhēng)相怒放、嫵媚妖嬈，圓圓的花朵小巧可愛，綻放的花兒朵朵笑意盈盈，蕩漾在枝頭。本在這個(gè)季節(jié)風(fēng)光無(wú)限的雪花飄落在枝條上，甘愿作為艷麗梅花的陪襯。

    滿樹的花兒迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心卻不失溫柔清秀！這驚人的美麗也令劉祥驚呆了。

    “我最喜愛梅花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神、愈美麗。這種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神正是我們要學(xué)習(xí)的地方！劉祥，你說(shuō)對(duì)嗎？”舒云熱烈地望著劉祥，語(yǔ)氣里充滿了興奮與斗志。

    劉祥深情地望著一襲紅衣的舒云，如醉如癡！啊，心愛的舒云就是一朵嬌艷傲雪、香氣怡人的梅花！