開。

    很快，窄巷的前后，便只剩了楚喻和陸時(shí)兩個(gè)人。

    陸時(shí)走近楚喻，垂著眼，將食指尖上溢出的鮮血，一絲不茍地涂在了楚喻的嘴唇上，動(dòng)作柔緩，甚至可以說是溫柔。

    “我的血好聞嗎？”

    楚喻鼻尖縈繞的，是已經(jīng)熟悉的香氣。

    他站在原地，任由陸時(shí)涂抹。

    直至陸時(shí)低聲詢問，他看著陸時(shí)的眼睛，回答，“好聞。”

    手指的動(dòng)作停住。

    陸時(shí)聲音仿佛情人間的曖昧低語，又輕又啞，“那，你為什么要聞別人的血的味道，嗯？”

    “他的血，比我的還好聞嗎？”

    楚喻發(fā)現(xiàn)，陸時(shí)現(xiàn)在的狀態(tài)有些不太正常。

    沒有慣常的清冷和漫不經(jīng)心，不似平日在學(xué)校時(shí)的高冷寡言，也不是在打架揍人時(shí)，那種橫沖直撞的狠戾。

    他的眸色深黑，像是覆蓋有一層墨色，什么光都照不進(jìn)去。

    甚至有種觸目驚心的，偏執(zhí)。

    楚喻后背泛起一陣涼意，心臟仿佛被戰(zhàn)栗所攫獲。

    嘴唇上，血yè干涸，有不適的緊繃感。

    他張張嘴，想說什么，嗓子卻像被箍緊了一樣，沒有發(fā)出聲音來。

    陸時(shí)沒有得到回答。

    倏而間，他神情完全冷淡下去，往后退了一步。

    兩人一直到下午，才一起去了學(xué)校。

    一樓的電梯口，一如往常地排了不少人，楚喻和陸時(shí)都沒去擠，選擇爬樓梯。

    到四樓，正好碰見從辦公室走出來的班主任老葉。

    老葉先看見走在前面的楚喻，笑瞇瞇的，表情很溫和，關(guān)心道，“楚喻同學(xué)病好一點(diǎn)了沒有？”

    他對(duì)楚喻的印象是越來越好，這學(xué)生脾氣xing格都不錯(cuò)，腦子聰明，要學(xué)習(xí)的時(shí)候，能靜得下心——至少，很少有人能拼著一口氣，學(xué)大半個(gè)月，考個(gè)年級(jí)前兩百的成績(jī)出來。不管是打賭也好，少年意氣也罷，都證明這學(xué)生很不錯(cuò)。

    楚喻想起祝知非幫他描補(bǔ)的請(qǐng)假內(nèi)容，連忙點(diǎn)頭，“謝謝老師，吃了yào已經(jīng)好多了?！?/br>
    “好好好，還有啊，不能仗著年紀(jì)小，就不注意身體。”

    老葉瞥見落后幾步的陸時(shí)，“陸時(shí)也來了啊，家里的事處理好了？”

    陸時(shí)點(diǎn)頭，“嗯，處理好了。老師，我先回教室。”

    “好，這兩天各科的課堂筆記，去找同學(xué)看看，不要落下了?！?/br>
    見陸時(shí)往教室走，楚喻也想跟上去。老葉想起來，把人叫住，“對(duì)了，你昨天的詩詞默寫有點(diǎn)問題，來，到我辦公室說?！?/br>
    老葉身上帶著點(diǎn)兒文人的儒雅氣質(zhì)，面對(duì)學(xué)生，很少疾言厲色，有什么事，都是“來，到我辦公室談?wù)劇薄?/br>
    但a班大部分學(xué)生，都不愛跟老葉到辦公室談?wù)劊驗(yàn)槔先~太能談了，能從堯舜說到西天取經(jīng)，從孔子?xùn)|游說到華盛頓砍樹。

    老葉從堆成一沓的默寫紙里，把楚喻的挑出來，“月考前的默寫，基本能做到全對(duì)，但這一次的，錯(cuò)的有一點(diǎn)多。”

    楚喻自己心里挺清楚，根本不是有點(diǎn)多。

    他沒背，又懶得悄悄翻書，有印象的就隨便寫上幾個(gè)字，沒印象的就空著。

    老葉沒像往常一樣念叨，點(diǎn)到即止，沒有多說，“沒默寫出來的，認(rèn)真背背，回教室休息吧，不管有什么事，都可以來跟老師說?！?/br>
    楚喻從辦公室出來，沿著走廊往教室走。

    有麻雀停在欄桿上，沒一會(huì)兒又撲棱翅膀飛走了。

    楚喻想起那段時(shí)間，自己就是課間站到走廊上吸兩口新鮮空氣的間隙，腦子里也全是詩詞公式在循環(huán)轉(zhuǎn)悠。

    在此之前，他自己都難以想象，為了做成一件事，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，他可以那么的努力。

    但又有什么用。

    楚喻沒再想下去。

    楚喻剛回座位坐下，章月山就轉(zhuǎn)過來，用書擋著下半張臉，甕聲甕氣地小聲問，“?；?，你跟陸神一起到的？”

    “對(duì)，怎么了？”

    章月山發(fā)愁，“陸神今天氣場(chǎng)兩米八，往他面前經(jīng)過，都有種會(huì)被凍傷的感覺！我攢了兩三天的題目，想去問，硬是沒成功鼓起勇氣！”

    楚喻出主意，“班長(zhǎng)，你要不把不會(huì)的題目再攢攢？”

    “