【菲克說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊，高等音樂(lè)學(xué)院是這個(gè)要求，學(xué)生也想讓作品更完美，這么cao作有錯(cuò)嗎？大家都這么干好吧！】

    【居然還有這種產(chǎn)業(yè)鏈，驚呆?！?/br>
    【說(shuō)沒(méi)錯(cuò)的，你自己就是那種找人潤(rùn)色的學(xué)生吧？沒(méi)人說(shuō)不能讓作品更完美，可是你們署名了嗎？沒(méi)有！每年畢業(yè)季都會(huì)有一堆新聞稿說(shuō)某某作品大受專家肯定，某某雖然是學(xué)生但作品已經(jīng)非常成熟，大家也都默認(rèn)這些新聞里提到的學(xué)生作品都是這些學(xué)生一手創(chuàng)作的，結(jié)果你們現(xiàn)在說(shuō)找人潤(rùn)色是常規(guī)cao作不需要署名？認(rèn)真的嗎？】

    【怎么不行了？和潤(rùn)色的人談好了就行啊，他們自愿放棄署名的好嗎？你們好好看你們節(jié)目對(duì)我們開(kāi)炮干什么？這件事能證明穆臨樂(lè)沒(méi)有抄襲嗎？】

    【話可不能這么說(shuō)，剛才是誰(shuí)在彈幕瘋狂帶節(jié)奏說(shuō)穆臨樂(lè)的作品比較青澀？說(shuō)他的是學(xué)生作品不夠成熟？人家一個(gè)學(xué)生沒(méi)找人潤(rùn)色創(chuàng)作的可不就是學(xué)生作品嗎？】

    ……

    主持人接受了菲克的說(shuō)辭，她看向穆臨樂(lè)，問(wèn)他還有沒(méi)有什么補(bǔ)充的。

    穆臨樂(lè)搖了搖頭，主持人便進(jìn)入了下一個(gè)問(wèn)題：“眾所周知，創(chuàng)作需要靈感，兩位談?wù)勛约寒?dāng)初為什么會(huì)創(chuàng)作這首歌曲?！?/br>
    穆臨樂(lè)的措辭和當(dāng)初在《歌與創(chuàng)作》里表達(dá)的一樣：“我的靈感來(lái)源于我的成長(zhǎng)和我的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我想著自己馬上就能考上高等音樂(lè)學(xué)院了，等我考上我就去旅行，所以我就把我對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)旅行的想象雜糅在一起創(chuàng)作了這首歌。我向往星空，但我從未離開(kāi)過(guò)水禾星，所以這首歌里對(duì)于旅行的表達(dá)都是我的想象，是我想象中的我離開(kāi)了水禾星在飛行器上會(huì)看到什么會(huì)遇到什么。而且因?yàn)槭窍胂?，部分?xì)節(jié)是有問(wèn)題的，比如下意識(shí)用的‘閃爍’、旅行時(shí)間、通訊的使用……”

    觀眾順著他的話往屏幕上看去。這回三首歌都顯示在了屏幕上，其中穆臨樂(lè)創(chuàng)作的那首和未完成的第三首都有同樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是菲克的那首完成品沒(méi)有。

    菲克倒是沒(méi)注意過(guò)這點(diǎn)，在主持人問(wèn)過(guò)來(lái)的時(shí)候愣了一下，險(xiǎn)些忘了自己之前準(zhǔn)備的說(shuō)辭：“我創(chuàng)作這首歌曲也是基于對(duì)下一場(chǎng)旅行的憧憬……”

    主持人笑著問(wèn)道：“你也沒(méi)離開(kāi)過(guò)水禾星嗎？”

    菲克很想說(shuō)是，可穆臨樂(lè)這個(gè)出身沒(méi)離開(kāi)過(guò)水禾星正常，他這個(gè)出身說(shuō)自己沒(méi)有離開(kāi)過(guò)水禾星就太假了，輕易就能被人拆穿。

    所以他只能默默把話咽了回去，然后找了一個(gè)新的說(shuō)辭：“我離開(kāi)過(guò)水禾星，但是因?yàn)樵谒绦谴臅r(shí)間太長(zhǎng)，所以寫(xiě)的時(shí)候習(xí)慣性地用了水禾星的視角。幫我潤(rùn)色的那兩位作者可能是發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，所以順手就幫我修正了。”

    【雖然能說(shuō)得通……但還是覺(jué)得有點(diǎn)巧……】

    【菲克剛才是不是遲疑了？感覺(jué)他根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)。】

    【有些微妙啊……穆臨樂(lè)的話毫無(wú)漏洞，我第一次搭乘飛行器飛往其他星球之前我的想象和穆臨樂(lè)一樣，但是搭乘一次之后就發(fā)現(xiàn)完全不是這么一回事。這種印象不是說(shuō)查了資料就能明白的，這種體驗(yàn)也不是說(shuō)忘就能忘的。】

    ……

    主持人依然笑著頷首，并沒(méi)有對(duì)菲克的說(shuō)辭進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    她看菲克似乎也沒(méi)有話要說(shuō)了，就接著問(wèn)道：“我記得穆臨樂(lè)說(shuō)過(guò)，你們都沒(méi)有直接接觸過(guò)對(duì)方稿子的證據(jù)，那你們想怎么自證自己的清白呢？”

    上一個(gè)問(wèn)題是穆臨樂(lè)先回答，按理來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該菲克先回答。

    但菲克并沒(méi)有開(kāi)始自證，反而看向了穆臨樂(lè)：“臨樂(lè)，你先來(lái)吧?！?/br>
    “抱歉，你能不能換個(gè)稱呼？”穆臨樂(lè)一聽(tīng)他喊這個(gè)名字就惡心得慌。他本來(lái)想著這是在節(jié)目沒(méi)必要糾結(jié)這個(gè)，可是一連聽(tīng)了幾次，他還是忍不住拒絕了這個(gè)稱呼。

    菲克絲毫沒(méi)有不適，不僅沒(méi)有不適，他甚至因?yàn)檫@句話調(diào)整心態(tài)重新笑了起來(lái)：“好，穆臨樂(lè)，你先請(qǐng)?！?/br>
    穆臨樂(lè)看著他自信滿滿的模樣，無(wú)端有種不祥的預(yù)感，但他并沒(méi)有退縮的意思，也懶得和菲克客套，而是直接對(duì)著主持人說(shuō)道：“我申請(qǐng)對(duì)比我以前創(chuàng)作的作品和菲克提交給那兩位詞曲作者潤(rùn)色的原稿的風(fēng)格?！?/br>
    主持人同意了，屏幕上很快出現(xiàn)了四首歌曲的歌詞和曲譜。

    其中第三首是這次引起爭(zhēng)議的作品，第四首是潤(rùn)色之前的原稿，前面兩首則是原身以前的創(chuàng)作。

    穆臨樂(lè)看著屏幕，微閉了下眼掩去自己眼底的難過(guò)，片刻后才再次睜開(kāi)：“大家請(qǐng)看，屏幕上的第一首歌曲創(chuàng)作于三年前，當(dāng)時(shí)我的父母剛?cè)ナ?，‘我’最大的愿望就是他們能活過(guò)來(lái)，所以這首歌的創(chuàng)作是基于‘家’這個(gè)概念。第二首歌曲創(chuàng)作于兩年前，那時(shí)‘我’終于接受了父母已經(jīng)不會(huì)回來(lái)的事實(shí)，我決定完成我的夢(mèng)想以及他們對(duì)我的期望，所以那首歌的創(chuàng)作主題‘命運(yùn)’。第三首歌曲我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得嶄新的未來(lái)就在我的面前，我的夢(mèng)想也好父母的期望也好，都即將完成了，所以我開(kāi)始憧憬未來(lái)，憧憬這個(gè)廣闊的世界。

    “這三首是我挑出來(lái)的情緒明顯不同的三首歌曲，可即使如此，無(wú)論是譜曲習(xí)慣還是寫(xiě)詞習(xí)慣，都可以看出是同一個(gè)人的風(fēng)格。至于其他的歌曲，我也按照創(chuàng)作時(shí)間發(fā)布在我的個(gè)人主頁(yè)里，大家如果覺(jué)得這三首和那份潤(rùn)色前的原稿的對(duì)比還不夠有說(shuō)服力，可以去我的主頁(yè)把剩下的歌曲都拿來(lái)對(duì)比。”