白芊芊是他們看著從小長大的孩子，他們不相信她，還相信誰？相信只有一面之緣而且還對白芊芊抱著極大偏見的老師嗎？

    “你這個(gè)家長，怎么說話呢？”那物理老師被黎雨彤懟地愣了一愣，很明顯，他教書這么多年，還沒遇到讓孩子請家長來之后，家長直接懟老師的。

    “抱歉?！卑卓堊±栌晖募绨?，道“我老婆可能說話比較直白，但理呢就是這個(gè)理，孩子是我們從小看著長大的，她努不努力我們看在眼里，您僅僅因?yàn)樗粫坏李}就否定她的努力，有點(diǎn)……不太符合您老師的職業(yè)素養(yǎng)吧?！?/br>
    小孩子的內(nèi)心都是脆弱的，作為一個(gè)老師，完全不了解情況就妄下斷言，很容易會讓小孩子的心理出問題的。

    新聞上面因?yàn)楸焕蠋煵环志売僧?dāng)眾批評而想不開去跳樓的學(xué)生可不是一個(gè)兩個(gè)。

    如果白芊芊今天真的犯錯(cuò)了，老師讓白芊芊請家長，他們來到?jīng)Q定會誠心給老師認(rèn)錯(cuò)道歉，并且會讓白芊芊保證她以后絕不再犯，可今天……他們發(fā)生矛盾的沖突點(diǎn)根本就不是白芊芊的錯(cuò)。

    那他們當(dāng)然會選擇站在他們孩子這邊。

    “你們！”物理老師沒想到白芊芊的家長居然會這么說話，一時(shí)之間竟然不知道該怎么把這場談話繼續(xù)下去。

    白芊芊的班主任一直都處于一臉懵逼的狀態(tài)。

    剛剛物理老師來找他說白芊芊頂撞他的時(shí)候，他就覺得有點(diǎn)奇怪，他覺得白芊芊不是這樣的人，等白芊芊的家長來了之后，他才徹底弄清楚一切的始末。

    這件事情物理老師肯定是有問題的。

    物理老師不是他們班的班主任，可能不太了解情況，最近他每次去班里巡查的時(shí)候，都見白芊芊在努力做題，就連下課的時(shí)候他沒事去班里閑逛也能夠看到白芊芊拿著課本或者習(xí)題冊在請教他們班學(xué)習(xí)委員不懂的地方。

    他記得當(dāng)時(shí)他還調(diào)侃過白芊芊，問她是不是要發(fā)力，向她那個(gè)市狀元哥哥傅清澤學(xué)習(xí)了呢。

    可是，他和物理老師又是同一個(gè)辦公室的老師，低頭不見抬頭見，他又不好直接說這件事情是他們物理老師做的不厚道，只能呵呵一笑，道

    “這件事情嘛，就是誤會一場，白芊芊，以后記得上課要是有什么聽不懂的地方可以舉手問老師，或者下課再去請教別人，知道了嗎？”

    白芊芊點(diǎn)頭，應(yīng)了聲好的。

    “老吳啊，這段時(shí)間白芊芊已經(jīng)很努力了，我經(jīng)常在下課的時(shí)候都看到她在問老師問題呢，不過她可能底子差一點(diǎn)，有時(shí)候難免跟不上進(jìn)度?！?/br>
    有班主任出來打圓場，氣氛才緩和了許多。

    “爸，我想回家?！卑总奋沸÷暤貙Π卓〉?。

    她現(xiàn)在對學(xué)校充滿了排斥和抗拒，她覺得她需要回家冷靜一下。

    白俊聞言，直接就對白芊芊的班主任說要幫白芊芊請兩天假回家調(diào)整一下。

    班主任原本就覺得這件事情確實(shí)有點(diǎn)委屈白芊芊了，自然沒有不同意的道理。