侯云龍聽到姜晨這么說之后，也就不多說什么了。

    “金屬材料工程院的于巖教授，我可以把你推薦過去，你有什么問題可以直接問他，在金屬材料領(lǐng)域，于教授還是很權(quán)威的?！?/br>
    “于教授我知道，回頭您跟他說一聲就行了，到時候有時間我去找他?！?/br>
    侯云龍點了點頭，接著說道“我聽老陳說，你的科研所已經(jīng)運作起來了？”

    “是嗎？我怎么感覺您比我這個老板消息還靈通?！苯磕樕蠏熘θ?，他確實還不知道，這幾天一直在華科技九院忙碌，科研所那邊的事情沒怎么關(guān)注。

    “我也是今天剛好遇到了老陳，我們兩個聊了聊，估計明天他會跟你匯報工作的?！?/br>
    兩人又說了幾句，姜晨就一個人去了圖書館，胡孝言他們的設(shè)計工作急需要自己這邊的進度，他也要抓緊一點時間了。

    進了圖書館，找了一個相對偏僻的位子坐了下來。

    隨便找了一本書，翻開，然后進入系統(tǒng)背包。

    名家課堂時間已經(jīng)沒了，只剩下兩次名家提問，他毫不猶豫的點擊了名家提問。

    “請說出問題。”系統(tǒng)提示道。

    “百噸級液氧甲烷發(fā)動機的點火系統(tǒng)設(shè)計？”姜晨毫不猶豫的把問題說了出來。

    片刻功夫之后，系統(tǒng)慢慢出現(xiàn)了一個畫面，他進入到了之前上課的教室當中。

    一個老師走了進來，他仿佛已經(jīng)知道了姜晨想要問的問題，進來之后直接就開始講。

    不過隨著這個老師講的內(nèi)容一點點加深，姜晨才發(fā)現(xiàn)，他并沒有直接給自己講某種點火系統(tǒng)設(shè)計方案。

    而是在講點火系統(tǒng)的設(shè)計原理，各方面要考慮的事項以及解決的辦法。

    也就是說，他聽完了名家課堂的解答，到最后，還是要自己進行設(shè)計。

    “喂，老師，您別走啊，喂！”

    大概過了半個小時，那個老師講完就走，腦海中的教室畫面也慢慢消失。

    “你倒是給我講一種具體可行的設(shè)計方案啊。”

    不管他在腦海中如何大聲叫，系統(tǒng)毫無回應。

    “坑宿主??！”

    姜晨無語至極，弄到最后，最終的設(shè)計方案，還是要自己來。

    不過這個老師已經(jīng)系統(tǒng)的給他講解了點火系統(tǒng)的設(shè)計細節(jié)，需要注意的地方，思路，想來他親自設(shè)計，問題也不大，只是他覺得很坑而已。

    充滿無奈的姜晨，只能再次點擊名家提問，接著輸入了他要問的第二個問題。

    “百噸級液氧甲烷發(fā)動機的泵擺問題？”

    這個問題問出來之后，他腦海中再次出現(xiàn)了剛剛的教室，讓姜晨感覺有點奇怪的是，這次走進來的老師，跟之前那個是同一個人。

    “姜晨在心里祈禱，可別再像之前一樣坑自己啊。”

    老師跟之前一樣，走進來就開始講。

    一直過了將近一個小時，姜晨腦海中的畫面結(jié)束了。

    “果然是同一個老師！”

    這次這個問題，還是跟之前那個問題一樣，老師只教了解決問題的思路和需要注意的問題，沒有給出具體的解決方案。

    不過這次姜晨沒有像剛剛一樣覺得坑了。

    因為他發(fā)現(xiàn)，老師這么回答他的問題，對他來說反而是好事。

    就好像他要設(shè)計的泵擺結(jié)構(gòu)，老師告訴了他如何進行泵擺設(shè)計，和各種需要注意的點，這等于是在給他灌輸設(shè)計經(jīng)驗。

    這種經(jīng)驗對他以后的設(shè)計，會非常有幫助，授人以魚不如授人以漁，就是這個道理。

    兩個問題問完了之后，姜晨找了一張紙，開始了他的設(shè)計之路，他想了一下，先設(shè)計泵擺結(jié)構(gòu)，這個設(shè)計出來了，胡孝言那里的工作就很好做了。

    一邊思考，一邊在紙上寫寫畫畫，他需要根據(jù)老師給他灌輸?shù)慕?jīng)驗，找到一種可行的方案，能達到要求，同時結(jié)構(gòu)盡可能簡單。

    不知不覺兩個小時過去了，現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點半了，圖書館都要關(guān)門了，他伸了一下懶腰，泵擺的設(shè)計工作，已經(jīng)進行了一半了。

    根據(jù)系統(tǒng)老師灌輸?shù)脑O(shè)計經(jīng)驗，他很容易就能確定一種可行性方案，現(xiàn)在他在做的，只是把這套方案寫出來，各種設(shè)計結(jié)構(gòu)，參數(shù)都要呈現(xiàn)在書面上。

    “明天再繼續(xù)吧?！笔樟怂械臇|西，姜晨回宿舍去了。

    第二天一早，姜晨就接到了陳澤宇的電話。

    “喂，陳叔。”姜晨接通電話。

    “姜總，公司現(xiàn)在已經(jīng)在正式運轉(zhuǎn)了。”電話里，能聽得出陳澤宇的語氣里多少有些興奮。

    “是么，這么快。”這才一個星期的時間，公司就正式運轉(zhuǎn)了，速度著實很快。

    “其實也就我們辦公部門運轉(zhuǎn)了，先裝修了一間辦公室用來辦公用的，我招了十幾個人，有財務(wù)，人事……”

    “其他的實驗室進展怎么樣了？”姜晨問到。

    “算法部門還在裝修，估計再過一周能裝修好，然后采買設(shè)備，發(fā)動機的研發(fā)部門實驗室也在裝修，不過這邊也只是個研發(fā)部門，主要做理論研究為主，實地生產(chǎn)研發(fā)測試，我們還需要在其他地方建設(shè)廠房。”

    “恩，這是肯定的，您不是招人了么，很多事情可以讓手下的人去做，沒必要事事都親力親為。”

    “這個我知道，我組建了一個專利測評組，以后專門審核科研所的課題，評估價值以及可行性。

    目前我們公司掛名的科研課題就只有你現(xiàn)在在做的百噸級液氧甲烷發(fā)動機，我這邊也已經(jīng)做出了測評，給出的評估是五千萬。”

    “才五千萬？”聽到陳澤宇的話，姜晨感覺有點不可思議，百噸級的液氧甲烷發(fā)動機，一旦研發(fā)成功，其價值最低也得是十億級別的，怎么可能才五千萬。

    “姜總，這點你可能不懂，我們做的是技術(shù)公司，相當于是投資技術(shù)，要承擔很大風險的，就像你現(xiàn)在做的發(fā)動機，一旦成功，技術(shù)歸公司所有，公司將會支付委托方五千萬，但是不成功，我們同樣是需要支付五百萬的基礎(chǔ)科研費用?！?/br>
    陳澤宇覺得姜晨可能不太明白他們公司運作的方式，只能跟他解釋道。

    “也就是說我們公司就像風投，只不過投資的不是其他公司，而是一個個技術(shù)？”

    “大體是這樣，不過也有不同的形式，比如之后我們各個實驗室建立起來，招了各種技術(shù)人員，有些是拿工資的，做出技術(shù)就沒有分成，有些是拿分成的，做出成果就會有分成，這些都會落實在合同里面。”