蘇羨予抬起頭看了一眼前桌，可還沒等他來得及先看一下前桌的臉，就先看見了她的頭上虛浮的一行字——岳星橋女主

    好家伙，還是青梅竹馬來著。

    岳星橋轉(zhuǎn)過身來敲了敲蘇羨予的桌子，“蘇羨予作業(yè)?！?/br>
    蘇羨予的這排桌子不靠近窗臺，但此刻教室里已經(jīng)盈滿了光線，小姑娘高高的扎起一個(gè)簡單的馬尾辮，露出一個(gè)帶著嬰兒肥卻依舊好看的五官，說話的時(shí)候眉眼帶笑，漆黑的瞳仁里倒映著閃爍的光影，澄澈可人，確實(shí)是那種讓人看了很舒服的長相。

    不愧是女主。

    好在我是彎的，不然我的半條命就沒了。

    第二節(jié) 大課間自由活動的時(shí)候，周屹就一個(gè)人坐在樹蔭下乘涼，他不能像別的小朋友一樣肆意的玩耍，只是拿著一個(gè)炫彩的魔方快速的拼湊著，拼好，打亂，再拼好，再打亂，這個(gè)動作不斷的重復(fù)著，直到身前投下了一片陰影，他才停下動作抬頭看了一眼。

    是蘇羨予和岳星橋。

    斑駁的光影映照在周屹的臉上，被樹蔭切割的碎金撒在了那雙深邃的眼眸里，好似給他那如一灘死水的眼眸里增添了幾分夏日般的溫度。

    蘇羨予拿著一根紅繩坐在了周屹的身旁，“小屹你別玩魔方了，你跟我們倆玩花繩吧?！?/br>
    岳星橋也毫不介意石臺上有多臟，跟著坐在了周屹的另一側(cè)。

    周屹一臉的迷茫，“我不會玩啊?！?/br>
    岳星橋拍拍胸脯，“我教你啊?！?/br>
    周屹收起了魔方：“好吧?！?/br>
    蘇羨予的花繩玩的特別的溜，開局就弄了一個(gè)特別復(fù)雜的樣式，“來吧，解開就贏了，解不開就得彈一下腦瓜?！?/br>
    周屹長這么大除了挨醫(yī)生的拍打之外就沒有被別人打過，所以他下意識的就捂了一下腦門，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，懵懂又無辜的說，“還要彈腦瓜啊。”

    作者有話要說：　　蘇羨予：嘖嘖，周屹的個(gè)子比我還矮。

    周屹：嗯，但我是攻。

    蘇羨予：.....你還身體不好。

    周屹：嗯，我是攻。

    蘇羨予：你走兩步路就咳嗽?。?/br>
    周屹：嗯，我攻。

    蘇羨予：你還...

    周屹：嗯，攻。

    蘇羨予：......

    第3章

    周屹長得本來就挺可愛的，這樣一本正經(jīng)的護(hù)著額頭的時(shí)候就顯得更可愛了。

    蘇羨予勾了勾嘴角，“沒事的，岳星橋會教你的，你不會輸?shù)摹！?/br>
    周屹抿了抿嘴，轉(zhuǎn)頭看著岳星橋。

    小學(xué)生沒什么男女之別的忌諱，而且周屹的身體一向不好，所以大家平時(shí)在學(xué)校也會多讓著他一些，只當(dāng)他是個(gè)脆弱的小弟弟，所以小姑娘直接拉著周屹的手一步步的教他該勾哪條線。

    周屹還從來沒跟同學(xué)在一起玩過，所以他特別小心謹(jǐn)慎的跟著岳星橋的手一起去勾線，他生怕不小心勾錯了就會被蘇羨予彈腦瓜。

    倒不是他怕疼，而是他的皮膚太敏感了，他怕蘇羨予沒個(gè)輕重把他的額頭彈紅了，到時(shí)候回家讓爸媽看見，他們又該擔(dān)心了。

    蘇羨予看著紅繩被周屹一錯不錯的接了過去，頓時(shí)心情大好，又跟著他們兩個(gè)玩了幾圈之后，他就故意說去廁所，想給兩個(gè)青梅竹馬多留點(diǎn)時(shí)間好好相處。

    他的小如意算盤打得啪啪做響，結(jié)果他一走，那邊的岳星橋就跟其她女同學(xué)玩跳皮筋去了。

    等他再回來的時(shí)候，就看見周屹一個(gè)人在樹蔭底下鼓搗著花繩，鼓搗了半天也沒撐出一個(gè)最簡單的花繩，但他依舊不氣餒，試了一遍又一遍。

    中間有兩個(gè)小男孩嘲笑他一個(gè)男生居然玩小女生的游戲他也沒生氣，只是很固執(zhí)的一遍遍的去試著撐出一個(gè)簡單的花繩。

    課間熱鬧歡快的聲音充斥在萬里的晴空之下，但樹蔭下的那個(gè)小男孩好似聽不見似的，依舊沉浸在自己的小世界里，不急不躁，執(zhí)著落寞的身影與他周圍的熱鬧形成了鮮明的對比。

    迎著夏日的清風(fēng)，蘇羨予輕嘆了口氣，他真不知道當(dāng)時(shí)寫這本書的作者是怎么想的，既然你讓女主跟男配he了，那你當(dāng)初拉男主出來公然賣慘是為什么呢？

    而且這本書又是以女主為視角寫的，女主跟男配he了之后就全文完了。

    全！文！完！

    作者大大你的良心不會痛嗎？

    你設(shè)定了一個(gè)美慘強(qiáng)的角色，拉著他吸了一波mama粉之后，就把這個(gè)角色給棄了，一句話帶過說他出國了，那他出國了以后呢？病有沒有完全好？有沒有展開一段美好的戀情？您倒是給句話是不是！

    手心手背都是rou，您也疼疼這個(gè)可憐的崽崽不行嗎？

    蘇羨予想著想著又嘆了一口氣，他也不知道當(dāng)時(shí)的讀者有沒有心疼過這個(gè)體弱多病卻依舊不嬌氣的男主，但他現(xiàn)在就特別的心疼這個(gè)小孩。

    這個(gè)八歲的小孩眼里有對其他小朋友的羨慕之情，也有對未知事物的強(qiáng)烈探索，但唯獨(dú)沒有希望。

    直白一點(diǎn)說就是，這小孩沒有對活著的希望。

    蘇羨予走到了他的身邊，一掃剛才的郁悶之情，咧著嘴露出一排小白牙笑了笑，“我來教你吧，你的兩個(gè)手撐好。”

    周屹乖乖的把手撐好了。

    蘇羨予扯著紅繩一邊往他手上纏，一邊耐心的說，“你看，先用三個(gè)手指頭把繩子撐起來，然后再繞一圈，然后用這只手的中指把這條線給拉過來，誒對，然后這只手也一樣，用中指把那條線拉過來，你看，這樣就撐好了是不是，看明白了嗎？?！?/br>