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    回到寢室的交誼廳。休米毫無紳士風(fēng)度地將手里的書包扔到一臉曖昧笑容的由希懷里。

    由希打開書包拉鏈，繼而合上，扔到站著的休米身上，笑嘻嘻地說“送你了，當(dāng)是賠禮?！?/br>
    休米冷笑一聲，“不用了，”拎起書包單手提著伸向由希眼前，“你還是好好想想怎么向人家道歉吧。”

    業(yè)利與黑斯拉不明所以地看著由希與休米的爭執(zhí)，沖涼完的米海爾進(jìn)入交誼廳，目光饒有興致地劃過僵持的兩人，伸手奪過書包，“你們都不要，送我好了?！?/br>
    休米焦急地看向米海爾，“可是，隊(duì)長——”

    米海爾無辜地伸手指了指書包，“可是，是你們不要的啊?！?/br>
    “那就送你了?！庇上５靡庋笱蟮貨_著休米吐了吐舌頭，沒關(guān)系，休米不行，米海爾也是可以的，選擇多得很?！拔易呖Ｔ僖?，米海爾、業(yè)利、黑斯拉?！?/br>
    沒理會由希的離開，休米有些堅(jiān)持地望著米海爾，“隊(duì)長，這里面的東西……”

    米海爾不明所以地打開書包，拿出一張照片看了一眼，隨即掛上心照不宣的笑容，“原來是這個。挺好看的，我收藏了。我也去睡覺了。放心，我不會拿它做壞事的。”米海爾狡黠地沖休米眨眨眼，滿意地看到休米的表情轉(zhuǎn)為無可奈何，悠哉地提著書包走回寢室。

    休米無言地看著米海爾的背影，沒有與剩下的兩人打招呼，徑自回了寢室。脫下外套，再次檢查完明天上課準(zhǔn)備使用的書籍，然后從衣服的內(nèi)袋里拿出一張照片，端詳片刻，夾在了日文字典的內(nèi)頁。由希這個家伙……偶爾，也可以辦一兩件好事。

    作者有話要說：　　感謝留言and收藏提供的動力。如果大家給我提供的動力不只是“動力”這幾個字就更加好了嘿嘿嘿……

    表示我大概有五六年的時間沒寫過記敘文了，平時也很少看言情小說，所以是想情節(jié)無能星人，希望大家多多評點(diǎn)劇情，多為日后劇情發(fā)展提些建議，能貢獻(xiàn)些情節(jié)場景就更好了，說到這里再次感謝落落妹紙>3<

    真的很希望大家多多評論啊，當(dāng)然盡量還是以鼓勵為主啊，干笑，我那個啥，比較玻璃心。

    第14章 三人行必有爭執(zhí)

    “在上課之前，我們先來介紹一位新同學(xué)”，國際學(xué)校的日文老師希子放下手中的講義，伸手指向門口，“相信你們中的很多人應(yīng)該認(rèn)識他，四驅(qū)車世界杯比賽德國隊(duì)的副隊(duì)長——休米特．方德爾豪森．馮．舒馬赫?！?/br>
    伴隨著此起彼伏的贊嘆，休米微笑著走進(jìn)教室，點(diǎn)頭致意。

    周妍也毫不掩飾眼中的欣賞，雖然班里也有其他世界杯隊(duì)員，但還是休米這一款最招人喜歡。

    老師給休米安排好了座位，教室里緋紅的熱暈也漸漸退潮，希子老師攤開名單，“學(xué)期過半，為了配合學(xué)校的教學(xué)改革，我們下半學(xué)期的調(diào)研將分組進(jìn)行?！?/br>
    教室里響起細(xì)細(xì)碎碎的討論聲。不少女孩一邊交頭接耳一邊偷瞄著坐在后排的休米。

    “每隊(duì)三人，那么，你們有誰特別想被分在哪組的嗎？”希子老師笑瞇瞇地問到。周妍無趣地托了托腮。在她上學(xué)的時候，基本避免與兩人同行逛街、吃飯，三人行，必有一人會遭遇冷落，那就不是交往而是在拉仇恨了。

    “老師”，休米舉手，“因?yàn)閰⒓邮澜绫筚惖年P(guān)系，所以請把我與其他的世界杯隊(duì)員分在一組吧，我們時間表相近，比較好安排日程。”眼光刻意流轉(zhuǎn)，定格在周妍的位置。

    “哦——”希子曖昧地拖長音節(jié)，“那么，舒馬赫同學(xué)（亂入：有點(diǎn)怪?。?，我就把你與周妍同學(xué)，還有布雷特同學(xué)分在一組，你們有意見嗎？”

    班里頓時回蕩著一片失望的唏噓。周妍點(diǎn)頭同意，條件反射般得回頭看了一眼。這一眼不是看向一語打破了無數(shù)少女美夢的休米，也不是看向戲劇化要與宿敵同組的布雷特，而是卡羅。她與卡羅并無交集，然而剛剛休米與希子的交談中，默契地同時遺忘了同為世界杯隊(duì)員的意大利隊(duì)隊(duì)長，在分組確認(rèn)后，甚至班里沒有一個人提出，“卡羅也是世界杯選手”，是大家都對他敬而遠(yuǎn)之還是太缺乏存在感了？不論如何，這樣顯而易見的忽略，實(shí)在有點(diǎn)難堪。

    然而，卡羅似乎只是輕蔑地一笑，繼續(xù)摩挲著手里的刀子，對教室里的討論與sao動充耳不聞。

    調(diào)研的任務(wù)，在第二天就及時地開展。布雷特與休米周末都有對彼此來說異常重要的比賽，而周妍也要在周末直面意大利隊(duì)的冰冷刀鋒，因而三個人都有迫切需要速戰(zhàn)速決。

    然而，如果說以往周妍記憶里三人行的冷落尷尬是加長默片，而如今針鋒相對的三人討論則勝似一場災(zāi)難——

    “布雷特，你覺得把十年內(nèi)日本的科技傳承寫入《日本文化的歷史積淀》合適嗎？這可不是你太空課程的學(xué)期作業(yè)。”休米漫不經(jīng)心地伸手在紙張上點(diǎn)了點(diǎn)。

    布雷特嗤笑一聲，“那么，我可不知道原來幾個世紀(jì)前的日本人就會使用刀叉了？”

    休米貌似苦惱地?fù)崃艘幌聞⒑?，“這是我的常識錯誤?？墒欠较蝈e誤就顯得不可原諒了?！弊享锿赋鲇行┝鑵柕纳裆?，“就像你在比賽里跑錯方向，跑得再遠(yuǎn)也不會拿到冠軍?！?/br>
    布雷特像是受到了冒犯，“你在跟我談?wù)摫荣惱锱苠e方向的問題，休米？聽說周末的比賽又是越野跑道，小心你們車子在跑道上翻車了?！?/br>