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時(shí)七面無表情:“沒興致了?!?/br> 夏驕陽覺得好笑:“???你上廁所看興致,不是看生理需求啊?” 時(shí)七頓了頓腳步,惱羞成怒地扭頭:“夏驕陽?!?/br> “哎!”夏驕陽笑嘻嘻地應(yīng)了,看樣子還覺得被他叫全名很是新鮮。 時(shí)七看起來似乎是想說點(diǎn)什么狠話,但對(duì)上夏驕陽那張笑嘻嘻的臉,居然什么都說不出來了。 夏驕陽借機(jī)往前一步,真誠(chéng)詢問:“你現(xiàn)在看見我,真的沒有什么特別的想法嗎?不會(huì)覺得我特別讓人喜歡嗎?” 時(shí)七盯著他看了一會(huì)兒,就在夏驕陽以為他會(huì)否認(rèn)的時(shí)候,他終于開了口:“會(huì)?!?/br> 夏驕陽還沒來得及吃驚,就聽見他補(bǔ)了一句—— “所以更加讓人討厭。” 夏驕陽一時(shí)間沒理清他的邏輯,他一臉茫然地跟了上去:“什么啊?到底是喜歡還是討厭啊?” 時(shí)七沒有再回答他,仿佛剛剛的對(duì)話只是他一時(shí)間的心血來潮。 夏驕陽越是真想上廁所,看他不去,也就跟著他回到了座位上。他剛想接著以熱情融化小冰塊時(shí)七同學(xué),上課鈴聲就已經(jīng)響起了,夏驕陽一臉震驚:“十分鐘過得有這么快嗎?” 不知道是不是錯(cuò)覺,他似乎聽見前座傳來時(shí)七的低笑,然而等他看過去的時(shí)候,又只看見了對(duì)方無情的后腦勺。 夏驕陽摸了摸下巴,難道在研究所這幾年,時(shí)七同志連審美都改變了?他現(xiàn)在對(duì)年輕的時(shí)七毫無吸引力嗎? 作者有話要說: (之前作話重復(fù)了,修改了一下,補(bǔ)了點(diǎn)字?jǐn)?shù),啵啵 這個(gè)番外寫完就沒有啦!感謝博物館贊助的道具! 然后是無責(zé)任小劇場(chǎng),照例是一些沒放進(jìn)正文的小段子: 1.夏驕陽問時(shí)七的爺爺奶奶要了一張照片,小財(cái)神爺?shù)哪菑?,一比一?fù)刻。收到快遞那天,他扛著照片從門衛(wèi)一路走到被監(jiān)管區(qū)域,回去不久后時(shí)七沖出來滿研究所抓人洗腦要他們忘記這件事。 2.因?yàn)椴┪镳^借給研究所的特殊物品經(jīng)常有去無回,認(rèn)識(shí)商先生之前,館長(zhǎng)一度認(rèn)為研究所都是傻X。認(rèn)識(shí)商先生之后,館長(zhǎng)認(rèn)為研究所都是傻X,商先生除外。據(jù)說他非要把商先生調(diào)到研究所,是為了繼續(xù)罵研究所都是傻X。 第106章 番外二·時(shí)光機(jī)(二) 一直到中午吃飯, 夏驕陽都沒找到和時(shí)七再多說兩句話的機(jī)會(huì),倒是和周圍一圈的同學(xué)混了個(gè)半熟。 吃飯鈴剛響,就有人在后面招呼他:“夏驕陽, 走快點(diǎn), 食堂走慢了可沒什么好菜!” “來了!”夏驕陽站起來才后知后覺地想起問,“你們吃飯要用什么飯卡之類的嗎?” “啊, 你沒飯卡?。俊苯兴哪泻⑹前嗬锏捏w委,人高馬大,也坐在最后一排,是夏驕陽隔了一條走廊的同桌。 “沒有?!毕尿滉柭柫寺柤? 也不怎么在意, 不知道是因?yàn)樯碓诨镁尺€是因?yàn)榻裨缢谧约倚〕欣锍粤瞬簧倭闶常膊火I。 坐在前桌的時(shí)七下意識(shí)摸了摸自己口袋里的飯卡, 然而在他開口之前, 體委已經(jīng)熱情洋溢地勾上了夏驕陽的肩膀:“嗨,你第一天來還沒辦呢吧?沒事,我請(qǐng)你!” 時(shí)七就放下了手, 自己從前門出去了。 夏驕陽還在和他們嘻嘻哈哈,一回頭就發(fā)現(xiàn)時(shí)七不知道什么時(shí)候又溜走了, 只能遺憾地跟著他們一起離開。 時(shí)七似乎很會(huì)躲人,到了食堂夏驕陽也沒找到他,就連回到教室午休的時(shí)候,他也不在座位上。 夏驕陽終于按捺不住, 他扭頭問身邊的體委:“哎, 時(shí)七去哪了?” 正在桌子底下偷吃辣條的體委被他嚇得夠嗆,漲紅著臉瘋狂咳嗽,夏驕陽體貼地給他拍了拍后背。 “噓——”體委比了個(gè)手勢(shì), 示意他別隨便出聲,心有余悸地看了看后窗口,確認(rèn)沒有老師的身影,才一臉疑惑地低聲問,“時(shí)七是誰???” 夏驕陽這才想起來他叫習(xí)慣了,但這會(huì)兒他應(yīng)該還叫“樂時(shí)宴”,于是糾正了自己的措辭:“我是說樂時(shí)宴。” 沒想到體委的表情更加疑惑:“樂什么宴?” 夏驕陽:“樂時(shí)宴?!?/br> 體委:“什么時(shí)宴?” 夏驕陽:“……” 如果不是體委的表情過于真摯,他可能會(huì)覺得對(duì)方是在耍他玩。最初的無語之后夏驕陽很快反應(yīng)過來,這應(yīng)該是時(shí)七的把戲——他利用自己的能力,讓別人沒法意識(shí)到他不在教室。 想通之后夏驕陽覺得有點(diǎn)好笑,居然用這種能力來逃課,看來時(shí)七小時(shí) 候也沒他想象中那么老實(shí)。 一直到下午上課,時(shí)七才回到自己的座位上,夏驕陽認(rèn)真反思了自己,覺得也不能對(duì)小朋友逼得太緊,決定給他一節(jié)課的休息時(shí)間,讓他認(rèn)真聽課。 與之相反,坐在他前面的時(shí)七,全神貫注提防著身后的夏驕陽再出小動(dòng)作,卻始終沒等到。 他終于按捺不住借著從書包里拿書的動(dòng)作,回了下頭,出乎意料發(fā)現(xiàn)對(duì)方趴在桌上睡得正香,手里握的筆倒在一邊,書本上畫了整整齊齊一排豬蹄。 時(shí)七:“……” 這人怕不是做夢(mèng)都在想吃豬蹄。 覺得自己為他cao心簡(jiǎn)直是個(gè)傻子,時(shí)七嘆了口氣,轉(zhuǎn)頭把注意力挪到了書本上,但抬頭看了看講臺(tái)上的老師,還是不動(dòng)聲色地給了個(gè)暗示,讓他無視了光明正大睡覺的夏驕陽。