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還有一部分人則想往下看下去,見(jiàn)識(shí)一番后頭還有什么新奇的美食在等待著他們。 第二個(gè)窗口里,兩個(gè)廚藝機(jī)器人有條不紊地合作著,一個(gè)負(fù)責(zé)將胡蘿卜、土豆擦成發(fā)絲一樣的細(xì)絲,在水池里漂洗后撈出;另一個(gè)在晶體加熱板上排列好了大小相同的金屬模具,在其中放入等重的土豆胡蘿卜絲、蛋液和面粉,等待三分鐘翻面后鏟起裝盤(pán)交給學(xué)生們。 窗口還擺放著椒鹽瓶、辣椒粉瓶和一些古怪的芥末醬、魚(yú)子醬、薄荷醬……供學(xué)生們根據(jù)自己的口味酌情添加。 這次不等提問(wèn),早早買(mǎi)到了土豆絲煎餅的同學(xué)驕傲地吹捧起了面前的食物:“賊拉好吃我跟你們說(shuō),又香酥又脆,吃到嘴里土豆絲綿軟和胡蘿卜的脆爽都被保留住了,而且可以自己搭配調(diào)料,感覺(jué)好快樂(lè)呀!我放了好多好多愛(ài)吃的草莓醬!” “那你這和之前的黑暗料理有什么區(qū)別啊喂!”圍觀的同學(xué)們一邊吐槽著,一邊身體很誠(chéng)實(shí)地加入了預(yù)約土豆絲煎餅的隊(duì)伍。 好不好吃什么的,親口嘗了才算?。?/br> 第三個(gè)窗口里,機(jī)器人正在把蒸熟的土豆搗碎成綿軟沙瓤的泥狀。一旁的盒子里盛滿(mǎn)了大小均勻的顆粒狀煎牛排,還有清新爽口的小番茄和黃瓜碎。 混入固定的橄欖油和椒鹽,加入土豆泥、鮮奶油和rou蔬碎粒,一份健康多彩的土豆泥沙拉就完成了。 令人意外的是,這個(gè)窗口前排隊(duì)的人卻寥寥無(wú)幾,思索了一番才明白,大家都把這當(dāng)成飯后的甜點(diǎn),等著先吃了其他窗口的大餐再來(lái)臨幸它。 對(duì)不起了,土豆泥,我們等會(huì)還會(huì)再來(lái)看你的! 第五個(gè)窗口的土豆燉牛rou,第六個(gè)窗口的砂鍋土豆粉,第七個(gè)窗口的炸薯?xiàng)l薯餅…… 大家被從未見(jiàn)過(guò)的繁復(fù)吃法看花了眼,左思右想也不知道該吃哪種,這種有得選擇的感覺(jué)太美妙了。 最后,他們又排回了洛白所在的四號(hào)窗口,決定給他多貢獻(xiàn)一點(diǎn)銷(xiāo)量。 畢竟廚藝機(jī)器人一直在那里,但是廚師可不一定一直都在這里,他們要多給他捧場(chǎng),廚師多賺錢(qián)才能更想留在這里??! 倘若洛白知道了他們的想法,一定會(huì)無(wú)奈地說(shuō):醒醒,整個(gè)食堂現(xiàn)在都是我的,讓我少做點(diǎn)飯說(shuō)不定我會(huì)留在這里更久…… 洛白面前放著一口傾斜角固定的巨型大鍋,密密麻麻地?cái)[滿(mǎn)了被切成兩個(gè)半球形的迷你小土豆。 土豆是事先蒸熟了的,內(nèi)部已經(jīng)呈現(xiàn)出淀粉的軟糯口感。在大鍋底部油分充足地油炸過(guò)后,外皮變成了誘人酥脆的焦黃色。 洛白將底部炸好的小土豆挪到頂層無(wú)火無(wú)油處晾涼,填入新的小土豆高溫油炸。 小土豆在經(jīng)過(guò)短暫的冷卻后,表皮會(huì)微微起皺,但是酥脆的外殼和綿軟的內(nèi)里不會(huì)有任何改變。相反,外酥里嫩、表皮粗糙的小土豆更容易掛上佐料了,吃起來(lái)味道也會(huì)更好。 佐料內(nèi)容物豐富:蔥蒜末、辣椒粉、孜然粉、香菜籽粉、芝麻鹽……還有醋和醬油。 這樣炸制出來(lái)的小土豆可以當(dāng)小零食一口一個(gè),又咸又辣,油脂和淀粉的融合在這一刻達(dá)到了完美的比例,宛如一顆熱量炸丨彈在口中爆裂開(kāi)來(lái)。 經(jīng)歷了幾天手臂酸痛的洛白這次學(xué)聰明了,將混合搖勻二次炒制的工作都交給了攪拌機(jī)和廚藝機(jī)器人來(lái)完成,自己則只負(fù)責(zé)用長(zhǎng)鐵釬來(lái)移動(dòng)小土豆……和解答同學(xué)們的疑問(wèn)。 有上來(lái)對(duì)他表示熱切的感激之情的: “太感謝您拯救音樂(lè)學(xué)院于水深火熱之中了!在您來(lái)之前,中心食堂是一片混沌的黑暗,自從您到來(lái)了,廚藝之光開(kāi)始照耀這片廢土……” “我愿尊稱(chēng)馬鈴薯為永遠(yuǎn)的神,從此之后它就是我心中的天父和救主,阿門(mén)?!?/br> 洛白:“……” 這都什么亂七八糟的,你們不會(huì)要搞飛天馬鈴薯神教吧? 還有對(duì)他的身份感到好奇,想要一探究竟的: “廚師先生,為什么您會(huì)來(lái)到我們食堂任職呢?感覺(jué)這個(gè)飯菜定價(jià)有些太低了,您可以向校長(zhǎng)提議加價(jià),不要擔(dān)心我們沒(méi)錢(qián),我們擔(dān)心您薪水被克扣,可千萬(wàn)要在學(xué)校多留一段時(shí)間,起碼我畢業(yè)前吧……” “您認(rèn)識(shí)[機(jī)甲是男人的浪漫]嗎?我感覺(jué)您和那個(gè)廚師好像啊,一樣瘦弱的身軀里有巨大的能量!” 洛白還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)莻€(gè)提問(wèn)的人就被攆出了前排,“不要相互比較好不好!讓我們食堂大廚獨(dú)美,星網(wǎng)上那些都是營(yíng)銷(xiāo)出來(lái)的,誰(shuí)吃過(guò)?” 洛白:“……” 真不好意思,都是我,我可以美兩次。 但是看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)他的維護(hù),他心里還是涌起了一股熱流。 讓更多的人品嘗到美味食物并為此快樂(lè),這就是做廚師的意義啊。 還有一些下課了帶著樂(lè)器、踩著光能滑板就飛來(lái)食堂的高年級(jí)班同學(xué),當(dāng)場(chǎng)從褲子里掏出了……口琴,給洛白來(lái)了一首悠揚(yáng)的瑪提斯星小調(diào),歌頌對(duì)洛白的贊美和愛(ài)慕之情。 薩克斯風(fēng)和豎琴班的同學(xué)表示:你等著,要不是我們的樂(lè)器太沉帶不來(lái),你此刻狗頭已經(jīng)被打了,還輪得到你和小廚師表白? “尊敬的L先生,您目前有交往對(duì)象嗎?可以考慮一下我,眾所周知,十八歲的大學(xué)生擁有最堅(jiān)硬的那啥和一顆火熱的心!但是我、我稍微有點(diǎn)能吃……”