時(shí)間9月1日早上5點(diǎn)整

    地點(diǎn)杰森的小窩

    “少年，起床了，太陽(yáng)快嗮到你的小屁屁了，快起來(lái)?！?/br>
    “不起，這一個(gè)是個(gè)夢(mèng)，還是個(gè)噩夢(mèng)，只要我睡醒了，前任系統(tǒng)會(huì)回來(lái)的?！狈瓊€(gè)身把自己埋在被子里。

    “少年，你確定不起？”

    “不起，男子漢大丈夫，說(shuō)不起就不起?！?/br>
    “少年，你這是何苦呢？”

    任務(wù)發(fā)布立馬起床去慢跑一小時(shí)，強(qiáng)制性任務(wù)，無(wú)法拒絕。

    任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)。

    任務(wù)失敗懲罰倒霉一星期（少年，我叫你不起床，當(dāng)我沒(méi)脾氣的?。。?/br>
    聽(tīng)到這，杰森立馬從床上蹦起，迅速換衣服出門(mén)慢跑去了，誰(shuí)要不行連續(xù)倒霉一星期吧。

    一邊慢跑一邊在腦海后糟老頭對(duì)峙“喂，糟老頭，過(guò)分了?。〗窈笠鎸?duì)一個(gè)賤賤的系統(tǒng)智能我認(rèn)了，為什么你能發(fā)布任務(wù)啊，還發(fā)這種沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的任務(wù)。我以后怕是沒(méi)好日子過(guò)了。”

    “少年??！我怎么可以代替系統(tǒng)發(fā)任務(wù)呢？這是不存在的，起碼主線支線任務(wù)我是沒(méi)辦法發(fā)布的，不過(guò)，平時(shí)發(fā)些日常小任務(wù)的話，我還是有這個(gè)權(quán)利的，至于為什么沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)嘛！那是因?yàn)槲覜](méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)可以給你?。　痹憷项^賤兮兮的聲音。

    “你這個(gè)老摳門(mén)的，沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)你發(fā)什么任務(wù)啊，一點(diǎn)戰(zhàn)力指數(shù)也不給我啊！你有本事發(fā)任務(wù)，那你有本事給獎(jiǎng)勵(lì)??！”

    “少年，說(shuō)到這個(gè)戰(zhàn)力指數(shù)，以后的日常任務(wù)和支線任務(wù)是不會(huì)得到戰(zhàn)力指數(shù)的了?！?/br>
    “為什么?。∧氵@個(gè)老不修的，對(duì)我的任務(wù)欄做了什么？▼ヘ▼”

    “少年，我怎么會(huì)對(duì)你的任務(wù)欄做些什么?。∧鞘遣豢赡艿?，不過(guò)，拿到新系統(tǒng)已經(jīng)快八個(gè)多小時(shí)了吧，你居然還沒(méi)去好好了解一下新系統(tǒng)有什么能力和功能，少年，你懈怠了，放松了，驕傲了啊，這樣不好不好”

    杰森立馬懟到“我到現(xiàn)在還沒(méi)能好好了解新系統(tǒng)，到底是誰(shuí)害的?。∧氵€有臉教訓(xùn)我？”

    就這樣，以上類(lèi)似的對(duì)話伴隨杰森度過(guò)了這一個(gè)小時(shí)，回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，洗漱刷牙外加洗澡完后，便準(zhǔn)備起了今早我們家的早餐。

    托前任系統(tǒng)和杰森之前對(duì)任務(wù)的執(zhí)著，杰森現(xiàn)在掌握了不少生活技能，廚藝這方面還是被點(diǎn)滿(mǎn)的。

    早餐做好后，杰森坐在客廳的沙發(fā)上，在腦海中觀察著系統(tǒng)，和之前的系統(tǒng)沒(méi)差，就是多了商城和任務(wù)兩個(gè)按鈕。

    “不不不，少年，你還是沒(méi)有注意到重點(diǎn)?！?/br>
    “什么重點(diǎn)？”

    在商城按鈕上面，你望上看一下，是不是有個(gè)很威風(fēng)帥氣的小人正在向你揮手??！聞聲望去，只見(jiàn)有個(gè)非常卡哇伊的q版老頭在上面。

    “噗哈哈哈，老頭，那個(gè)不會(huì)是你吧！長(zhǎng)得這么可愛(ài)為什么會(huì)有如此惡劣的性格啊！不過(guò)，看在你長(zhǎng)得這么可愛(ài)的份上，以后不跟你計(jì)較了，欺負(fù)一個(gè)可愛(ài)的老頭是我的不對(duì)?！?/br>
    “再說(shuō)可愛(ài)這個(gè)詞試試，信不信我不管你了，系統(tǒng)沒(méi)有的介紹和幫助的話，你不知道也什么時(shí)候才清楚它的底細(xì)，時(shí)間不等人啊?！?/br>
    小老頭一臉十字路口。▼ヘ▼▼ヘ▼▼ヘ▼

    “那你開(kāi)始介紹，我聽(tīng)著，”語(yǔ)氣說(shuō)不出的嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)然忽略杰森的表情的話，

    小老頭也不理杰森“開(kāi)始為我介紹道”

    原來(lái)，隨著系統(tǒng)的升級(jí)，各種福利和待遇也慢慢浮現(xiàn)了，為了不讓杰森產(chǎn)生懈怠心理，日常任務(wù)和支線任務(wù)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)不再有戰(zhàn)力指數(shù)，而換成了可以在商城購(gòu)買(mǎi)道具和進(jìn)行抽獎(jiǎng)的任務(wù)點(diǎn)了。

    任務(wù)點(diǎn)隨任務(wù)的改變而改變，完成任務(wù)后悔進(jìn)行任務(wù)評(píng)估，評(píng)估度越高，獎(jiǎng)勵(lì)越豐富，反之，獎(jiǎng)勵(lì)越低。

    商城里面什么賣(mài)的五花八門(mén)，終極系列里面的道具和稀有武器，其他二次元的動(dòng)漫的東西都有，雜七雜八的，琳瑯滿(mǎn)目。

    抽獎(jiǎng)就是抽獎(jiǎng)啊，任務(wù)點(diǎn)滿(mǎn)100點(diǎn)抽一次，十連抽則只需要900點(diǎn)任務(wù)點(diǎn)。

    背包擴(kuò)充了幾個(gè)立方，以前只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大，現(xiàn)在有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大了。

    任務(wù)欄也發(fā)生了不少的變化，以前只是干巴巴的任務(wù)，就像純文本一樣，現(xiàn)在改成了一本書(shū)的形狀，還能仿生翻頁(yè)。還能隨心情改變書(shū)籍顏色。紅色填充的四角往外稍彎的小正方形，居中一個(gè)白色黑體的“任”字，不會(huì)被告侵權(quán)嗎？

    “怎么樣，少年，這個(gè)系統(tǒng)不錯(cuò)吧！你是不知道啊”

    還沒(méi)等老頭得意的時(shí)候杰森就打斷地問(wèn)道“老頭，答應(yīng)我的武器還有異能術(shù)呢？不是說(shuō)好戰(zhàn)力到了就能用嗎？為毛到現(xiàn)在都沒(méi)看見(jiàn)個(gè)毛啊！我現(xiàn)在的戰(zhàn)力起碼可以用惡女團(tuán)的武器和裘球他們的武器了吧”

    “少年，別急嘛！之前是之前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，武器會(huì)有的，異能也會(huì)有的，現(xiàn)在還不到時(shí)候，快了，快了?！?/br>
    “真是的，不能太晚?。　?/br>
    到八點(diǎn)十分的時(shí)候，“叮咚，，，叮咚，，，”門(mén)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，打開(kāi)門(mén)，背著書(shū)包的，手拿滑板的彼得出現(xiàn)在眼前，

    “杰森，早飯做了沒(méi)？我又來(lái)蹭飯了，隨便待會(huì)一起去中城?！弊詮哪翘旌凸_(kāi)導(dǎo)過(guò)之后，這貨仿佛變成了口香糖一樣，每天都來(lái)找杰森一起上下學(xué)，有一次父母晚期自己做早飯的時(shí)候來(lái)蹭過(guò)一次飯之后，時(shí)不時(shí)就過(guò)來(lái)蹭飯，還是從未遲到的那種。

    “好啦，早就做好了，不是我說(shuō)你啊，小蜘蛛，你是怎么這么厲害的啊，沒(méi)錯(cuò)都能掐點(diǎn)來(lái)。”

    “不知道??！可能是本能吧！不過(guò)，杰森啊，你為什么老是叫我小蜘蛛啊，蜘蛛那么難看，好有八只腳?！?/br>
    “這個(gè)啊，以后你就知道了，現(xiàn)在，快吃早餐吧！”

    在校門(mén)口，剛好遇到下車(chē)的哈利，便一起走進(jìn)校門(mén)。

    “杰森，你說(shuō)這次我們能不能同班??！，每次都是和哈利同班，從來(lái)沒(méi)和同班過(guò)，都沒(méi)激情學(xué)習(xí)了，好無(wú)聊??！”

    “聽(tīng)你這話的意思是說(shuō)，和我同班很無(wú)聊，很為難，是吧，彼得，你是這個(gè)意思吧！杰森，我記得彼得這個(gè)暑假在打暑假工，課程肯定落下不少，我們作為他的好朋友，得幫幫他?！?/br>
    彼得“哈利，不是這樣的，對(duì)不起，哈利，我不需要補(bǔ)課，不需要，杰森，你是知道的，我的成績(jī)?cè)谀銈兊膸椭?，穩(wěn)居班級(jí)前三，所以真的不用了，謝謝你們！Д｀oto”

    看到我有意向答應(yīng)的沖動(dòng)，彼得哭喊道。

    那我考你一道數(shù)學(xué)題，答對(duì)就不用補(bǔ)課了，怎么樣。

    “好”

    “4萬(wàn) 4萬(wàn)多少？”

    “8萬(wàn)”

    “8萬(wàn)÷2萬(wàn)多少？”

    “4萬(wàn)”

    “最后一題4萬(wàn)x3萬(wàn)呢？”

    “12萬(wàn)”

    “哈利，放學(xué)后準(zhǔn)備去我家吧！幫彼得補(bǔ)習(xí)，這么簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)，真是太松懈了?！?/br>
    “好的。”哈利憋著笑回道。

    彼得“不~~~╥╯╰╥，不帶這樣的?！?/br>
    到了教導(dǎo)處，看完學(xué)生發(fā)布，我們?nèi)私K于同班了。彼得也忘記了剛剛的事，歡呼了起來(lái)。三人齊步走向自己的教室，準(zhǔn)備迎接去接下來(lái)的要待三年的教室與要朝夕相處的的同學(xué)和老師。