制卡時(shí)想或不想，動(dòng)作呆板或靈活，對(duì)制作出來(lái)的言卡影響是相當(dāng)大的，如果制卡師們能多學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)，那成功率肯定要提高不少。

    司語(yǔ)有一個(gè)想法，他覺(jué)著布蘭奇的才能就這么浪費(fèi)了實(shí)在太可惜了，自然人是不會(huì)公開(kāi)露面，但網(wǎng)上教學(xué)還是可以的。

    “外爺您有沒(méi)有興趣開(kāi)一個(gè)網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)班，就是給那些初級(jí)制卡師們講講課?！毕让赓M(fèi)開(kāi)一些課程，如果有效果了，還怕招不來(lái)學(xué)生嘛。

    雖然司語(yǔ)對(duì)制卡師行業(yè)還不那么了解，但卻知道網(wǎng)上壓根沒(méi)人講意境的問(wèn)題，他可是特意查過(guò)的，所以才覺(jué)著布蘭奇可以開(kāi)個(gè)班。

    聯(lián)邦也有各種網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)班，很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，都能去網(wǎng)上的補(bǔ)習(xí)班學(xué)，但也有一個(gè)前提，如果收了信用點(diǎn)，那就必須是真材實(shí)料的。

    喬狄和迪亞克聽(tīng)到了也沒(méi)插嘴，他們對(duì)司語(yǔ)一時(shí)一個(gè)想法的都習(xí)慣了，隨他折騰，沒(méi)準(zhǔn)兒就成功了呢。

    布蘭奇愣住了，“我是創(chuàng)造系的沒(méi)錯(cuò)，但從來(lái)沒(méi)制作過(guò)言卡，怎么能去給制作師當(dāng)老師呢?！?/br>
    司語(yǔ)是真詫異了，他還真不知道布蘭奇是創(chuàng)作系，“您的精神力是多少，以前就從來(lái)沒(méi)試著制作過(guò)言卡嗎?！彪y道是精神力太差。

    “精神力早就九級(jí)了，言卡吧，以前試過(guò)，但沒(méi)成功，就再?zèng)]試過(guò)了。”機(jī)甲零件他到是制作過(guò)，覺(jué)著沒(méi)什么意思，就放棄了。

    其實(shí)自然人很多都沒(méi)什么進(jìn)取心，吃穿不愁，伴侶不愁，學(xué)校還天天教育他們一些有的沒(méi)有，這個(gè)占用了很多時(shí)間，也就沒(méi)時(shí)間去學(xué)其它東西了。

    植物系和治療系還好，想學(xué)什么還簡(jiǎn)單些，鍛煉鍛煉就行，天賦好的就像卡洛工廠那個(gè)在師家的自然人似的，學(xué)不了多長(zhǎng)時(shí)候，就能工作。

    還有那些開(kāi)美容院的自然人們，就算這些年來(lái)很少治療，但稍微練習(xí)一下就能上手治療，創(chuàng)作系卻不行。

    布蘭奇以前倒也想過(guò)努力，但幾次不成功后，大家就都勸他，你個(gè)自然人學(xué)這個(gè)干什么，他的同學(xué)們也都是如此，最后就變成現(xiàn)在這樣了。

    司語(yǔ)都不知道說(shuō)什么好了，精神力九級(jí)，天賦還這么好，居然連言卡都沒(méi)制作過(guò)，真是太浪費(fèi)了。

    “制作言卡可是比情景設(shè)計(jì)還有意思的事，也真沒(méi)您以為的那么難，外爺你要不要試試看?！?/br>
    布蘭奇還是不怎么相信，他真沒(méi)覺(jué)著制作言卡是一件簡(jiǎn)單的事，想成為一個(gè)真正的制卡師有多難，他心里也是有數(shù)的。

    司語(yǔ)也不再勸了，他們這會(huì)兒也正好走到了涼亭的旁邊，他順勢(shì)拉著人進(jìn)了涼亭，直接拿出一張空卡來(lái)遞給布蘭奇。

    “外爺您制作小獅鷲時(shí)一定有底稿吧，你就按照底稿把影像用精神力構(gòu)思個(gè)框架出來(lái)加入想像，然后再引導(dǎo)精神力把小獅鷲的名字寫(xiě)到卡上，記住了，不是畫(huà)圖，就是寫(xiě)名字，看能不能成功。”

    布蘭奇還是不相信，還覺(jué)著好笑，“言卡要是真的這么容易制作，我們這些學(xué)情景設(shè)計(jì)的創(chuàng)作系，就都能成制卡師了?！?/br>
    旁邊圍觀司語(yǔ)忽悠布蘭奇的喬狄和迪亞克認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，喬狄也開(kāi)口說(shuō)，“就是，真沒(méi)你說(shuō)的這么容易，你那是有天賦?！?/br>
    司語(yǔ)不搭理他，這看是對(duì)誰(shuí)了，對(duì)他們那樣的來(lái)說(shuō)是不容易，他繼續(xù)勸道：“外爺您就試試看 ，我不也是試了那么多次，還以為自己是個(gè)廢材嗎，試試又沒(méi)什么損失，就試試唄?！?/br>
    聯(lián)邦的制作師，都需要在安靜的環(huán)境下才能制作言卡，但司語(yǔ)覺(jué)著他跟布蘭奇這樣不太正統(tǒng)的制卡師，真不需要遵守這個(gè)規(guī)則。

    再說(shuō)布蘭奇這種情況需要的壓根也不是安靜的環(huán)境，而是鼓勵(lì)。

    喬狄真想反駁他，他可不是多試了幾次，幾百次都有了，光廢卡都廢了多少?gòu)埬?，這可真是張嘴就來(lái)，以為都跟他一樣是個(gè)天才呢。

    布蘭奇無(wú)奈的接過(guò)空卡，反正就是試試，他按照司語(yǔ)說(shuō)的，想像出小獅鷲的樣子，就是凱撒小時(shí)候都樣子。

    他按照司語(yǔ)說(shuō)的，先構(gòu)架一個(gè)大概的形狀，很快小獅鷲影像就飽滿(mǎn)起來(lái)。

    這對(duì)他來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的事，他以前也經(jīng)常用精神構(gòu)架景觀圖的，跟司語(yǔ)的說(shuō)法也差不太多，這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度。

    其實(shí)有創(chuàng)作系精神力的人，有靈感時(shí)首先就會(huì)先用精神力構(gòu)略一遍框架，覺(jué)著構(gòu)畫(huà)的差不多時(shí)，才會(huì)在軟件中構(gòu)架場(chǎng)景。

    司語(yǔ)的這個(gè)方法對(duì)別人來(lái)說(shuō)肯定是很難的，但對(duì)布蘭奇來(lái)說(shuō)卻很簡(jiǎn)單，對(duì)他來(lái)說(shuō)難點(diǎn)在于，怎么引導(dǎo)精神力寫(xiě)字。

    雖然剛開(kāi)始字寫(xiě)時(shí)，構(gòu)好的圖有點(diǎn)不穩(wěn)定，但這對(duì)他來(lái)說(shuō)也不難，他一筆一筆的寫(xiě)名字，他自然而然的就寫(xiě)上了凱撒的小名：小鷹。

    小獅鷲的原型就是凱撒，而凱撒的小名就叫小鷹。

    布蘭奇以往構(gòu)思框架加入意境時(shí)，也是隨時(shí)隨地的，就算跟前有人，也影響不到他，現(xiàn)在自然也不例外。

    布蘭奇制作的時(shí)間并不長(zhǎng)，也就比司語(yǔ)多了一分鐘而已，司語(yǔ)不知道布蘭奇寫(xiě)的是什么，也就無(wú)從判斷是不是成功了，通用語(yǔ)名字可不是一種組法。

    喬狄對(duì)小鷹兩個(gè)字熟悉的很，一眼就看出來(lái)了，“還真成功了?！彼X(jué)著自己玄幻了，什么時(shí)候制作言卡這么簡(jiǎn)單了，太讓人震驚了吧。

    作者有話(huà)要說(shuō)：本書(shū)參加了一個(gè)科技興國(guó)的活動(dòng)，誰(shuí)要有多余沒(méi)用出去的營(yíng)養(yǎng)液，奉獻(xiàn)點(diǎn)給我，倒是沒(méi)指著得獎(jiǎng)，重在參與嗎。