姜皚淡淡撇開(kāi)眼，語(yǔ)氣有些生硬。

    “我沒(méi)那么丑。”

    江吟突然笑了，被她氣笑的。

    手機(jī)鈴聲乍響，拉回姜皚的思緒。

    來(lái)電顯示是舅母，估計(jì)耽誤時(shí)間太長(zhǎng)，不放心打電話來(lái)詢問(wèn)。

    姜皚放至在身側(cè)的手攥成拳又泄氣般的松開(kāi)，房間內(nèi)重歸安靜，耳畔只有鐘表指針咔噠咔噠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。

    一秒、兩秒。

    江吟站起身，“我送你下去?！?/br>
    “不用了?！彼退麑?duì)視，平靜無(wú)波的眸底霎泛起波瀾，每一個(gè)字眼都像是從喉嚨中擠出來(lái)的澀然，“江吟，欠你的，我還了，以后我們就沒(méi)有關(guān)系了?！?/br>
    江吟薄唇抿成一道緊繃的線，深邃的眸中醞釀著暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)的洶涌澎湃。

    姜皚將背挺得很直，步步堅(jiān)定地從他身旁走過(guò)，就在錯(cuò)肩的那一刻，她垂至身側(cè)的手被人捉住。

    她整個(gè)人僵在原地。

    有些舉動(dòng)是出于條件反射，大腦還未做出反應(yīng)，肢體就先有了舉動(dòng)。

    每每午夜夢(mèng)回，他不知道在夢(mèng)里練習(xí)過(guò)多少次挽留她的動(dòng)作。

    江吟手上用的力道很大，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)后，慢慢松開(kāi)攥緊的手指。

    “姜皚，”他咬字清晰地念她的名字，“我們沒(méi)完?！?/br>
    她欠他的，何止是一頓飯這么簡(jiǎn)單。

    一顆心，和四年無(wú)休止的惦念，這些她不知道，也還不起。

    第6章 簪花之手（6）

    在九月剩下的這些日子里，姜皚沒(méi)等到其他三家公司的回復(fù)，便打算到一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)授課老師。

    見(jiàn)面時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主任試探地問(wèn)她：“姜小姐你的履歷可以找到更好地工作，怎么想起來(lái)教學(xué)了？”

    的確如他所說(shuō)，姜皚東大畢業(yè)，又有大使館的工作經(jīng)驗(yàn)，隨便投份履歷到外企，最起碼可以當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)。

    姜皚立馬將演練過(guò)千萬(wàn)遍的臺(tái)詞拿出來(lái)，“想做點(diǎn)安穩(wěn)的工作?！?/br>
    她臉上掛著淡淡的笑，讓人抓不出絲毫破綻。

    簽訂好實(shí)習(xí)合同，主任讓她明天正式上班，帶一批與日方合作但沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)的職工。

    培訓(xùn)時(shí)間三周，合作企業(yè)那邊希望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能讓每一位職員達(dá)到與日本人日常交流的水平。

    姜皚看著表格上的時(shí)間安排略微犯愁，時(shí)間趕得太緊，語(yǔ)言又不是粗制濫造就能精通的。

    主任臨走時(shí)拍了拍她的肩膀：“t.k集團(tuán)能找我們是榮幸，這份差事只能成功，不然就是砸我們的招牌?！?/br>
    看似是鼓勵(lì)，實(shí)則話語(yǔ)里威脅意味十足。

    姜皚輕易聽(tīng)懂話中的含義，如果干不好，那三個(gè)月后你就給我辭職滾蛋。

    算了，船到橋頭自然直。

    她收拾好文件夾，頭也不回的離開(kāi)辦公室。

    回家用電腦百度了t.k集團(tuán)的詳細(xì)資料，近期該公司將與某知名日企合作開(kāi)發(fā)一款專門為緩解抑郁癥的新型治療儀。

    姜皚從來(lái)不相信醫(yī)療器械可以根治心理疾病，對(duì)這個(gè)公司的未來(lái)企劃并不抱任何期待。

    世界上有數(shù)以億計(jì)的心理疾病患者，情緒反應(yīng)脆弱，時(shí)而在巔峰，時(shí)而在深淵。

    他們站在冰與火的兩極，無(wú)法把握自己，甚至無(wú)法信任自己，曾經(jīng)著迷的東西都一點(diǎn)點(diǎn)的被自己親手破壞、隨光陰灰化。

    她太了解這種感覺(jué)了。

    姜皚窩在寬大的沙發(fā)里不安地縮起身子，額間泛出涔涔冷汗。

    電腦屏幕暗下，浮現(xiàn)出鎖屏圖像。

    是一張偷拍的照片，畫面還有些模糊，但依稀能看出是一個(gè)男人的身形輪廓。

    她猛地闔上電腦，掌心被震得發(fā)麻。

    目光落到茶幾上擺著的那瓶藥，想起尹夏知的告誡，忍下去觸碰的念頭。

    幾秒后，她沒(méi)忍住又瞥了眼藥瓶。

    怕自己抵抗不住索性緊緊閉上雙眼。

    你沒(méi)病。

    你只是情緒起伏比常人劇烈一些。

    你看，你遇到江吟，也沒(méi)有什么大不了的。

    不是嗎。

    -

    課程定在每天下午的三點(diǎn)到六點(diǎn)，授課地點(diǎn)選在t.k大廈13層會(huì)議室。

    第一天到場(chǎng)的人不算多，姜皚留意了他們的名牌，大多是技術(shù)部和市場(chǎng)部的職員。

    第一節(jié)課她給大家講解了相當(dāng)于中文拼音的五十音圖，采用形象記憶法將相似的假名放在一起記憶。

    兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，她隨意抽取五個(gè)人考察，正確率在百分之八十以上。

    六點(diǎn)五分，姜皚拿上掛在衣架上的外套離開(kāi)會(huì)議室。恰在此時(shí)，對(duì)面房間的門也被人推開(kāi)，她沒(méi)留意繼續(xù)往電梯口走。

    身后傳來(lái)許多人嘈雜的腳步聲。

    其間夾雜著用日語(yǔ)談話的聲音，引來(lái)姜皚的注意。

    回國(guó)兩月有余，她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到如此流暢的東京腔了。

    轉(zhuǎn)身之際，被那群人簇?fù)碇哪腥颂痤^，埋在文件夾中的視線隨之上移。

    “江總？”他身邊的人見(jiàn)他腳步停下，疑惑地問(wèn)，“怎么了？”

    江吟把手里的文件夾遞給特助，“沒(méi)事，你們先談?！?/br>
    十月初，s市轉(zhuǎn)寒快，一場(chǎng)暴雨過(guò)后氣溫就降到了十八度。

    姜皚今天穿著及小腿的米色長(zhǎng)裙，剛從暖和的會(huì)議室出來(lái)，外套搭在手上，有寒氣順著裸露的小腿開(kāi)始往上爬。

    她微微頷首算是打過(guò)招呼，表面上云淡風(fēng)輕，其實(shí)不知從心底埋怨自己多少次查資料不查清楚。

    連t.k的副總姓江名吟都能忽視掉。

    江吟跨步走過(guò)來(lái)，“你怎么在這？”

    距上次見(jiàn)面已經(jīng)有半個(gè)月多，姜皚此刻再看到他的臉，依舊有種久違的感覺(jué)。

    “來(lái)教課?！彼龘P(yáng)了揚(yáng)手里的教案，客氣地笑道，“你的員工學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)?！?/br>
    江吟看了眼她手里收上來(lái)的隨堂測(cè)試，目測(cè)不超過(guò)三十張。

    “抱歉，下次我會(huì)讓他們準(zhǔn)時(shí)?！?/br>
    姜皚搖頭，聲音有些生硬，“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的人數(shù)剛剛好?！?/br>
    江吟微微垂眸，睫毛耷下來(lái)，眼瞼下方出現(xiàn)一層似有若無(wú)的影兒。

    他的眼皮很薄，窄窄的內(nèi)雙將眼型勾勒的狹長(zhǎng)，眼尾弧度微微下垂，認(rèn)真凝視對(duì)方時(shí)，給人一種極其無(wú)辜又極其勾人的感覺(jué)。

    他沒(méi)有回應(yīng)她，就這么直勾勾的盯著她。

    就好像……她做了什么對(duì)不起他的事情一樣。

    姜皚長(zhǎng)吸一口氣緩緩?fù)鲁鰜?lái)，試圖以此消解他帶來(lái)的壓力。

    電梯到達(dá)，她將手擋在感應(yīng)器前，轉(zhuǎn)身道別，“江總，下次見(jiàn)?！?/br>
    等姜皚的身影徹底消失在電梯里后，市場(chǎng)部經(jīng)理才敢走上前，“江總，我們……繼續(xù)？”

    江吟抬眉，抬起手腕看了眼表盤，“謝權(quán)還在辦公室嗎？”

    特助不僅汗涔涔：“小謝總一般都是踩著點(diǎn)下班的……現(xiàn)在都六點(diǎn)十分了?！?/br>
    江吟若有所思地問(wèn)他：“他最近是不是很閑？”

    特助：“……”

    江吟從他臂彎里拿過(guò)所有的文件夾，表情看不出喜怒，“通知他，從明天開(kāi)始一起跟著來(lái)上課?！?/br>
    特助摸不清頭腦，“上什么課？”

    “日語(yǔ)?！彼麩o(wú)波無(wú)瀾道。

    -

    姜皚每周四上午都會(huì)到尹夏知的心理治療室檢查，躁郁癥并不存在一次性治愈，每次波動(dòng)周期為兩到三個(gè)月。

    但自從姜皚到日本讀書，情緒崩潰的次數(shù)逐漸減少，可以說(shuō)是尹夏知接觸過(guò)的病人里最奇跡的一個(gè)。

    尹夏知與姜皚，即是醫(yī)患關(guān)系，又是多年的知己。

    她們倆同為a大學(xué)生，結(jié)識(shí)于某次社會(huì)心理選修課，尹夏知專修心理學(xué)，對(duì)這種課自然不放在心上，只是為了幾個(gè)學(xué)分。

    但姜皚不同，她希望能通過(guò)教授的講解，尋找到控制自己情緒的辦法。

    下課時(shí)，姜皚在走廊截住教授，遲疑幾秒問(wèn)：“患有躁郁癥的人能否可以去愛(ài)別人？”

    教授審視地看了她一眼，“同學(xué)，我不是專門研究這方面的。抱歉，我不能解答?！?/br>
    尹夏知單肩挎著包，本來(lái)已經(jīng)走遠(yuǎn)，腦海中不斷重現(xiàn)姜皚近乎絕望的表情。

    于是她又退了回去。

    姜皚正坐在上課時(shí)的座位上收拾書包，而她面前站著心理學(xué)院的院草。

    他一臉虔誠(chéng)，好像在告白。

    然而姜皚面無(wú)表情，將課桌上的書本和零碎物件一件一件地收入包里，最后和男生擦肩而過(guò)。