“他們也愿意與我們合作，這是非常棒的一件事。

    “只是……”

    “只是什么？”娜塔莎又問(wèn)。

    “我總感覺(jué)有一些奇怪的地方。”史蒂夫回答。

    “哪里奇怪？”娜塔莎再次問(wèn)。

    “說(shuō)不上來(lái)?！笔返俜驌u搖頭，“這是我的直覺(jué)。”

    “哈，隊(duì)長(zhǎng)，你也會(huì)說(shuō)這種話了?！鄙侥沸χf(shuō)，“你不最在乎證據(jù)了嗎？”

    “有些時(shí)候直覺(jué)也很重要。”娜塔莎贊同了史蒂夫的說(shuō)法，反駁山姆。

    聊了幾句后大家也都四散開(kāi)來(lái)各干各的去了。

    娜塔莎則找上了回來(lái)后便在一個(gè)房間里看電視的莫笙。

    “孩子，你為什么看見(jiàn)超人會(huì)恍惚？你是想到了什么嗎？”娜塔莎自然注意到了這件事，超人離開(kāi)后小姑娘一直瞅著那個(gè)方向讓人無(wú)法不注意。而且史蒂夫也說(shuō)感覺(jué)有奇怪的地方，兩相結(jié)合是足夠疑惑的點(diǎn)了。

    莫笙聽(tīng)見(jiàn)娜塔莎這么問(wèn)的時(shí)候嚇了一跳。她以為娜塔莎發(fā)現(xiàn)了什么自己不小心泄露秘密了呢，雖然也差不多了，但只要她回答的好還是什么事情也沒(méi)有……

    的吧。

    “超人是第一個(gè)超級(jí)英雄呢?！蹦蠐蠐项^，笑瞇瞇地說(shuō)，“真正見(jiàn)到他了發(fā)現(xiàn)他果然和傳聞中的一樣正直友好，看著讓人心生敬意與向往。”

    “我們那邊絕大多數(shù)人、即使他們不知道超級(jí)英雄也會(huì)知道超人，認(rèn)為他無(wú)所不能?！?/br>
    “他的形象已經(jīng)深入人心?！?/br>
    娜塔莎笑笑：“可是超人并不是無(wú)所不能?！?/br>
    “所以啊我說(shuō)他們是不了解超級(jí)英雄的，只要了解就會(huì)知道哪怕是超級(jí)英雄也不是無(wú)所不能，哪怕是超級(jí)英雄也有要妥協(xié)的時(shí)刻?！蹦险J(rèn)真地說(shuō)。

    “之所以恍惚是因?yàn)槌苏娴娜缤胂笾幸粯幽??！?/br>
    這話說(shuō)真實(shí)也是真實(shí)的，說(shuō)虛假的也是虛假的，主要還是看怎么理解了，她特意沒(méi)把話說(shuō)滿。

    ——超人在人們的心目中難道不是代表光明代表正義的嗎？

    他可是人間之神啊。

    做了這么多事情女孩的寒假作業(yè)也沒(méi)有落下，總歸對(duì)于學(xué)生而已寒假作業(yè)才是大頭，不好好寫(xiě)會(huì)被老師罵的。

    群里還各種@她說(shuō)大佬寫(xiě)完發(fā)一下答案。

    【莫笙】：朝我要卷子答案？學(xué)校不是發(fā)了答案本嗎？為什么不看答案本呢？不可能所有人的答案都被家長(zhǎng)收走了吧？

    【同學(xué)a】：答案有錯(cuò)的，很多處，抄答案容易暴露。

    【同學(xué)b】：可以拍題。

    【同學(xué)c】：大多數(shù)都搜不著，要不就不會(huì)要答案了。

    【莫笙】：能知道答案錯(cuò)了也是自己寫(xiě)了吧？都能自己寫(xiě)了為什么還要我的答案呢？我的也不一定對(duì)呀。

    【同學(xué)a】：作為期末考試考了第一的人你的答案一定是準(zhǔn)的，大佬。

    【同學(xué)d】：也就是要個(gè)答案對(duì)一下，要是錯(cuò)的多可能會(huì)被罵，懂得吧。

    【莫笙】：老師又不是所有人的寒假作業(yè)都會(huì)檢查呀。

    【同學(xué)d】：依照我的非被檢查的幾率很大，總不能去賭運(yùn)氣。

    聊了半天莫笙還是發(fā)了答案，哦，她自己寫(xiě)的答案。畢竟雖然她的同學(xué)們說(shuō)要抄但實(shí)際上大多數(shù)都會(huì)自己寫(xiě)，高二了也都知道學(xué)習(xí)的重要性，光抄答案實(shí)在沒(méi)有必要。

    再說(shuō)了，也不用費(fèi)她多大力氣，她管那么多干什么呢？

    娜塔莎教的加強(qiáng)版訓(xùn)練每日也在進(jìn)行，她夸自己進(jìn)步很快，莫笙很開(kāi)心，因?yàn)樗浅ＯＭ约耗芴嵘?/br>
    而且訓(xùn)練了許多天后終于開(kāi)始教射擊了。

    “先嘗試一次，射到幾環(huán)都沒(méi)有關(guān)系?！蹦人延?xùn)練專(zhuān)用的槍遞給莫笙，“之前告訴過(guò)你槍要怎么用，我想看看你的天賦怎么樣，在沒(méi)系統(tǒng)訓(xùn)練的情況下能打中多少環(huán)?！?/br>
    “好?！蹦仙裆珖?yán)肅小心翼翼地接過(guò)槍?zhuān)盟扑厝羟Ы锸窍∈勒鋵殹?/br>
    “嘿，孩子，不用這么緊張，放輕松。”娜塔莎見(jiàn)狀不禁笑了出來(lái)，“這只是個(gè)訓(xùn)練?！?/br>
    聽(tīng)此莫笙嚴(yán)肅的神色立即垮掉，眉眼間充斥著興奮與緊張：“娜塔莎，這是我第一次親眼見(jiàn)到并摸到真槍啊，之前只是在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)過(guò)，好吧，在網(wǎng)絡(luò)上也沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)清晰圖片，我從來(lái)不會(huì)去搜這種東西。”

    感謝種花家良好的治安，別說(shuō)槍了，她連槍響都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，要不是有種來(lái)自本能的直覺(jué)，槍響了還會(huì)以為誰(shuí)家放鞭炮呢。

    即使娜塔莎演示了槍怎么用，還射擊了幾遍她對(duì)槍也還是有種緊張感，揮之不去的緊張感。

    啊啊啊，這可是槍啊，別管是不是被她使用的它也是槍啊，一說(shuō)到槍能想到的東西有很多啊，她是期待射擊課但不代表在課上她不會(huì)慫啊。

    小姑娘緊張兮兮的神色逗樂(lè)了娜塔莎：“哈，孩子你是害怕拿槍嗎？它只是一個(gè)工具，它能造成什么影響還是看人?！?/br>
    “也不是害怕，就是……怎么說(shuō)呢?！蹦想m然心慫但接槍的手卻是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模脴尩淖藙?shì)也是標(biāo)準(zhǔn)的，“它在我手上總感覺(jué)很奇怪……我就這么拿槍了？就這么用它了？”

    “感覺(jué)好不真實(shí)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)拿槍……”

    娜塔莎理解了莫笙的感覺(jué)，她摸了摸她的頭，感嘆道：“果然還是個(gè)孩子……射擊訓(xùn)練不會(huì)有很多節(jié)，只是讓你拿到槍會(huì)用，能判斷主流槍械型號(hào)?！?/br>
    小姑娘還是普通人的心態(tài)，即使過(guò)了大半年也是，她不適合卷入復(fù)雜的世界，她應(yīng)該還像過(guò)去一樣平靜地生活做自己想做的事。

    但是她已經(jīng)卷入了，所以能做的只有在事情結(jié)束后讓她還過(guò)上原來(lái)的生活。畢竟她沒(méi)有必要考慮那么多。

    “它只是個(gè)工具，你要做的就是學(xué)會(huì)使用并判斷它。”娜塔莎低聲再次重申。

    娜塔莎的勸導(dǎo)很有用，至少莫笙聽(tīng)過(guò)后沒(méi)再有那種不自在的感覺(jué)了。

    心里想著娜塔莎的說(shuō)過(guò)的話，她又在腦內(nèi)重復(fù)了一遍。

    握槍時(shí)要用力適度不可放松，雙手手指前后合抱，大魚(yú)際互相貼靠在一起，雙手前后互推用力。*

    娜塔莎看著小姑娘握槍的手法不禁心下贊許。小姑娘很聰明，迅速掌握了標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)。

    對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的握槍手法是有必要的，這是為了提高準(zhǔn)度。盡管真遇到危險(xiǎn)沒(méi)有時(shí)間讓你調(diào)整握槍手法，但在練習(xí)時(shí)一定要按照標(biāo)準(zhǔn)，練習(xí)久了會(huì)形成肌rou記憶不用特意調(diào)整就能使用正確姿勢(shì)。

    莫笙拿好槍后再次調(diào)整了自己的站立姿勢(shì)，使重心分布好。她下意識(shí)地選用了等腰三角射擊姿勢(shì)，可能是伸直手臂令她比較舒服。

    近戰(zhàn)射擊瞄準(zhǔn)要將準(zhǔn)星放在缺口內(nèi)，并看清準(zhǔn)星，指向瞄準(zhǔn)區(qū)域，扣扳機(jī)時(shí)要快速均勻向后扣。*

    盡管知道方法莫笙扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)還是猶豫了一瞬，而后才下定決心扣動(dòng)。子彈射出去后她感覺(jué)胳膊好像被人推了一下，手臂立即產(chǎn)生些許麻木感，有些酸痛。

    “娜塔莎?！彼f(shuō)道，而后又看向標(biāo)靶位置，“我這是射中了……十環(huán)？”

    “是的孩子，正中靶心。”娜塔莎走過(guò)來(lái)說(shuō)，“你做的真的很棒?！?/br>
    “可能是個(gè)意外，哈哈。”莫笙撓撓頭，她對(duì)自己的要求是能射中靶就行，別脫靶了，沒(méi)想到能射中十環(huán)。這可真是意外之喜。

    “再試幾次吧。”娜塔莎又說(shuō)，“雖然我不覺(jué)得孩子你射中靶心是個(gè)意外，但多試幾次更能看出水平?！?/br>
    “好?！蹦蠎?yīng)道，又射擊了六次，把槍里的子彈用完。

    剩下的六次只有一次是射在了九環(huán)，其它五次都是在十環(huán)，女孩射擊完看到自己的成績(jī)后也很驚訝。

    “咦？我竟然都射中了？”莫笙不由得感嘆道，“看來(lái)沒(méi)有想象中的那么差嘛，可能我在這方面很有天賦吧?！?/br>
    “只有嘗試過(guò)才知道真正水平如何?！蹦人f(shuō)，她見(jiàn)女孩揉胳膊的動(dòng)作又問(wèn)，“是覺(jué)得手臂有些酸麻嗎？”

    “嗯。”莫笙點(diǎn)頭，接著揉了揉胳膊，“射擊的時(shí)候感覺(jué)肩膀好像被人推了一下，手臂也有些麻?！?/br>
    “第幾次的時(shí)候有這種感覺(jué)？”

    “第一次?！?/br>
    “孩子你應(yīng)該當(dāng)時(shí)就跟我說(shuō)的。”娜塔莎微微皺眉，用不贊同的目光看向莫笙，“這槍的后坐力對(duì)你來(lái)說(shuō)有些大了，但按照你的身體素質(zhì)來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)有感覺(jué)的……下次上課時(shí)換一把后坐力再小一些的□□好了……”

    “明天休息吧?！蹦人?jiàn)莫笙還在揉的樣子便說(shuō)。

    “休息？為什么？”莫笙還沒(méi)意識(shí)到原因，她還想繼續(xù)訓(xùn)練。

    “明天醒來(lái)后你會(huì)感到手臂有些疼，再讓你訓(xùn)練這疼很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)好?！蹦人忉尩馈?/br>
    莫笙聽(tīng)后不明所以，但在第二天她就明白了，手臂真的是有些疼啊，哦不，不是有些，手臂的疼痛已經(jīng)干擾到了正常行動(dòng)。

    “寫(xiě)字……該死?！迸⑷酉鹿P，抱怨道，“寫(xiě)的這么抖寫(xiě)一天也寫(xiě)不完?！?/br>
    “所以小姐你不要再寫(xiě)字了，今天你應(yīng)該休息。”道恩這時(shí)勸慰道，“否則會(huì)休息不好?！?/br>
    ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

    日更第二十三天√

    ——

    *節(jié)選百度

    ——

    一到期末作業(yè)就多了起來(lái)，唉，每天都好困

    ~感謝在2020-07-11 19:33:18~2020-07-12 11:39:47期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：su 1瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！