實(shí)。

    顧伊歡訓(xùn)練的方向，和考試的題目如出一轍。

    由此可見(jiàn)，顧伊歡肯定一早就偷到了題目，所以才會(huì)這么信心十足的揚(yáng)言自己一定會(huì)考出好成績(jī)！

    如若此時(shí)，她在顧伊歡考完后找人去揭發(fā)她，那么，接下來(lái)要辦的事情就簡(jiǎn)單多了……

    這么想著，她走往考試教室的腳步輕快了許多，臉上也掛著得意的微笑……

    ……

    ……

    與此同時(shí)，二班的測(cè)評(píng)正在進(jìn)行中……

    很快，就到了顧伊歡。

    “顧伊歡到你了?！?/br>
    班長(zhǎng)喊名字。

    顧伊歡聞言，淡定的站起身，朝教室里走去。

    背后，是同學(xué)們的議論聲……

    “你們猜，這次她能不能考好?！?/br>
    “哈哈哈，你在說(shuō)笑話嗎？又不是不知道她成績(jī)有多差！”

    “我看她不是挺有自信的么，說(shuō)不準(zhǔn)，就瞎貓碰上死耗子了呢?！?/br>
    “不可能，除非她知道題目……”

    “……”

    在眾人的閑言碎語(yǔ)中，顧伊歡走進(jìn)了教室。

    在她面前的，是班主任以及兩位教授。

    “顧伊歡這就是題目，給你一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，開始吧。”

    班主任黑著臉，甩給了她一張紙。

    顧伊歡接過(guò)，走到一旁，認(rèn)真準(zhǔn)備了起來(lái)。

    “這是我們班最差的學(xué)生，原本這次我都不想讓她參加這次的測(cè)評(píng)，她非要來(lái)，實(shí)在是丟人?！?/br>
    班主任和兩位教授抱怨著。

    “看著斯斯文文的，沒(méi)什么問(wèn)題呀？”

    其中一位女教授看了一眼不遠(yuǎn)處的顧伊歡，不解道。

    “知人知面不知心，這個(gè)女孩子，私生活不檢點(diǎn)，你們都沒(méi)聽過(guò)學(xué)院里流傳出關(guān)于她的事情？”

    班主任瞬間變得八卦了起來(lái)。

    女教授搖頭，“不知道，怎么了？”

    “她呀……”

    “好了！”

    一旁，男教授及時(shí)的打斷了她們，表情嚴(yán)肅，“這里是你們聊八卦的地方嗎？”

    “對(duì)不起，劉教授?！?/br>
    女教授抱歉的說(shuō)。

    班主任也識(shí)趣的閉上了嘴。

    這時(shí)，準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，顧伊歡站在眾人面前，直接進(jìn)入了狀態(tài)。

    前世，她從學(xué)校離開后，因?yàn)楦赣H的緣故出演過(guò)不少戲，所以多少也清楚，作為一個(gè)演員，信念感很重要。

    不管在什么環(huán)境下，只要尊重角色，入戲了也就能成功的塑造出一個(gè)鮮明的角色。

    站在三位老師面前，顧伊歡很快就投入到角色中，將自己想象成了一個(gè)母親，手中抱著嬰孩，一邊唱著小曲哄孩子睡覺(jué)，一邊疲憊的看了一眼墻壁上掛著的時(shí)鐘。

    終于，孩子睡了，她緩緩的坐在了椅子上，一臉倦意。

    這剛要閉上眼睛，手中的孩子又開始啼哭了起來(lái)，她又站了起來(lái)，抱著孩子來(lái)回走動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“寶寶不哭，mama在呢，不哭哦……”

    雖然，她的表演不激烈，但舉手投足間，處處散發(fā)著母愛(ài)，仿佛她手里真的有個(gè)嬰孩似的。

    幾分鐘后，顧伊歡表演結(jié)束，她恭敬的朝老師們鞠了個(gè)躬，“老師，我表演完了?！?/br>
    “這都什么玩意！”

    班主任一臉嫌棄，“不及格！你出去吧。”

    說(shuō)完，她開始轟人。

    “慢著！”

    突然，一道中氣十足的聲音打斷了她。

    “劉教授，怎么了？…”

    班主任看向劉教授，一臉茫然。

    此時(shí)，劉教授正打量著顧伊歡，連連點(diǎn)頭，“這丫頭很有靈xing，是我見(jiàn)過(guò)這么多學(xué)生中，為數(shù)不多具有信念感的人。”

    “劉教授的意思是……”

    一旁的女教授不解的說(shuō)：“她剛剛表演的很好？”

    “你們不覺(jué)得？”

    劉教授反問(wèn)。

    “……”

    霎時(shí)，班主任噤聲，女教授也沉默了。

    劉教授是什么人。

    他可是國(guó)家話劇院的一級(jí)演員，老戲骨，在整個(gè)行業(yè)中，地位舉足輕重。

    當(dāng)初學(xué)院花了重金將退休的他聘請(qǐng)了回來(lái)當(dāng)教授給學(xué)生指導(dǎo)的，就連校長(zhǎng)見(jiàn)了他，也得禮讓三分。

    得到了他的欣賞，顧伊歡淡淡的勾起嘴角，心中暗喜。

    “孩子，你叫顧伊歡？”

    劉教授翻開資料，看了一眼她過(guò)往的成績(jī)單。

    “是的，教授”

    “能告訴我，為什么之前你的測(cè)評(píng)成績(jī)會(huì)如此差嗎？”

    劉教授不解的問(wèn)道。

    顧伊歡抿了抿唇，說(shuō)道：“因?yàn)槲也幌胩霾??！?/br>
    “笑話！”

    班主任立即嗤笑反駁，“成績(jī)差就是成績(jī)差，你這話說(shuō)的，像是你有多大能耐似的。