紀(jì)，很有可能下一秒就被打臉啊。

    所以仔細(xì)一想，吐什么槽啊, 感受一下被學(xué)神統(tǒng)治的恐懼就是了！

    不止經(jīng)典醫(yī)案就是周老師本人的, 而且他和助教容神的表情都特別理所當(dāng)然。

    人家的十六歲在干什么，我們的十六歲又在干什么，就算人是醫(yī)學(xué)世家, 他們學(xué)院也不少家里世代從醫(yī)的，這一行多得是醫(yī)n代，不見得每個(gè)都如此。

    “這是嗜睡案一則?；颊邽榕畑ing, 三十出頭。在你們助教家遇到的，她來拜訪, 提及了自己的病情，當(dāng)時(shí)我還未正式設(shè)案開診，但大膽一治, 說服這位女士，一劑即取得了顯著效果。”

    周錦淵的ppt上寫得比較簡單，只是把他當(dāng)初的醫(yī)案放上去了，他自己讀出來時(shí)，又補(bǔ)充了一些細(xì)節(jié)。

    容細(xì)雪轉(zhuǎn)頭看周錦淵，可能是想到那時(shí)候周錦淵怎么忽悠人家吧，還笑了一下。

    臺下學(xué)生：“哦——”

    這個(gè)哦，哦的是怎么醫(yī)案還有助教，還去家里，倆人真是遠(yuǎn)房親戚么？這一家子都是變態(tài)學(xué)神基因嗎？

    而且容神還笑了，笑得臺下都有輕微的抽氣聲，不知道為什么直覺告訴一部分人，這倆不像是親戚。

    周錦淵說起這些細(xì)節(jié)，倒不是可以秀一把和助教的關(guān)系，重點(diǎn)是行醫(yī)時(shí)的態(tài)度。

    現(xiàn)在大眾普遍對年輕大夫有質(zhì)疑，而有些年輕大夫自己其實(shí)也沒什么自信，出了學(xué)校后，很多時(shí)候不敢開方，臨床不知如何下手。

    其實(shí)，膽大心細(xì)即可，尤其處處都有老師，現(xiàn)在風(fēng)氣又比以前開放，自己開不好還能請前輩把關(guān)，主要得積極臨證積累經(jīng)驗(yàn)。

    “病人主訴是近兩月，每晚七點(diǎn)左右，即會難以自制地入睡，不管在做任何事，不管什么姿勢，甚至在和人聊天，也可能忽然昏睡。一個(gè)小時(shí)后，又自然蘇醒。再怎么努力控制睡意，七八點(diǎn)的樣子，總是會睡著。她嘗試了很多yào方，治療，甚至懷疑是中邪了。”

    ppt這一頁只放了病人的主訴，和診查而已。

    下面還有周錦淵的四診記錄，比如病人舌淡紅瘦癟，脈沉實(shí)稍數(shù)，大便干燥，偶有胸悶等等，沒什么特別不舒服的地方，除此之外也沒有異常狀況。

    很自然，大家就陷入了思考。好古怪的病，每天定時(shí)昏睡一小時(shí)，無法自制……難怪治好后被列入了大佬的經(jīng)典醫(yī)案。

    在場包括了好幾個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，水平也各有高低，一些學(xué)霸從診查記錄，其實(shí)也能琢磨出不少東西來。

    一般多眠古人都從陽虛論，但病人不止是嗜睡，睡一個(gè)小時(shí)又醒來了。而且根據(jù)診查的舌、脈象等看，病人可能有yin虛、血燥，清陽不升……

    其實(shí)，有診查記錄，已經(jīng)是完成了十分困難的開頭部分，尤其脈診。

    周錦淵是精于脈診，但對很多人來說，是“心中易了，手下難明”，這是十分易學(xué)卻難精通的診法。幸好還有其他三診合參，現(xiàn)在又能用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器輔助。

    雖有準(zhǔn)確的四診記錄，但一時(shí)之間，大多數(shù)在校生還是無法整理出一個(gè)清晰的思路，辨別這個(gè)病案到底什么情況，該如何辨證論治。

    “我當(dāng)時(shí)的辨證方法很簡單，都在書里?！敝苠\淵解釋道，“不知道你們有沒有學(xué)過，嗜睡，很多時(shí)候是和心、脾、腎等肺腑功能失調(diào)有關(guān)系的，病人也確實(shí)腎yin虛，肝血燥，胸悶。”

    因?yàn)橹苠\淵選的病案好，癥狀蹊蹺，教室內(nèi)外幾百人，聽得都十分入神，就跟懸疑推理似的，特想知道結(jié)果、自己猜對了多少。

    “諸《景岳全書》里提到不寐，說‘腎yin不足，不能上濟(jì)于心，則引起心陽偏亢，出現(xiàn)夜寐異?！??！端貑枴氛f，‘肝熱者，小便先黃，腹痛多臥身熱，熱爭，則狂言及驚，脅滿痛，手足躁，不得安臥’。病人胸悶，和肺有關(guān)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》說，‘諸氣者，皆屬于肺’。諸氣，也就包括了衛(wèi)氣?！鹅`樞》又是怎么描述，‘夫衛(wèi)氣者，晝?nèi)粘Ｐ杏陉?，夜行于yin。故陽氣盡臥，yin氣盡則寤’！”

    周錦淵一口氣就背了一大段醫(yī)書原文，都是ppt里沒有的，別說停頓，速度甚至有所加快，但又很清晰，字字入耳