可也只是一瞬間，轉(zhuǎn)念就放棄了這個(gè)可笑的想法，他從未安全過(guò)。

    “不疼……”林過(guò)聲音帶著很重的鼻音。

    “怎么不睡覺(jué)？”段旭扶著膝蓋彎下腰。

    “他睡……睡我床了。”林過(guò)哭得有些抽抽，想說(shuō)一句完整的話(huà)很困難，“他不讓……讓我睡他床。”

    段旭在他腦袋上揉了揉，直起身子說(shuō)：“起來(lái)……”

    林過(guò)不知道他要做什么，可還是聽(tīng)話(huà)地扶著墻站起來(lái)——

    腿麻。

    麻得表情都有些繃不住，忍不住「嘶」了一聲。

    段旭回頭看他，視線挪到他腿上，雖然看不清，但看站姿也知道。

    “緩緩……”

    “沒(méi)事，我媽過(guò)段時(shí)間就回來(lái)了?！绷诌^(guò)說(shuō)。

    段旭沒(méi)應(yīng)。

    這事兒八字沒(méi)一撇，但說(shuō)出來(lái)林過(guò)就徹底沒(méi)希望了，他得瞞著。

    段旭一直不說(shuō)話(huà)，林過(guò)也不會(huì)主動(dòng)提起什么話(huà)茬——他不會(huì)社交。

    除了段旭，沒(méi)人理他。

    一直到自己腿完全緩過(guò)來(lái)了才問(wèn)：“段旭哥，我好了，我……”

    段旭「嗯」一聲，“走……”

    林過(guò)沒(méi)懂，“我不能回去?！?/br>
    段旭停下步子，“我沒(méi)讓你回去。”他回頭對(duì)林過(guò)伸出手，很輕地笑了一下，“跟我睡。”

    晚上一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，林過(guò)睡不著，翻一次身就帶起一點(diǎn)熱氣，段旭一抬手將他胳膊壓住，連帶胳膊將人圈住，小聲在他耳邊說(shuō)：“別動(dòng)……”

    天一亮林過(guò)就跑了，他怕被段旭爸媽看見(jiàn)。

    他知道，沒(méi)人愿意和他扯上關(guān)系，他就代表著林建義。

    他怕段旭因?yàn)樗ちR。

    “林過(guò)，作業(yè)幾次不交了？”班主任是個(gè)女老師，談不上溫柔，但講理。

    林過(guò)的家庭她了解過(guò)，知道他的醉鬼父親和常年不回家的母親。

    “你家庭情況老師知道，可是這不寫(xiě)作業(yè)，學(xué)校查作業(yè)的時(shí)候我拿什么交差？”

    老師有些上火，揉了揉眉心，“而且，在家不能寫(xiě)，為什么在學(xué)校也不寫(xiě)？課間的時(shí)間為什么不利用起來(lái)？”

    林過(guò)低著頭，一言不發(fā)。

    “報(bào)告……”一道熟悉的男聲傳來(lái)，林過(guò)下意識(shí)將頭壓得更低。

    “哪個(gè)班的？”班主任問(wèn)。

    段旭：“九一……”

    班主任了然，指了指一邊堆滿(mǎn)了作業(yè)的桌子，“放那吧?！?/br>
    班主任是語(yǔ)文老師，最近給初三代課。

    段旭臨出門(mén)還回頭又看了林過(guò)一眼，后者就像是能感覺(jué)到一般，又縮了縮。

    段旭眉頭擰起，“老師再見(jiàn)?！?/br>
    林過(guò)經(jīng)常不交作業(yè)。

    經(jīng)常到一周大概三天都不交，剩下兩天是早上來(lái)抄的。

    段旭晚上走到林過(guò)家門(mén)口敲了敲窗框，林過(guò)「嗖」地一下站起來(lái)，迎著林建義的目光走了出去。

    “段旭哥?！彼吐暫?。

    段旭：“去拿你作業(yè)?！?/br>
    林過(guò)愣了一下，剛想下意識(shí)地照做，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊，我不寫(xiě)了?！?/br>
    讀書(shū)對(duì)他而言不是出路，是折磨。

    他只要一拿出書(shū)本，林建義就會(huì)沖過(guò)來(lái)打他，把作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)卷起來(lái)，在他頭上打。

    書(shū)打不爛不罷休。

    一邊打一邊問(wèn)他，讀這破玩意兒有用嗎？怎么沒(méi)見(jiàn)你拿回來(lái)錢(qián)？天天花老子錢(qián)買(mǎi)這破玩意，充面子?。?！

    書(shū)角很硬，他的頭被打出血過(guò)。

    “徹底不學(xué)了嗎？”段旭很認(rèn)真地問(wèn)。

    林過(guò)堅(jiān)定地點(diǎn)了一下頭。

    讀書(shū)對(duì)他而言，太折磨了，他初中畢業(yè)就去找工作，他對(duì)前途沒(méi)要求，只想離開(kāi)林建義。

    “那你以后放學(xué)來(lái)我班門(mén)口等我?！倍涡裾f(shuō)完就回去了。

    林過(guò)不明所以，但還是乖乖等了。

    初三比他們多一個(gè)一小時(shí)長(zhǎng)的晚自習(xí)，他就坐在墻角等了一個(gè)小時(shí)。

    段旭出來(lái)的時(shí)候一眼就看到他了，走過(guò)去說(shuō)：“別坐，地上臟?！?/br>
    學(xué)校是地磚，林過(guò)覺(jué)著可干凈了。

    他聽(tīng)話(huà)地站起來(lái)，“不坐了。”

    到院兒外，段旭從林過(guò)肩上取下書(shū)包，“你以后作業(yè)都我給你寫(xiě)。”

    林過(guò)愣了幾秒，急急地跟上去，“這不行……這打擾你學(xué)習(xí)，哥我……”

    “怎么打擾我學(xué)習(xí)了？多寫(xiě)一份作業(yè)還能少考十分不成？”段旭笑了，“不想寫(xiě)就不寫(xiě)了，哥給你包了?！?/br>
    “記作業(yè)沒(méi)??？”段旭問(wèn)。

    林過(guò)點(diǎn)頭，“語(yǔ)文數(shù)第二頁(yè)，畫(huà)了紅圈圈的那塊?！?/br>
    他每天都記作業(yè)，只要林建義不在家，他就可以寫(xiě)。

    “嗯……”段旭往里走，“他還睡你床你就來(lái)門(mén)口喊我，我床大。”

    林過(guò)臉紅了一下，撓著頭低聲應(yīng)，“哦，好?！?/br>
    “那我寫(xiě)去了?！倍涡裉崃颂崴臅?shū)包，對(duì)林過(guò)示意。

    今天林過(guò)又挨打了。

    挨打像吃飯一樣平常，他悶著一聲都沒(méi)出。

    唯一的念想就是他媽過(guò)段時(shí)間就回來(lái)。

    可他不知道這個(gè)「過(guò)段時(shí)間」是多久，往年都是夏天。

    現(xiàn)在六月已經(jīng)過(guò)半了，還沒(méi)消息呢。

    但只要夏天沒(méi)結(jié)束，就還有希望。

    六月二十號(hào)段旭中考，林過(guò)起了個(gè)大早搬了個(gè)小板凳坐在門(mén)口等。

    段旭一出來(lái)就看到他，“早啊……”