第一指揮官韋慈正在某恒星外坐標(biāo)點(diǎn)打掃戰(zhàn)場(chǎng)，他們剛剛把一基地的塔別人打得落花流水——這些塔別人不是真正的塔別人，而是虛擬戰(zhàn)場(chǎng)設(shè)置的虛擬塔別人——現(xiàn)在正式接手了塔別人的基地。接到人類(lèi)基地傳來(lái)的消息后，韋慈覺(jué)得有哪里不對(duì)。

    “求救信號(hào)的加密方式是正確的，但它其實(shí)是一個(gè)陷阱？”韋慈和沈星極隔著大屏幕對(duì)上了視線(xiàn)，這是兩位身在不同基地中的指揮官隔著屏幕進(jìn)行的對(duì)話(huà)，“在真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上，塔別人一直都沒(méi)能成功破譯人類(lèi)信息的加密方式吧？為什么虛擬戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)安排這樣一個(gè)陷阱？”難不成是有學(xué)生被塔別人抓了，因貪生怕死就幫著塔別人害自己人？

    這不可能?。?/br>
    大家都是軍校生，不畏犧牲這是最基本的吧？而且說(shuō)句現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的話(huà)，這本來(lái)就是虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)，犧牲也不是真正的犧牲，只是彈出而已，更沒(méi)有人會(huì)害怕?tīng)奚恕?/br>
    韋慈身邊跟著第三指揮官，也就是信息分析官。他說(shuō)：“確實(shí)，數(shù)學(xué)家馬克的加密模型至今無(wú)人能破譯。但這是虛擬戰(zhàn)場(chǎng)，可能老師在設(shè)計(jì)參數(shù)時(shí)故意給塔別人那方開(kāi)了金手指，讓它們可以直接使用我們的信號(hào)碼……”老師們的考題總是千奇百怪。

    韋慈搖搖頭。他還是覺(jué)得哪里不對(duì)。

    老師們真的會(huì)安排這種傻逼考題嗎？

    虛擬戰(zhàn)場(chǎng)是為了培養(yǎng)學(xué)生們的戰(zhàn)爭(zhēng)思維而構(gòu)建出來(lái)的。在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)上，你接到了同類(lèi)的求救信號(hào)，因?yàn)榈谝粫r(shí)間趕去救援，結(jié)果被塔別人抓住了。這是在教導(dǎo)學(xué)生什么呢？教導(dǎo)學(xué)生日后上了真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，就算接到同類(lèi)求救信號(hào)也不要趕過(guò)去，是嗎？

    但在真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上，既然塔別人并沒(méi)能破譯人類(lèi)的信息加密方式，那么求救信號(hào)就一定是同類(lèi)發(fā)來(lái)的，你稍微遲疑一下，就有可能會(huì)因?yàn)榫仍患皶r(shí)讓同類(lèi)喪了命！

    所以這個(gè)傻逼考題簡(jiǎn)直就是在誤導(dǎo)學(xué)生們啊！

    韋慈看向沈星極，問(wèn)：“你是不是也……”也覺(jué)得有哪里不對(duì)勁。

    沈星極二話(huà)不說(shuō)直接抽出一個(gè)虛擬屏，屏幕上存在大量的灰色字符，但有少數(shù)的幾行飄紅了。韋慈的數(shù)學(xué)素養(yǎng)并沒(méi)有達(dá)到沈星極那種程度，一時(shí)間沒(méi)看明白。沈星極說(shuō)：“類(lèi)似的陷阱不止一處，僅是我們可以探查到的范圍內(nèi)，它就多達(dá)五十三處?！?/br>
    韋慈的眉頭立刻就皺起來(lái)了。

    還是那句話(huà)，就算老師們想用這種陷阱來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，在接收到求救信號(hào)后，應(yīng)該仔細(xì)分析戰(zhàn)爭(zhēng)地圖，再考慮要不要展開(kāi)求援行動(dòng)，但他們完全可以用高度仿真的求救信號(hào)來(lái)做誘餌，而不是用一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的信號(hào)。這太容易誤導(dǎo)學(xué)生們了！在與塔別人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，雖然軍人們分屬于不同的集團(tuán)軍，但每個(gè)人類(lèi)集團(tuán)軍之間都應(yīng)該守望相助。這個(gè)傻逼考題簡(jiǎn)直就是在違背這一原則??！結(jié)果類(lèi)似的陷阱偏偏還做了這么多！

    沈星極猶豫了一下，似乎想說(shuō)什么，又覺(jué)得那樣的話(huà)不容易說(shuō)出口。

    在韋慈思考時(shí)，沈星極終于下定決心：“報(bào)告指揮官，我申請(qǐng)放棄本次比賽……”這其實(shí)是一個(gè)很“不理智”的決定。作為后勤機(jī)械的負(fù)責(zé)人，他決定放棄比賽，肯定會(huì)對(duì)三英的最終成績(jī)?cè)斐捎绊?。要是三英沒(méi)能因此拿到第一名，他多對(duì)不起同學(xué)們??！

    韋慈深深地看了沈星極一眼。他大約明白沈星極的意思了。

    作為未來(lái)的頂級(jí)指揮官，韋慈并不懼怕?lián)?dāng)任何責(zé)任。他比沈星極果決很多。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是第一指揮官，我來(lái)放棄這次比賽。我將對(duì)大賽組委會(huì)提出抗議?！?/br>
    比賽的輸贏固然重要，但大家最終都是要上戰(zhàn)場(chǎng)的，虛擬戰(zhàn)場(chǎng)這么誤導(dǎo)學(xué)生，簡(jiǎn)直太坑爹了！就算輸?shù)舯荣?，他們也必須給出態(tài)度，叫停本次大賽中的傻逼陷阱。

    既然做了決定，韋慈就不會(huì)后悔。他立刻找到隱藏按鈕，選擇彈出虛擬戰(zhàn)場(chǎng)。

    第116章

    彈出失?。?/br>
    韋慈下意識(shí)抬頭, 視線(xiàn)又隔著屏幕和沈星極對(duì)上了。

    雖然他們兩個(gè)人的性格完全不同，韋慈很?chē)?yán)肅，而沈星極很溫和, 但他們身上卻又有著相同的特質(zhì)——這是頂級(jí)指揮官最需要的特質(zhì)——那就是他們都非常冷靜。韋慈并沒(méi)有解釋什么，直接環(huán)顧四周, 看向一位同校的追隨者：“平奇，選擇登出?！?/br>
    平奇也是三英的學(xué)生, 是機(jī)甲戰(zhàn)斗專(zhuān)業(yè)的。韋慈下了命令, 平奇二話(huà)不說(shuō)立馬就照做了。幾秒鐘后，他抬起頭朝韋慈看了過(guò)來(lái)：“無(wú)法登出。我一共試過(guò)了三次?！?/br>
    沈星極也聽(tīng)到了平奇的話(huà)，臉上露出了詫異的神色。

    隱藏按鈕是虛擬戰(zhàn)場(chǎng)給予學(xué)生的最后一道安全防線(xiàn)。雖然在往屆大賽中，隱藏按鈕很少被人使用, 因?yàn)閳?jiān)持到底是一名軍人的基本素養(yǎng)，學(xué)生們只有“犧牲”的, 沒(méi)有自己主動(dòng)放棄比賽的。但考慮到萬(wàn)一學(xué)生遇到極端情況，隱藏按鈕很有必要存在。

    但現(xiàn)在韋慈和平奇的隱藏按鈕都失效了！

    這意味虛擬戰(zhàn)場(chǎng)上的最后一道安全防線(xiàn)離奇消失了！這絕對(duì)不可能是老師們主動(dòng)設(shè)計(jì)的。哪怕比賽需要“創(chuàng)意”, 需要“靈活多變”，需要“一些讓學(xué)生意想不到的內(nèi)容”，也沒(méi)有哪個(gè)老師敢在隱藏按鈕上動(dòng)手腳??！沈星極立刻找出自己的虛擬按鈕。

    很好, 同樣是無(wú)法彈出！

    虛擬戰(zhàn)場(chǎng)出問(wèn)題了！韋慈和沈星極的心里同時(shí)閃過(guò)了這句話(huà)。韋慈立刻抓過(guò)通訊儀器，開(kāi)啟全軍通話(huà)模式，確保自己說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì)被三英百曉的聯(lián)合軍聽(tīng)到：“指揮室一級(jí)命令，從現(xiàn)在開(kāi)始, 無(wú)視宇宙中一切求救信號(hào)，接到求救信號(hào)后必須對(duì)該坐標(biāo)點(diǎn)實(shí)行繞行！從現(xiàn)在開(kāi)始，以確保自身安全為第一要?jiǎng)?wù)，輕易不允許受傷！”