1996年，國家宣布實施并軌招生，取消統(tǒng)招生、委托培養(yǎng)生、自費生三種形式，統(tǒng)一并軌為國家任務生。

    改革之前實行“雙軌”制招生，就必須對兩種不同的計劃形式分別劃定兩條錄取分數(shù)線，調節(jié)性計劃的自費、委培生分數(shù)線低于國家任務計劃的統(tǒng)招分數(shù)線，造成教育的不公平性。

    “雙軌”制招生政策是計劃經濟的產物，違背了教育規(guī)律，不利于高等教育改革，也不能適應社會主義市場經濟體制要求，給學校教學管理和招生帶來很多弊端。

    “雙規(guī)”制招生政策還無法調動學生學習的積極性?？忌狭?，就包分配工作，就端上了鐵飯碗，很多學生從上大學的第一天起，就是混日子，直至大學畢業(yè)，畢業(yè)證到手了，肚子里卻是空空也，根本沒有學到什么知識。

    實施“并軌”招生改革可以使高等教育主動適應社會主義市場經濟的需要，維護教育公平性原則，轉變高等學校的培養(yǎng)機制，并激勵學生奮發(fā)學習，促使其立志成才，利于推進普通高校教學管理改革。

    1997年各普通高校完成并軌招生改革，隨后各省逐步實施中專學校并軌招生改革，至1999年，全國所有省市的中專學校都已完成并軌招生改革。

    通過并軌招生改革，把普通中專由政府包學生上學、包畢業(yè)生就業(yè)的制度，轉變?yōu)閷W生繳納培養(yǎng)費用、畢業(yè)生自主擇業(yè)的制度。

    “并軌”招生對高校的發(fā)展起到極大的促進作用，隨后國家實施高校擴招政策，加大對高校建設的投入，在1995年實施“211”工程后，1999年又正式啟動“985”工程建設。大批高校大興土木，校園面積呈侵略式向周邊擴張，一棟棟大樓拔地而起，學生數(shù)量成倍增加。周邊無法征收土地的高校就到城市規(guī)劃的新區(qū)創(chuàng)建新校區(qū)，多數(shù)高校的新校區(qū)就是在那幾年創(chuàng)辦起來的。

    但是，“并軌”招生改革并沒有對中專學校帶來好處，反而對有些學校簡直是帶去了滅頂之災！高校擴招，隨后普通高中擴招，考高中，考大學，都比以前要簡單得多。文憑低、還不包分配的中專學校逐漸失寵，錄取分數(shù)線一降再降，直至后來只要拿著中考分數(shù)條，不管是多少分，都可以上中專。

    在那幾年，有些中專學校得益于地方政府的大力支持，成功轉型為高等?？茖W校，有少數(shù)最后還發(fā)展成為了本科學院，完成了華麗轉身；有的中專學校根據(jù)地方教育的需要，改制為普通高中。

    但大多數(shù)中專學校沒有那樣的好運氣，有的茍延殘喘堅持生存了幾年，最后倒閉關門了。堅持下來的現(xiàn)在都發(fā)展為各類型不同的職業(yè)教育學校，年年為招生cao碎了心。每年進入六月份，一場搶奪生源的無硝煙戰(zhàn)爭就拉開了，那場面真是爾虞我詐，人情、金錢使盡，就差近身rou搏了，爭奪場面異常激烈！

    隨著經濟的高速發(fā)展，特別是工業(yè)的蓬勃發(fā)展，大量工廠如雨后春筍般爭相創(chuàng)建，社會急需大量的職業(yè)技術人才，職業(yè)教育又迎來了春天！優(yōu)秀的職校畢業(yè)生有很好的就業(yè)機會，工資不比高校畢業(yè)生低，有些行業(yè)的“藍領”工人拿的工資，比重點大學畢業(yè)生拿的工資還要高！各企業(yè)錄用人才時不再只看重文憑，擁有一技之長成了招聘的首要條件。

    2007年，國家對中等職業(yè)技術學校的學生發(fā)放國家助學金，每生每年補助1500元，讓更多的農村家庭愿意把成績不理想的孩子送到職業(yè)學校就讀。

    進入二十一世紀后，大量社會資本投資職業(yè)教育，從2007年開始，私立職業(yè)教育學校建設速度更是驚人，從而進一步加劇了生源的緊張。學生數(shù)是有限的，職業(yè)教育學校又大量增加，為了爭奪有限的生源，于是，有些學校采取了違規(guī)的手段。

    生源緊張了，招生工作越來越艱難，部分職校開始進駐各初中學校進行招生宣傳。最開始的時候，通過熟人介紹，與各初中校長和各班主任籠絡好關系，由班主任在班級重點介紹前來宣傳的職業(yè)教育學校，作為回報，職業(yè)教育學校會請各班主任到飯店吃頓飯，這也不算嚴重違規(guī)，可以算作人之常情。但后來卻慢慢變了味道，職業(yè)教育學校直接給班主任發(fā)紅包，明碼標價，招一個學生，給很高的介紹費。部分初中學校的領導也會從中撈一杯羹，居然要進場費，職業(yè)教育學校進入初中學校宣傳是要交進場費的，否則職校就別想進入校門，更別想進入班級宣傳。

    既然有人開了頭，則大家都要這么做，否則就甭想招到一個學生。近幾年，招一個學生的介紹費竟高達2000元，加上聘用的招生工作人員的工資，以及各項其他招生宣傳費用，職業(yè)教育學校招一個學生所要花的招生費用達到了3000元左右，而每個學生一年交的學費只有4000元左右。

    花這么高的代價招學生，豈不是要虧死？學生招進來了，職業(yè)教育學校會想著法兒從學生身上賺錢，食堂里的伙食，比星級酒店還要貴；用開水是要刷卡的，有的學校的澡堂，若是想洗個澡洗個頭，一次下來，那充值卡上將花去七八元錢；一大瓶開水多少錢呢？很多年前街上有人用小鍋爐專門燒開水賣的，開始時是一瓶一毛錢，后來在漲到兩毛、三毛錢一瓶，但有些職校，一大瓶開水竟然要一塊錢。

    一個月下來，職校學生所要花的生活費令人咋舌，不是一般家庭能承受得起的！

    那幾年，還有部分黑職校，就是根本沒有辦學資格，通過掛靠一些有資格的職業(yè)教育學校，租房子辦學校，花高昂的招生費忽悠一批學生進入學校就讀。

    黑職校的一屆學生，三年學制，只開一個學期的課程，接下來的兩年半干嘛呢？

    實習！

    美其名曰實習，其實是送孩子去各工廠打工，做那些沒有什么技術含量的事。這是干嘛呢？這里面貓膩大得令人不敢相信，達到了令人發(fā)指的地步！

    實習期間，學費還是要交的，學校關門了，不用任何的開支。更惡心的是，工廠會給黑職校發(fā)每個學生約1500元的月工資，學校只給學生600元，黑職校拿走900元，這不是公開的，學生是不知情的。黑職校和黑心工廠沆瀣一氣，黑心工廠招到了廉價的勞動力，黑職校賺到了中介費。

    到了學生畢業(yè)的時候，還要敲詐學生一筆錢，有的職校收取的畢業(yè)證工本費和檔案費竟要800元，若不交這800元，畢業(yè)證就別想要了。