一道題，就獎(jiǎng)勵(lì)我親你一下……”

    “……”

    7777差點(diǎn)兒把自己?jiǎn)芩涝谶@里。

    第79章 高中時(shí)代（四）

    很難說(shuō)這一刻, 系統(tǒng)和顧黎到底誰(shuí)更震驚一點(diǎn)。

    顧黎沉默了片刻，重新從桌上抓起筆, 在指尖轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    他淡淡道：“這就是你的動(dòng)力？”

    身邊的少年這會(huì)兒脊背挺得筆直，眼睛發(fā)亮。方才那種不好意思的容光還未完全從他面上消散下去，臉頰上馥馥一層薄紅，粉光潤(rùn)澤, 像塊上等的桃花玉。

    他的頭還低著，神態(tài)卻是真誠(chéng)的。

    顧黎似乎從喉嚨里發(fā)出了一聲低低的笑。

    “這對(duì)你有用？”

    “有用, ”少年小聲道, 像是為了給自己壯膽，又加了一句, “不，不試試怎么知道……”

    他仿佛鼓足了勇氣, 驟然傾過(guò)身。

    顧黎的眼睫驟然顫了顫。

    他坐在原地，一動(dòng)也不曾動(dòng)。窗外是傾瀉進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光, 暖意融融，因著未到中午, 并不灼人。他的手心卻不知為何guntang起來(lái), 幾乎要沁出汗珠。

    少年的臉頰有種奇異的半透明的質(zhì)感, 湊近時(shí)滿(mǎn)是清清淡淡的nǎi香。兩顆黑瞳仁又清又亮, 這會(huì)兒慢慢閉上了眼, 湊過(guò)來(lái)。

    顧黎的心神忽然間晃動(dòng)了下，好像一下子墜進(jìn)了溫?zé)岬乃?。這小混蛋嘴角還微微翹著，唇珠飽滿(mǎn), 幾乎快要滴出來(lái)，像是已經(jīng)把他拿準(zhǔn)了、吃透了。

    他說(shuō)不清自己是什么樣的心思，又是懷揣著難以否認(rèn)的欣喜，又為小混蛋這么輕易就能撩動(dòng)他的情緒而懊惱。

    他的手還握著筆，忽然間也閉了閉眼，在兩人的距離幾近于無(wú)時(shí)，驟然伸出手，阻隔在了兩人之間。

    杜云停怔了怔。

    “黎哥？”

    “不行?！鳖櫪璧?，只有他自己知道這會(huì)兒身上究竟出了多少汗，仿佛剛才在少年靠過(guò)來(lái)時(shí)，他由正常的哺ru動(dòng)物變?yōu)榱松钤谒镱^的水母，甚至生出幾分不明的焦躁來(lái)。他稍稍掐緊掌心，讓自己冷靜些。

    杜云停模樣有點(diǎn)遺憾，慢吞吞坐回去，還在小聲為自己爭(zhēng)?。骸袄韪纾@真是對(duì)我而言最有效的補(bǔ)課方式了?！?/br>
    顧黎竟然生出了點(diǎn)不痛快。他道：“你所有的老師都是這么給你補(bǔ)課的？”

    杜慫慫眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    “要說(shuō)是的話(huà)，黎哥可以也按這個(gè)方法來(lái)嗎？”

    顧學(xué)神的嘴角繃得死緊，神態(tài)一下子變得有些可怖。好像杜云停要是說(shuō)了是，下一秒就能被他張開(kāi)下頜嚼碎了，整個(gè)兒咽進(jìn)肚子里。

    “當(dāng)然不是，”少年的聲音輕飄飄的，“我又不喜歡別人……”

    他重新低下眼睛，若無(wú)其事把玩著手里的筆。顧黎繃著的肌rou放松了，一字一頓道：“不許早戀?！?/br>
    “唉，”杜云停嘆氣，“不早戀不早戀。”

    真是要命了，顧先生好正經(jīng)。

    連個(gè)親親都不肯，慫慫做題沒(méi)動(dòng)力了。

    慫慫非得顧先生抱抱才能寫(xiě)卷子！

    無(wú)奈這會(huì)兒的顧黎格外的不近風(fēng)情，近乎嚴(yán)厲。他把卷面拂平整，掏出課本，開(kāi)始從頭為杜云停講解。杜云停中途幾次試圖沖對(duì)方比個(gè)心或者眨眨眼，都被學(xué)神的冷淡光環(huán)擋了回來(lái)，不得不認(rèn)命地抓著書(shū)本投身學(xué)習(xí)。

    顧黎講題，那比老師講的還要簡(jiǎn)略。

    “用這個(gè)公式，考察這個(gè)概念?！彼?，“聽(tīng)懂了嗎？”

    杜云停：“……”

    不是，這能聽(tīng)懂才有鬼吧！

    他搖頭如撥浪鼓。

    顧先生于是又看了他一眼，那一眼里頭滿(mǎn)是對(duì)他智商的懷疑。慫慫干脆伸手按著他的手，懇求：“黎哥，你慢點(diǎn)講?！?/br>
    顧黎身子猛地僵住了。

    “松手?！?/br>
    “慢點(diǎn)講嘛，”杜云停小聲道，“好歹步驟寫(xiě)一下，這樣我真的不懂……”

    學(xué)霸和學(xué)渣之間隔著馬里亞納海溝。

    顧黎道：“先松手。”

    這一回終于松開(kāi)了，只是眼神仍舊是巴巴的，像街邊被人扔下只能祈求地等人把他帶回家的小動(dòng)物。

    顧黎筆尖頓了頓，慢慢開(kāi)始給他寫(xiě)過(guò)程。這一次的步驟異常詳細(xì)，每一步的演算都被清清楚楚列了出來(lái)，旁邊還附帶標(biāo)上這是課本第幾頁(yè)內(nèi)容。