一旁準(zhǔn)備抄一下的趙子俞瞬間傻眼。這啥啊，這寫的都是啥啊，這還沒他默的好呢。好歹這前十個(gè)單詞里他還會(huì)兩個(gè)呢。

    沒一會(huì)兒，在三十個(gè)單詞默完之后，謝永民就讓最后一排的同學(xué)起來收作業(yè)本了，趙子俞慢慢悠悠的起身，手上卻飛快的把作業(yè)本往許聞那邊遞，低聲跟許聞?wù)f：“快快快，趕緊抄一下我的?！?/br>
    許聞瞥了一眼趙子俞的作業(yè)本，三十個(gè)單詞里大概對(duì)了六、七個(gè)，水平確實(shí)不怎么樣。不過許聞自己也才寫對(duì)了三個(gè)，對(duì)，就是三十個(gè)的十分之一。

    不能怪他，他以為默一節(jié)課單詞，誰知道默了三十個(gè)單詞謝永民就結(jié)束了。

    “不用了，你也沒寫出幾個(gè)?！痹S聞客氣的拒絕了。直接把自己的作業(yè)本疊在他的作業(yè)本上面，一起交到了趙子俞的手上。

    趙子俞一口氣差點(diǎn)沒提上來，妖獸啊，這家伙居然還嫌棄他了？明明一作業(yè)本的圈圈，居然還好意思嫌棄他？趙子俞氣呼呼的拿起作業(yè)本往前走了。

    作業(yè)收完之后，剩下的時(shí)間謝永民讓大家自行看書，他自己則在講臺(tái)上當(dāng)場(chǎng)批改默寫。

    許聞對(duì)著高一的英語課本甚至無聊，便開始在課本上作起畫來，看的趙子俞又是一個(gè)傻眼。敢情這轉(zhuǎn)來的不是什么好學(xué)生書呆子，而是一個(gè)可以和他們班周紹相媲美的學(xué)渣啊。

    “你快背單詞吧，剛剛默寫錯(cuò)六個(gè)以上的都要去老謝那里當(dāng)場(chǎng)重默?！壁w子俞找到剛剛默寫的三十個(gè)單詞，準(zhǔn)備背起來了，順便好心的提醒許聞道。

    “重默？”許聞?dòng)行┮苫?，正常不是罰抄就行了嘛。他無聊的時(shí)候就喜歡寫單詞，本來還打算等等上其他課可以抄點(diǎn)單詞打發(fā)時(shí)間呢。

    趙子俞趕緊跟他科普謝永民的規(guī)矩，“是啊，老謝要求每次默寫錯(cuò)百分之二十以上的，都要用課余時(shí)間去他那里背單詞，直到重默過關(guān)。如果你不想一下課就去他那里背單詞，還是趕緊背吧?！?/br>
    許聞?dòng)行╊^疼。這什么saocao作啊。早知道這樣他剛剛就多寫對(duì)幾個(gè)了。現(xiàn)在可好，騎虎難下，如果等等他一下子從默對(duì)三個(gè)到默對(duì)二十四個(gè)，就有點(diǎn)太假了。但是他又不想每次一下課就被拎過去背單詞。

    “哎……”

    許聞?shì)p輕嘆了口氣。

    看來要當(dāng)個(gè)學(xué)渣并不容易，當(dāng)一個(gè)努力的學(xué)渣，更難。

    謝永民批改的很快，十來分鐘就出了結(jié)果。

    需要重默的名單一直也就那么些人，偶爾進(jìn)出幾個(gè)，大家心里都有數(shù)，比如周紹，趙子俞，這都是名單上的?？土?。唯一令人驚訝的就是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)，許聞，也榜上有名。

    原來看上去文文弱弱帶著黑框眼鏡的人也不一定是學(xué)霸啊。

    “嘿……”前面的周紹又找到話題，側(cè)過身來跟許聞搭話道：“你英語也不好啊。好巧啊，我英語不好?！?/br>
    他旁邊的莫哲忍不住默默吐槽：“紹哥，你那是英語不好嘛，你有好的科嗎……”

    周紹不以為意，繼續(xù)熱情邀請(qǐng)道：“許聞，等等一起去老謝那里背單詞啊?！?/br>
    許聞?wù)秊槟瑢懸皇掳脨滥?，聽到周紹這欠嗖嗖的語氣，實(shí)在提不起演技，淡淡瞥了他一眼，冷漠敷衍道：“呵呵?！?/br>
    可能這一聲呵呵太過無情，無情到讓周紹突然醍醐灌頂，他終于想起了昨天在小樹林里，許聞也是這么對(duì)著張旭一那幫人冷笑的。這時(shí)周紹才從重逢的喜悅里品出了一些不對(duì)勁。

    昨天那個(gè)一挑N的打架高手，怎么突然變成了一個(gè)帶著黑框眼鏡的乖乖仔了？那白皙的皮膚好像個(gè)小姑娘一樣，如此弱不禁風(fēng)的樣子，哪有半點(diǎn)昨天那個(gè)熱血揮拳頭的影子。

    等等，難道，他這是在……扮豬吃老虎？

    有點(diǎn)意思……

    周紹對(duì)對(duì)許聞的興趣又大了一點(diǎn)。

    周紹偷偷收起了原本打算下課就還回去的小算盤，準(zhǔn)備好好的了解一下他的這位“救命恩人?！?/br>
    于是，周紹就開啟了他的熱情盯人模式。

    早cao的時(shí)候，周紹拉著許聞，非要許聞?wù)驹谒懊?，不時(shí)地回頭給許聞一個(gè)跟著哥做的表情。煩的許聞恨不得做動(dòng)作的時(shí)候順便一腳踹他身上。

    一下課，周紹就主動(dòng)拉著許聞去謝永民辦公室背單詞。

    幾個(gè)課間下來，一起背單詞的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)默寫出來走掉了，最后只剩下許聞，周紹，趙子俞三個(gè)拖車尾的。一上午了，他們?nèi)齻€(gè)人每個(gè)課間十分鐘都要準(zhǔn)時(shí)去報(bào)道。

    周紹，興致勃勃。

    趙子俞，無精打采。

    許聞，許聞快要打人了。去他的乖巧人設(shè)。

    “許聞同學(xué)，請(qǐng)問一下這個(gè)單詞怎么讀啊?！?/br>
    “許聞同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)你英語口音挺好聽的?！?/br>
    “許聞同學(xué)，你把單詞抄在我后背上再去找老謝默，咱們能走一個(gè)是一個(gè)。”

    他感覺周紹無時(shí)無刻不在他的耳邊講話。雖然要被煩死，但偏偏周紹熱情有禮貌，還講義氣的想要讓他先走……

    真的想罵人都罵不出口。

    最后，謝永民看這三人實(shí)在是默不出來，罰了他們每個(gè)單詞一百遍抄寫后也就放他們離開了。

    “謝謝老師，老師再見?！鳖I(lǐng)了抄寫后，周紹愉快的跟老謝揮手告別。

    看的一旁的趙子俞目瞪口呆。

    一溜小跑沖回教室拉著莫哲聊天。