……大俗龍?！?/br>
    敖顯說：“你自己也不知道吧？這就是人形來得太早的鍋……”

    依蘭是周三中午送回來的。

    唐颯把最后一鍋乘黃湯喝完回寢，門一開，看見窗臺(tái)上的依蘭小樹苗稀稀疏疏抽了四五片嫩葉。見她來，慢悠悠給她招手，雖然沒個(gè)人形也無法說話，但瞧得出，依蘭很激動(dòng)。

    “外界的技術(shù)不錯(cuò)。”唐颯說，“我就知道正常情況下，你不該那么萎靡，就算被刨根，埋土里恢復(fù)一夜起碼也能抽條發(fā)芽，畢竟你平時(shí)那么注重養(yǎng)生，營養(yǎng)yè和零食也吃了不少，都儲(chǔ)存在根里……”

    依蘭樹抖了抖葉子，表示贊同。

    “所以只要清洗干凈殘留的乙醚，你就能恢復(fù)意識(shí)?！?/br>
    依蘭樹換了一邊兒抖動(dòng)葉子，順便用顫抖的方式道了謝，葉子尖兒指了指花盆。

    唐颯挪開花盆，拿出壓在花盤下的紙條，上面寫道：“正常照料，三天后換大盆，澆水施肥說明在背面?！?/br>
    唐颯：“這么說，正常生長是沒問題了?！?/br>
    依蘭又抖起了葉子。

    “但仍是沒辦法修出人形？”

    依蘭再次抖動(dòng)。

    唐颯說：“這樣，以后抖三片葉子的這邊表示肯定回答，抖兩片葉子的那邊是否定回答?！?/br>
    依蘭抖動(dòng)了三片葉子，表示可以。

    唐颯翻過那張紙條，看完注意事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)一條備注：

    依蘭樹的生長期至少為三年。

    唐颯說：“也就是說，你要想修回人形，還得三年？”

    依蘭再次抖動(dòng)三片葉子——是的。

    唐颯道：“看來還要再努力……”努力讓鳳凰流下眼淚。

    下午，唐颯抱著依蘭上課去了。

    依蘭原本就反應(yīng)慢，這回又被乙醚灌了個(gè)透，反應(yīng)就更慢了，連慢調(diào)子老師的課都跟不上了，一個(gè)勁的抖葉子，到后來，他安靜了許多。

    唐颯以為他是認(rèn)真聽課，不再焦躁，沒想到慢調(diào)子老師講著講著，忽然停了下來，一個(gè)粉筆頭彈shè過來，打到了依蘭的葉子上。

    依蘭的葉子依次舒展了，動(dòng)作很慢。

    慢調(diào)子老師：“來就好好聽課……不許睡覺。”

    唐颯震驚了。

    果然草木精怪非同一般，原形上課偷偷睡覺都能被發(fā)現(xiàn)！他們是用什么方法辨別的？神了！

    依蘭道歉。

    慢調(diào)子老師說：“知道你身體不好，看這樣子，期末考試你不能參加，那我就看你平時(shí)的出勤和聽課狀況給你打分……所以，你的考試從現(xiàn)在開始?！?/br>
    唐颯發(fā)現(xiàn)，依蘭整棵小草都振奮精神了，特別精神！

    晚飯時(shí)，唐颯把依蘭放在桌上，抱著碗，對(duì)他說：“那我開飯了?！?/br>
    依蘭抖了抖三片葉子，表示可以。

    唐颯拆了袋化肥零食倒了一小碗調(diào)配好給他，一抬頭，見依蘭抖著兩片葉子。

    唐颯：“嗯？不行嗎？我看照顧說明上寫著要多施肥，因?yàn)槟阈枰沾罅康臓I養(yǎng)。”

    依蘭依然抖著兩片葉子。

    唐颯依靠自己對(duì)食物的敏銳度，猜測出了他的意思。

    “你是說，太少了？”

    依蘭這下終于換了方向，抖起三片葉，對(duì)唐颯猜到意思予以表揚(yáng)。

    “……”唐颯說，“還想吃？”

    依蘭繼續(xù)三片葉——是的。

    唐颯笑容滿面，但殘忍地封好了零食袋，說道：“不給，說明書上寫，每次十克，少量多次?！?/br>
    依蘭僵硬了。

    于是，在唐颯吃飯的時(shí)候，依蘭不停地用葉子sāo擾她，他用力彎著腰，嫩葉打在唐颯的頭上，如果唐颯能聽懂植物的話語，就會(huì)知道，這小天使試圖在告訴她——唐颯，友盡！

    費(fèi)力“拍打”唐颯的依蘭因?yàn)闊o意中進(jìn)行了飯后鍛煉，等唐颯吃完飯，收拾好廚房，回頭一看，桌子上的依蘭竟然粗壯了許多——是樹干，別想歪。

    當(dāng)然，葉子也寬大肥厚了，瞧起來比之前要結(jié)實(shí)有力?？赡苁莿倓傚浂簧釣榱闶炒蛱骑S鍛煉出的腱子rou吧。

    充分得到訓(xùn)練的依蘭，竟然可以提筆了。

    他的葉子聚攏在一起，拿起鉛筆控訴唐颯——再重的拿不動(dòng)。

    剛寫到我們友，盡字還沒來得及下筆，就