“主線任務(wù)一《接觸小室孝》完成。

    開啟主線任務(wù)二末日生存。

    任務(wù)目標(biāo)玩家存活二十四小時(shí)

    任務(wù)難度f(wàn)

    成功獎(jiǎng)勵(lì)五百點(diǎn)可用點(diǎn)數(shù)

    失敗懲罰回到現(xiàn)實(shí)世界。

    ————

    支線任務(wù)一英雄

    任務(wù)目標(biāo)主線任務(wù)二完成之前，拯救至少五名人類

    任務(wù)難度d

    完成獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)救人數(shù)評(píng)定

    失敗懲罰無(wú)

    特別說(shuō)明完成任務(wù)后，主線任務(wù)難度提高，該任務(wù)完成時(shí)，支線任務(wù)二自動(dòng)作廢

    ————

    支線任務(wù)二屠夫

    任務(wù)目標(biāo)主線任務(wù)二完成之前，擊殺至少五名人類與五十名死體

    任務(wù)難度d

    完成獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)擊殺數(shù)量評(píng)定

    失敗懲罰無(wú)

    特別說(shuō)明完成任務(wù)后，主線任務(wù)難度提高，該任務(wù)完成時(shí)，支線任務(wù)一自動(dòng)作廢

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    支線任務(wù)三游客

    任務(wù)目標(biāo)使主角團(tuán)隊(duì)成功按照原劇情路線出發(fā)。

    任務(wù)難度d

    成功獎(jiǎng)勵(lì)一千點(diǎn)可用點(diǎn)數(shù)

    失敗懲罰無(wú)”

    ————

    一長(zhǎng)串字幕讓方語(yǔ)元有點(diǎn)眼花繚亂的感覺，他大略掃了一眼，戳了一下興致勃勃的看熱鬧的金克絲，把任務(wù)欄共享了過(guò)去。

    金克絲挑了挑眉毛，多少有些專注地思考起來(lái)。而就在這時(shí)，小室孝帶著剛才他拽著的金發(fā)女孩和另一個(gè)留著棕色的齊耳長(zhǎng)發(fā)的帥氣男人走了過(guò)來(lái)。

    “有他們給我作證，我們?cè)谔炫_(tái)上可是都看到了，校門口體育老師撲在了其他老師身上！”小室孝指著方語(yǔ)元和金克絲語(yǔ)氣急促地說(shuō)。

    金發(fā)女孩——宮本麗，多少有些不可置信的也看向了方語(yǔ)元和金克絲，金克絲從思考中抬起頭，對(duì)著眼前的幾人揮了揮手“午安~幾位?！?/br>
    “是真的，”方語(yǔ)元趕緊接上小室孝的話頭，“雖然看不太清楚，但是校門口一個(gè)女老師一個(gè)男老師把別的老師撲在了地上還在咬。如果你們現(xiàn)在去窗戶周圍看的話，八成還能看到?！?/br>
    “這種離譜的事情怎么可能？”宮本麗搖著頭后退了一步，多少還是有點(diǎn)不愿意相信的樣子。一旁的帥氣男人——宮本麗的現(xiàn)男友，井豪永卻伸手?jǐn)r在了宮本麗面前說(shuō)“先相信他吧，孝沒這么無(wú)聊。”

    他這么說(shuō)著，走到了前面幾步的掃除鐵柜前，打開了柜子。小室孝扭過(guò)身著急的問(wèn)他“快跑啊？你在搞什么？”

    “如果你說(shuō)的是真的話……”井豪永取出了三把掃除用的的刷子，扔給了方語(yǔ)元和金克絲，又努努嘴示意小室孝自己拿旁邊一個(gè)不知道誰(shuí)拉下的金屬球棒，然后擰下了自己手中的刷子的刷頭，露出了木棍上的螺絲頭，然后遞給了宮本麗，“我們可能需要這個(gè)。”

    方語(yǔ)元有樣學(xué)樣的也擰下了刷子的刷頭，看了一眼螺絲頭的那一端，看上去還蠻像個(gè)兇器的。他在手里揮舞了兩下，有種自己變成了幸運(yùn)e的槍兵的感覺。

    金克絲在后面小聲說(shuō)“別跟我搶太多啊。既然不讓我用魚骨頭的話?！?/br>
    方語(yǔ)元苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這時(shí)宮本麗給警察局也打完了電話，沒人接聽的情況更加坐實(shí)了現(xiàn)狀的不尋常。小室孝三人握緊了手里的武器

    這時(shí)，頭頂?shù)膹V播突然響了起來(lái)。多少帶著點(diǎn)雜音的女人聲音突然出現(xiàn)在了他們頭頂。

    “本校的師生請(qǐng)注意！本校的師生請(qǐng)注意！現(xiàn)在校內(nèi)發(fā)生了暴力事件，同學(xué)們請(qǐng)聽從教職員的引導(dǎo)，立刻開始進(jìn)行避難?。　?/br>
    方語(yǔ)元嘆了口氣。雖然接下來(lái)的劇情很可怕，但是說(shuō)實(shí)在的，他在和婚后光子、韓蛛俐匯合之前，不打算改變劇情走向。不然恐怕三個(gè)人連匯合都成問(wèn)題了。小室孝在一旁面色嚴(yán)峻的說(shuō)，“看來(lái)終于發(fā)現(xiàn)了。”

    廣播的女聲越發(fā)急促起來(lái)“再重復(fù)一次，現(xiàn)在校內(nèi)發(fā)生了暴力事件……”

    然后隨著幾聲奇怪的“噗嗤”，麥克風(fēng)的雜亂聲音響了不到兩秒，金克絲提前捂住了耳朵。

    “呀啊啊啊啊啊啊??！”

    刺耳的尖叫傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。夾雜著哭喊的哀嚎聲讓方語(yǔ)元有點(diǎn)不忍再聽下去。然而就在這時(shí)，伴隨著“哐當(dāng)”一聲，好像門被踹開的聲音，緊接著伴隨著一聲凌厲的風(fēng)聲，麥克風(fēng)里響起了另一個(gè)聲音“你沒事吧？太好了?！本o接著又響起了女人的哭聲和另一個(gè)人的聲音，只是另一個(gè)人似乎離話筒有些遠(yuǎn)，方語(yǔ)元聽不清。

    但是即使如此，方語(yǔ)元心里咯噔一下，那第一個(gè)說(shuō)話的人的聲音，他似乎有點(diǎn)耳熟。

    “小兔子動(dòng)手了啊?！苯鹂私z的聲音帶著一絲喜悅，“看來(lái)更棒的事情要來(lái)了。”

    而這時(shí)，廣播里再次響起來(lái)了一個(gè)方語(yǔ)元無(wú)比熟悉的聲音“咳咳……本小姐現(xiàn)在通知全校所有師生，請(qǐng)前往當(dāng)前身處大樓的頂層構(gòu)建防線！請(qǐng)前往當(dāng)前身處大樓的頂層構(gòu)建防線！切勿離開教學(xué)樓和行政大樓！目前大樓中有游蕩的人形生物！對(duì)方是近似于‘喪尸’的生物！切忌與其接觸！如果對(duì)方緊逼過(guò)來(lái)，請(qǐng)破壞對(duì)方的頭部停止對(duì)方的行動(dòng)！請(qǐng)所有老師迅速組織學(xué)生避難！重復(fù)一遍！重復(fù)一邊！所有師生，請(qǐng)前往……”

    方語(yǔ)元長(zhǎng)嘆了口氣，如果不是身邊小室孝幾人還在，他甚至想直接坐到地上。婚后光子之所以那么堅(jiān)持上課，也是因?yàn)橐ゾ热藛幔糠秸Z(yǔ)元雖然覺得不一定，但是現(xiàn)在也不是考慮那些的時(shí)候了?；楹蠊庾訌氐椎拇騺y了他的所有思考和計(jì)劃。

    “走吧，現(xiàn)在抓緊去頂層?！本烙揽戳丝匆荒橌@疑不定的小室孝，低聲說(shuō)。看樣子麥克風(fēng)里出現(xiàn)的尖叫還是起到了震懾的作用。

    小室孝點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了一眼方語(yǔ)元，方語(yǔ)元呼了口氣，笑著說(shuō)“快走吧?！?/br>
    幾人三步并作兩步沿著樓梯跑到了頂樓，頂樓的高三學(xué)生們有些在走廊里驚疑不定的詢問(wèn)著情況，而也有不少人人徑直跑出教室，和方語(yǔ)元一行人擦肩而過(guò)，往樓下跑去。

    金克絲左右看了看，突然開口說(shuō)“有兩個(gè)樓梯口，這邊先抓緊把防御工事搭起來(lái)吧。我去另外一邊守著。小倉(cāng)鼠這邊交給你咯?！?/br>
    “你沒問(wèn)題嗎？等下我們一起去吧！”井豪永看了一眼金克絲，多少有些擔(dān)心地說(shuō)。金克絲隨手給了旁邊的墻上一拳，留下一個(gè)手印之后，哼著歌頭也不回的走了。

    宮本麗看了一眼墻上那小巧但確確實(shí)實(shí)的手印，捂著嘴看著井豪永；井豪永扭頭看了看小室孝；小室孝又多少表情有些奇怪的看著方語(yǔ)元；方語(yǔ)元被這一圈看下來(lái)，撓了撓后腦勺說(shuō)“家傳武學(xué)，家傳武學(xué)。我們大姐韓蛛俐才更厲害。先別說(shuō)這個(gè)了，趕快搭工事吧?！?/br>
    一邊說(shuō)著，方語(yǔ)元一邊感嘆，升級(jí)給的基礎(chǔ)點(diǎn)數(shù)實(shí)在是太實(shí)在了。估計(jì)就算是金克絲這樣的看起來(lái)弱不禁風(fēng)的家伙，等閑個(gè)人也是近不了身的。

    “但是……怎么做……”宮本麗有些為難的看著眼前的樓梯口，又看了看小室孝和井豪永。小室孝指了指教室說(shuō)“課桌和凳子吧。堆起來(lái)說(shuō)不定可以?！?/br>
    說(shuō)著他就進(jìn)了最近的教室，然后在里面學(xué)生的驚呼和喊叫聲中把一張桌子扛了出來(lái)。井豪永也嘆了口氣，認(rèn)命似的也進(jìn)了教室扛了一張桌子出來(lái)。

    很快教室里的老師跑了出來(lái)，是個(gè)戴眼鏡的中年男老師，他扶著眼鏡大喊著“你們要干什么？”

    “你沒聽到廣播嗎？”方語(yǔ)元多少有些驚訝的看著他，“喊你們的學(xué)生出來(lái)幫忙??！”

    “胡鬧！”中年男教師似乎很是不滿，“這種事情不跟校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)一下……”

    然而一支飛來(lái)的金屬球棒哐當(dāng)一聲砸在了他身后的墻上。他反應(yīng)慢了一拍，“噫”地喊著后退了幾步，靠在了墻上。

    小室孝慢慢的走了過(guò)來(lái)，撿起球棒，表情陰沉地說(shuō)“那就一切都遲了?！?/br>
    中年男老師似乎被嚇到了，半天沒坐起來(lái)。井豪永看了小室孝一眼，似乎想起了什么，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。大聲的說(shuō)著什么。

    宮本麗多少有些猶豫的看著那邊兩個(gè)人，方語(yǔ)元拍了一下她的肩膀，在她嚇了一跳回頭的時(shí)候說(shuō)“你去跟著他們吧，我先看著樓梯?！?/br>
    “沒問(wèn)題嗎？”宮本麗遲疑地說(shuō)，方語(yǔ)元笑了笑，“家傳武學(xué)，放心。”說(shuō)著還像摸像樣的把手里的棍子舞了兩圈。

    宮本麗點(diǎn)點(diǎn)頭，也跟著小室孝走到了教室里。

    方語(yǔ)元呼了一口氣，像門神一樣站在樓梯口。樓下斷斷續(xù)續(xù)的有學(xué)生開始走上樓來(lái)，有些神色慌亂，喊叫著跑了上來(lái)，有些遲疑的看著周圍，和同伴小聲討論著什么，有些神色輕松，言語(yǔ)間還在開著玩笑。

    方語(yǔ)元就這么默默地站在樓梯口，警戒地看著眼前所經(jīng)過(guò)的所有人。腦內(nèi)激烈地思考著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事情。

    “記??！把桌子和凳子盡量纏在一起！堆得越亂越好！有膠帶或者膠布什么的盡管往上纏！”伴隨著開門聲，一個(gè)發(fā)號(hào)施令的聲音打斷了方語(yǔ)元的思考。而隨著這個(gè)聲音的結(jié)束，課桌和椅子的挪動(dòng)聲開始不斷地響動(dòng)起來(lái)。

    方語(yǔ)元扭過(guò)頭，身后的班級(jí)里，不斷有男女生搬著桌椅走了出來(lái)，壘在了樓梯口的位置。而井豪永帶著宮本麗和小室孝又走了過(guò)來(lái)，對(duì)方語(yǔ)元點(diǎn)點(diǎn)頭，“辛苦你了，我組織了三年a班的學(xué)生幫忙，”隨后對(duì)小室孝說(shuō)，“我跟著三年級(jí)a班的班長(zhǎng)去說(shuō)服其他班級(jí)，小室孝你在這邊幫忙組織一下。”

    小室孝剛想點(diǎn)頭，方語(yǔ)元趕緊說(shuō)“不用了，我一個(gè)應(yīng)該沒問(wèn)題，你們一起去吧?！?/br>
    “我留下來(lái)吧，”出乎預(yù)料的是，宮本麗此時(shí)站了出來(lái)，“我陪方一起吧，都是女孩子方便一點(diǎn)?！?/br>
    井豪永也沒遲疑說(shuō)“好。麗就拜托你了。孝我們走?！?/br>
    說(shuō)完，井豪永和小室孝就往另一個(gè)樓梯口最近的教室奔跑而去，只留下了嘆著氣的方語(yǔ)元和臉色嚴(yán)峻的宮本麗。