凌亂地曲調(diào)在房間里咿咿呀呀的響，路琳脊背略彎的站在樓梯口，看向傳出聲音的房間，眼眸中閃過(guò)幾分心疼。

    遙遙是怎么了？

    怎么突然想要學(xué)習(xí)鋼琴，是不是有誰(shuí)在她耳畔嘀咕什么，否則……

    也不知讓她來(lái)到京都到底是好還是壞！

    “叮～”

    一聲鈴響驚動(dòng)沉思的人，路琳目光遲疑地看向大門(mén)，下樓的動(dòng)作有片刻停頓。

    應(yīng)該是教鋼琴的老師吧！

    罷了，既然遙遙喜歡，就隨她去。

    帶有節(jié)奏地腳步聲響起，每個(gè)臺(tái)階就像是相應(yīng)的琴鍵，每走一步就會(huì)有個(gè)音符襯托。

    白色地鋼琴鍵，靈活巧妙地手指，自窗外斜透雀躍歡呼的冬日陽(yáng)光，清新而又美妙地新鮮空氣。

    溫暖的氣流在空間里流淌，暖色調(diào)的藍(lán)色毛衣遮蓋著凸凹有致地身軀，黑色地打底褲顯露著主人修長(zhǎng)的雙腿，可愛(ài)地兔子鞋帶來(lái)視覺(jué)的享受。

    長(zhǎng)發(fā)柔柔的披在肩膀，月笙遙心緒不寧地彈奏著前世唯一會(huì)的曲調(diào)，卻發(fā)現(xiàn)記憶如潮水般退卻。

    唇角下拉，不悅地氣息在寧?kù)o的房間甚是扎眼。

    不成曲調(diào)的奏樂(lè)讓她產(chǎn)生nongnong的懷疑，從何時(shí)起刻在骨子里的樂(lè)章已悄然得到改變。

    她以為她會(huì)銘記，可到頭來(lái)時(shí)間還是打敗她自以為是的自傲。

    “姑娘，曲調(diào)彈奏過(guò)快，d曲調(diào)可以稍微慢點(diǎn)，中間留個(gè)短暫的空歇，也許音色會(huì)有些不同?！蹦吧凶诱驹谇俜块T(mén)口，感受到房間內(nèi)guntang地溫度，微微后退一步。

    他穿著笨重的大衣，進(jìn)房間內(nèi)不得不脫衣服，顧還沒(méi)見(jiàn)，便衣冠不整，有失風(fēng)度！

    “先生來(lái)得甚早，不知這首曲調(diào)如何？”聽(tīng)見(jiàn)日夜懷念的嗓音，月笙遙按捺住跳躍地手指，清澈如泉水地嗓音伶仃作響。

    “姑娘手指有些僵硬，手法也甚是生疏，應(yīng)是許久不曾練琴，但對(duì)這首曲子特別鐘愛(ài)，不知有何緣故？”男子并未點(diǎn)評(píng)彈奏的曲子，反而另想它法躲避問(wèn)題。

    “啪啪啪……”

    真是聰明地回答，既躲掉難回答的問(wèn)題，又從另一方引她走向其他。

    “看來(lái)我的新老師很聰明，不知先生貴姓？”月笙遙優(yōu)雅地從椅子上站起，緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，目光帶著淺淺地笑意看向男子。

    好久不見(jiàn)?。?！

    “你好，我叫顧子玄，是來(lái)教你學(xué)習(xí)鋼琴的音樂(lè)老師，往后在音樂(lè)上要是有什么問(wèn)題，都可以來(lái)咨詢(xún)我?！鳖欁有⑽⒁恍?，狹長(zhǎng)地眸子帶著幾分撩人地醉意。

    顧子玄，終于見(jiàn)面了！

    月笙遙隱忍著內(nèi)心地顫抖，目光溫柔地看著夜思所想的臉頰，心底猛然涌發(fā)一股熱流。

    真好，有生之年還能再見(jiàn)你！

    “學(xué)生月笙遙，見(jiàn)過(guò)老師，還望日后多多包涵。”

    不能著急，慢點(diǎn)來(lái)，不然把人嚇跑了怎么辦！

    也許此生她依然無(wú)法擁抱他，畢竟有些傷痕存留在腦海，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，心里便會(huì)覺(jué)得安寧。

    若是將刺眼的身影完完全全，徹徹底底地解決就更好了！

    “你與我應(yīng)該沒(méi)差幾歲，不必這般拘謹(jǐn)，你可以喊我顧老師，也可以喊我顧大哥，我便喊你笙笙吧！”顧子玄將穿在最外層地大衣脫下放在肘窩，目光溫潤(rùn)如水地看向月笙遙。

    是嗎？

    哪個(gè)她都不想喊，只想喊子玄，能嗎？

    聽(tīng)到熟悉地稱(chēng)呼，月笙遙隱忍地淚水不由得潸然淚下。

    笙笙?。?！獨(dú)屬于他的稱(chēng)呼。

    想不到還是一如既往，真感人呢！

    “顧老師，進(jìn)來(lái)吧！”月笙遙側(cè)開(kāi)身子，手心緊握，逼迫自己看向鋼琴。

    不能那么丟臉，無(wú)緣無(wú)故突然流淚讓顧老師怎么看？

    “之前有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)或者是別人教導(dǎo)過(guò)嗎？你對(duì)鋼琴掌握到什么程度……”

    清醇地聲音在空氣里徘徊，房間里的氣氛格外和諧，仿佛有粉紅色地泡泡在空間里飄蕩。

    藍(lán)色地窗簾隨風(fēng)飄揚(yáng)，柔滑的紗簾輕輕拂過(guò)交談的兩人，宛若夢(mèng)幻般的世界。

    ********

    藍(lán)色地天空，漂浮地白云，小兒歡笑地聲音，每一處都像是一個(gè)樂(lè)章，心曠神怡讓心靈得到凈化。

    那么多年，第一次由衷感到歡欣，她愛(ài)的人，還未迷失方向，是不是只要她伸手，便能改變他的未來(lái)？

    唇角噙著一抹笑意，目光清明地看向天空，猛然觀見(jiàn)一只翱翔半空地老鷹，定眼一看，原來(lái)是風(fēng)箏，栩栩如生的翅膀被刻畫(huà)地活靈活現(xiàn)。

    自由的美好啊……

    接下來(lái)的日子似乎有了些期待，疲乏地精神也像是被注入了活力，好好的生活，利用身邊積聚地優(yōu)勢(shì)，心中所想所觸并非很難。

    大半個(gè)寒假即將過(guò)去，春節(jié)離不遠(yuǎn)了，有些事該有個(gè)章程！

    前菜已準(zhǔn)備齊全，主菜還在準(zhǔn)備食材，大餐該什么時(shí)候才能吃到呢？

    月笙遙興奮地舔著嘴唇，殷紅的舌勾顯著幾分血腥。

    “顧老師，今天學(xué)習(xí)哪首曲子？”月笙遙輕巧地將樂(lè)譜放置在鋼琴上，乖巧地抬頭看向顧子玄。

    “不用，教你一首樂(lè)譜沒(méi)有的歌！”顧子玄溫柔的將樂(lè)譜收走，目光幽深地看著琴鍵，像是在懷念著什么。

    隱約感覺(jué)顧子玄的情緒不太對(duì)勁，月笙遙趕忙從座椅上離開(kāi)，將位置讓于他。

    是想meimei了嗎？

    恍然間，月笙遙想起文檔里描述過(guò)他的meimei好像是在大年三十離逝，所以他是在懷念嗎？

    “笙笙，別走神，聽(tīng)好！”雖未著眼看月笙遙，顧子玄卻像是知道她在做什么，輕聲責(zé)備。

    “冬日里的雪花

    一片片落下

    帶血的白紗

    覆蓋著你的臉頰

    曾許諾的誓言

    隨風(fēng)瀟灑

    *

    多想

    再和你說(shuō)一次

    新年快樂(lè)

    若當(dāng)初不曾離開(kāi)

    你是否

    還是如記憶里那般笑顏如花

    *

    親愛(ài)的人啊

    何時(shí)才能見(jiàn)你一面

    你還記得我嗎

    冬日里的雪花

    一片片的落下

    ……”

    充斥著淡淡憂傷地鋼琴音在耳畔徘徊，清醇地嗓音帶著深入骨髓地思念，每字每句都讓人深感悲傷。

    眼眶里蘊(yùn)含著晶瑩地淚花，目光悲戚地看向顧子玄，月笙遙只覺(jué)得痛徹心扉。

    曾以為她是世界上最不幸的人，焉知不過(guò)滄海一粟，她真是可悲可憐可憎！

    想到曾經(jīng)的哀傷自憐，月笙遙白凈地臉上展露出嘲諷地笑意，太過(guò)于自我以至于喪失本該有的脾性，真是狂妄肆意。

    “這首歌叫獻(xiàn)祭，自譜自曲，曲調(diào)有些悲傷，但很應(yīng)雪景，不是嗎？”

    尾音結(jié)束，顧子玄伸手壓撫著顫動(dòng)地琴弦，目光哀傷的看著纖長(zhǎng)骨指。