哄堂大笑。

    來(lái)上周錦淵課的人，很多都在網(wǎng)上了解過(guò)他，或被同學(xué)科普，他在三院的傳聞，還有身邊倆道童清風(fēng)明月的事，也是許多人知道的。

    這課堂上正式介紹，周錦淵就叫了清風(fēng)的本名，誰(shuí)知道清風(fēng)自己居然都沒(méi)應(yīng)……這什么水平？修仙后還隔絕塵緣了？

    “你啊。”周錦淵手指虛點(diǎn)了他一下，頗為無(wú)奈，“算了，我還是直接介紹他們清風(fēng)、明月吧，看起來(lái)你們也都知道?！?/br>
    “哈哈哈哈！”學(xué)生們又是大笑，還有喊師兄師姐的。

    “安靜，下面開(kāi)始上課，蘇靖同學(xué)把零食收起來(lái)，楊益康同學(xué)的別趴著，嗯，鄒元怎么沒(méi)有來(lái)？有沒(méi)有認(rèn)識(shí)他的?！敝苠\淵掃了臺(tái)下一眼，問(wèn)道。

    原本歡樂(lè)的氣氛稍有凝固，那些頭一次來(lái)的旁聽(tīng)生都暗暗稱(chēng)奇。

    媽呀，還真像傳聞一眼把人全都記住了。而且剛才就掃了那么一眼吧，誰(shuí)沒(méi)來(lái)都知道了。

    ……這種就真是噩夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)的老師類(lèi)型了。

    臺(tái)下有學(xué)生弱弱道：“鄒元正在趕過(guò)來(lái)，會(huì)稍微晚點(diǎn)到?！?/br>
    “好的，超過(guò)五分鐘算遲到，超過(guò)半節(jié)課算曠課?！敝苠\淵點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了，沒(méi)有其他動(dòng)作，而是點(diǎn)開(kāi)了自己的課件。

    ——也不需要其他動(dòng)作了，什么在花名冊(cè)上標(biāo)注之類(lèi)。全場(chǎng)同學(xué)都有覺(jué)悟，以這個(gè)記憶力，人家估計(jì)直接在心里勾一筆，期末算成績(jī)就清清楚楚。

    “本節(jié)課，我們來(lái)講兩個(gè)和時(shí)間醫(yī)學(xué)有關(guān)的病案，都是我在海洲三院所遇到的。第一起，是以子午流注針?lè)ㄖ委熌X卒中后睡眠倒錯(cuò)。”周錦淵清清嗓子，開(kāi)始說(shuō)道。

    周錦淵在三院遇到的早期病人吳沉玉患嚴(yán)重失眠，他也是用子午流注針?lè)槠渲委煛?/br>
    以天人相應(yīng)為理論，配合yin陽(yáng)五行，天干地支，按時(shí)間推算取xué，找到最佳治療時(shí)間與xué位。無(wú)疑，這種按時(shí)開(kāi)xué的古典針?lè)ǎ欠浅＿m合用來(lái)調(diào)撥人體生物鐘。

    周錦淵介紹了這種子午流注在臨床上的廣泛應(yīng)用，不止是治療睡眠失調(diào)，按照這種取xué法，可以得到很多病癥的最佳治療時(shí)間，提高療效。

    周錦淵：“子午流注針?lè)ㄟ\(yùn)算復(fù)雜，開(kāi)xué、取xué多變，我一般會(huì)用羅盤(pán)推演?？紤]到大家的運(yùn)算能力，我請(qǐng)你們助教做了一個(gè)新的取xué公式，比舊圖表更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便，不用古代干支，可以直接用公歷年、月、時(shí)，更為方便——對(duì)傳統(tǒng)演算感興趣，也可以私下找我。下面由助教先給你們講解公式?！?/br>
    容細(xì)雪應(yīng)聲上臺(tái)，直到現(xiàn)在，他才把注意力給了臺(tái)下的人。

    同學(xué)們：“……”

    壓力山大，突然開(kāi)始數(shù)學(xué)課！

    ……

    “現(xiàn)在我們回到病案，子午流注的臨床應(yīng)用，不能單單按公式取xué。一定是根據(jù)病情癥狀，靈活運(yùn)用，隨證加減xué位。比如，痰熱腑實(shí)，我們可以加豐隆、曲池，風(fēng)痰瘀阻，可以加風(fēng)池、合谷等?！?/br>
    周錦淵講解了xué位，又放出第二個(gè)醫(yī)案，“除了針刺，用yào時(shí)，也可以從時(shí)間入手。比如這一例中，病人在yin時(shí)劇烈頭疼，我便隨證調(diào)整服yào時(shí)間，取得良效?！?/br>
    如此狂塞了一堆知識(shí)給學(xué)生們，就進(jìn)入了萬(wàn)眾期待的實(shí)cāo環(huán)節(jié)。

    子午流注針?lè)ㄒ膊皇菃螁瓮扑闳ué就行，對(duì)手法其實(shí)也有一定要求，有的人可能針刺后得氣就行了。

    但周錦淵根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，在得氣基礎(chǔ)上還要再行補(bǔ)泄，這樣療效才最佳。

    “這里可以用熱補(bǔ)法，燒山火你們還比較難掌握。熱補(bǔ)法更簡(jiǎn)單易行，但效果也不錯(cuò)，如果練習(xí)得好，也可能出現(xiàn)熱感。”周錦淵用清風(fēng)和明月來(lái)教學(xué)后，示意大家兩兩成對(duì)練習(xí)，不想和人組隊(duì)，那在自己身上扎也是一樣的。

    “針灸沒(méi)有什么捷徑，就是多練習(xí)，加強(qiáng)基本功。建議你們課余時(shí)間，勤練，練指力、腕力、臂力，練各種針刺法?！?/br>
    “老師，您一般怎么練針刺??？”有人問(wèn)道。

    “跟你們一樣啊，我說(shuō)了這個(gè)沒(méi)有捷徑，只能是反復(fù)練習(xí)基本功，找手感。等你們也能練到，針刺一個(gè)漂浮在水面的蘋(píng)果，入針后蘋(píng)果紋絲不動(dòng)，那就算小有所成