“我叫李悅，目前高二學(xué)生，很高興認(rèn)識(shí)你們?！?/br>
    “我叫謝思，這是顧繁，大概是高三吧?！敝x思有些不確定地說(shuō)，在這個(gè)世界里他不知道什么是真什么是假，他怕連自己的名字都是假的。

    “你是怎么拿到這里的鑰匙的？”顧繁站在謝思的身后，從李悅把手機(jī)拿出來(lái)他就在奇怪了，她是怎么有這里的鑰匙的。

    “奧，先出去再說(shuō)吧，”李悅鎖上檔案室的門(mén)，把鑰匙放進(jìn)了口袋，“之前我發(fā)現(xiàn)我忘記之前的事情了，我還以為我撞到腦袋失憶了，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這里的一切都很違和?！?/br>
    “明明他們是我的同學(xué)，但是他們一丁點(diǎn)都不了解我，我之前的筆記本也是空的，書(shū)上雖然有字，但和我的字跡不一樣，周末他們都回家，我卻一點(diǎn)回家的想法都沒(méi)有，甚至和家長(zhǎng)也沒(méi)有聯(lián)系，我想去醫(yī)院看一看，卻發(fā)現(xiàn)我要出學(xué)校的話我的眼前就會(huì)起霧，其他人卻正常走出去?！?/br>
    說(shuō)到這里，女生深深嘆了一口氣：“我以為是我瘋了，就想讓老師幫我聯(lián)系一下我的家長(zhǎng)，但是他說(shuō)沒(méi)有我家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，也不肯為我查一下，我說(shuō)懷疑我失憶，他卻覺(jué)得我是為了逃學(xué)，總之，我聯(lián)系不到我的家長(zhǎng)，也出不去?！?/br>
    “我們也是這樣的?！敝x思深有體會(huì)。

    “那邊的學(xué)生干什么的，趕緊回宿舍要不然就去教室，中午清校了?！?/br>
    “我們是高三六班的，有事可以去找我們?！敝x思匆匆跟女生說(shuō)了一下班級(jí)就被顧繁拉著跑走了。

    “又是你們兩個(gè)，我說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)早戀！”謝思扭頭一看，謝頂主任就在旁邊，他們加快了速度，一溜煙在主任的面前跑過(guò)去，主任被氣得頭上的頭發(fā)更稀疏了。

    下午第一節(jié) 課一結(jié)束，李悅就來(lái)到了他們班的門(mén)口。

    “顧繁，外面有妹子找！”一個(gè)男生曖昧地沖顧繁眨著眼睛，李悅又跟他說(shuō)了什么，八卦地氣氛一下子就破滅了，“帶著謝思一起?！?/br>
    他們一出去，屋里頓時(shí)爆開(kāi)了：

    “怎么一叫叫兩個(gè)？”

    “這才是最純正的三角戀！”一個(gè)女生仰天感慨。

    “說(shuō)不定是顧繁的meimei來(lái)認(rèn)嫂子了呢！”

    “這也有可能?！迸肓讼?，覺(jué)得這種可能性太甜了，頓時(shí)捂嘴姨母笑。

    而事實(shí)上，門(mén)外的三人找了個(gè)犄角旮旯共商解密大事。

    “我中午還沒(méi)給你們說(shuō)完呢?！崩類傊苯亓水?dāng)?shù)亻_(kāi)口。

    謝思聽(tīng)聞一愣，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到李悅來(lái)找他們是為了這個(gè)。

    “簡(jiǎn)單點(diǎn)，不需要說(shuō)的那么細(xì)致。”顧繁也有些無(wú)奈。

    “好的，就是我想去檔案室找資料，但是沒(méi)有鑰匙，然后我中午想去檔案室的時(shí)候過(guò)了清校的點(diǎn)，被主任抓到了他的辦公室，然后我趁他出去有事拿了鑰匙，就是這樣?！崩類傄豢跉庹f(shuō)完，然后討好地笑了笑，“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，接下來(lái)我們?cè)撛趺崔k？”

    “你們有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)校里像我們這樣的到底有多少人?！敝x思神神秘秘沖他們招了招手，“我們要不要發(fā)展更多的隊(duì)友，集體行事？”

    “怎么發(fā)展隊(duì)友，”李悅有些不明所以，而此時(shí)顧繁已經(jīng)明白了：“你是說(shuō)通過(guò)翻找資料，找到和我們一樣的人？”

    謝思高興地拍了一下手：“就是這樣！我就不相信會(huì)這么巧就我們?nèi)齻€(gè)人變成這樣?！?/br>
    “可是那么多的資料我們這么能翻的過(guò)來(lái)??！”李悅提出了疑義。

    確實(shí)，整個(gè)學(xué)校近兩千人，他們這樣的效率實(shí)在是太低了。

    “有了，我們可以廣播尋人??！說(shuō)的隱晦點(diǎn)，能聽(tīng)懂的想找人求助自然會(huì)來(lái)，聽(tīng)不懂的……沒(méi)有聽(tīng)不出來(lái)的。”謝思對(duì)自己的方法充滿了信心。

    第46章

    當(dāng)天下午，原本喜歡播放歌曲的廣播站變成了謝思的個(gè)人演講：

    “親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

    下午好！

    身為高中生的我們，面對(duì)眼前無(wú)盡的壓力，你是否會(huì)感到迷茫，你是否忘記了我們到底是誰(shuí)，只記得自己的姓名，卻不知道自己為何會(huì)存在于這個(gè)學(xué)校之中。

    你是否會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)的忘我，忘記了有關(guān)于父母的愛(ài)，你是否想要勇敢地走出學(xué)校，踏入外面的世界卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到踏出霧氣的方法。

    如果你有這樣的感覺(jué)，歡迎來(lái)到高三六班找我們，我們給予你們幫助，幫助你們找到自我。

    演講者，謝思、顧繁”

    謝思把演講說(shuō)完，很得意：“你們看，這樣那些和我們一樣的人就主動(dòng)來(lái)找我們了，我們只要等著就行了?！?/br>
    最先等來(lái)的，不是和他們一樣的人，而是班主任的召喚，這點(diǎn)謝思想到了，但是沒(méi)有想到回來(lái)的這么快。

    到老師辦公室時(shí)，班主任正在對(duì)著鏡子整理儀容，見(jiàn)到他們，她生氣地把手中的鏡子摔到了桌子上：“你們的膽子真的是大欸，我跟你們說(shuō)過(guò)多少次了，要把精力都放在學(xué)習(xí)上，你們到底想要干什么？能學(xué)就學(xué)，不學(xué)就滾，不學(xué)的話就不要在這里浪費(fèi)資源……”

    謝思和顧繁低頭聽(tīng)訓(xùn)，如果他們有以前的記憶，或許就聽(tīng)老師的乖乖去聽(tīng)課了，他們什么都忘記了，學(xué)的內(nèi)容都模模糊糊，這讓他們?cè)趺窗残娜W(xué)習(xí)。

    沉默地走回教室，坐在門(mén)口的人激動(dòng)地說(shuō)：“哎呀，你們不知道，你們不在的時(shí)候，有人來(lái)找過(guò)你們。嘿，還真有傻子新你們的邪?。　?/br>