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雖然說(shuō)是只照顧一段時(shí)間, 但他也已經(jīng)做好了收養(yǎng)糖球的準(zhǔn)備。 如果真的要養(yǎng), 轟焦凍當(dāng)然也不能真的一直瞞著安德瓦,不過(guò)這也是等安德瓦回來(lái)后才需要考慮的事情了。 畢竟他的混蛋老爸就算連著幾天不回家都是常事。 糖球一直很認(rèn)真的記著這個(gè)家里的樣子,轟焦凍帶著他走了幾遍,他就幾次都集中全部精力的觀察周圍。 轟焦凍的家很大,以寬闊的日式庭院為中心,有著不止一幢的房屋。 家里也并非只有轟焦凍和轟冬美兩個(gè)人。不過(guò)糖球一路下倆也只看到負(fù)責(zé)打掃庭院的中年大叔,其他人都是聽(tīng)轟焦凍口述介紹的。 和大叔一樣,他家還雇了幫忙整理房間和負(fù)責(zé)做飯的人,不過(guò)這些人都只會(huì)在特定的時(shí)間過(guò)來(lái),一般也用不了多久就會(huì)離開(kāi)。 他的少年猶如以前在熊谷由佳漫畫(huà)書(shū)中看到過(guò)的大少爺。 糖球一直窩在轟焦凍的懷里,跟著他慢慢認(rèn)識(shí)熟悉這個(gè)家。 雖然轟焦凍除了在必要的時(shí)候會(huì)開(kāi)口解釋外很少說(shuō)話,卻一直很認(rèn)真的抱著糖球,而且總會(huì)低頭與他對(duì)視。 糖球只覺(jué)得每時(shí)每刻自己都會(huì)多喜歡他一點(diǎn)。 等天逐漸黑下來(lái),轟焦凍才帶糖球去了他的房間。 在轟焦凍還沒(méi)想好怎么和安德瓦說(shuō)關(guān)于糖球的事情之前,如果安德瓦回到家,這個(gè)房間就會(huì)是糖球要待很長(zhǎng)時(shí)間的地方。 糖球從轟焦凍的懷里伸出頭,大大的眼睛一眨不眨的觀察著少年的房間。 轟焦凍的房間正如他家一般是傳統(tǒng)的日式風(fēng)格,書(shū)桌前的窗戶開(kāi)了一半,房間里的東西都整齊擺放著。 與熊谷由佳亂糟糟的房間完全相反,卻和糖球想象中的樣子差不多。 接下來(lái)的時(shí)間,轟焦凍讓糖球在房間里隨意走走,他自己則重新去沖了個(gè)澡后才回到房間從書(shū)柜里隨意抽了本書(shū)看。 糖球一直安安靜靜的趴在房間的一個(gè)角落里,直到轟焦凍回來(lái)拿著書(shū)坐下才慢慢走回他的旁邊,身子蹭著他的腳,等少年將他抱到腿上,再乖巧的和他一起看書(shū)。 轟焦凍不知道糖球到底看不看得懂書(shū)上的內(nèi)容。但就表面看來(lái),小貓確實(shí)是很認(rèn)真的在看,小小的身子因?yàn)楹粑⑽⑵鸱?,就像一個(gè)軟綿綿的糯米團(tuán)子。 發(fā)展到后來(lái),明知道糖球的意思是要陪他一起看書(shū),轟焦凍的注意力卻總會(huì)逐漸從文字轉(zhuǎn)移到小貓身上。 一開(kāi)始只是控制不住自己的手,看書(shū)時(shí)摸摸糖球身上柔軟的毛。但在發(fā)現(xiàn)糖球每次被碰到都會(huì)認(rèn)真的轉(zhuǎn)頭看他、然后伸出前腳拍兩下書(shū)好像是勸他好好看書(shū)后,轟焦凍就忍不住想碰碰他,再觀察去小貓被他觸碰后有些人性化的動(dòng)作。 就算已經(jīng)開(kāi)始接受轟冬美,她的撫摸還是會(huì)讓糖球下意識(shí)的僵硬或縮一下??商乔蛭í?dú)對(duì)轟焦凍極為信任,不會(huì)因?yàn)樗挠|碰產(chǎn)生任何的排斥恐懼。 這和之前意識(shí)到糖球排斥除了自己之外的所有人一樣,總會(huì)讓轟焦凍有一種奇異的感覺(jué)。 ——他在糖球的世界中是最特殊的存在。 這種不知是否要被稱之為錯(cuò)覺(jué)的感覺(jué),也是轟焦凍面對(duì)糖球時(shí)多幾分溫柔耐心的原因之一。 轟焦凍從初中畢業(yè),高中志愿理所當(dāng)然是雄英的英雄科。雖然他已經(jīng)被保送雄英,但要進(jìn)英雄科是需要在推薦入學(xué)測(cè)試中獲得前四名次的。這對(duì)個(gè)性強(qiáng)大學(xué)習(xí)優(yōu)秀的轟焦凍來(lái)說(shuō)雖然沒(méi)有多少難度,但他也不能真的完全不當(dāng)一回事,還是要在測(cè)試開(kāi)始之前的暑假多看書(shū),以保證到時(shí)候筆試的高分。 不過(guò)現(xiàn)在,雖然看的不是什么重要的書(shū),但一向決定做的事情就會(huì)集中注意力的轟焦凍確實(shí)為糖球破了例。 他只堅(jiān)持看了沒(méi)幾分鐘的書(shū),就開(kāi)始一心一意的擼貓。 以至于敲門(mén)聲響起的時(shí)候,他昨天才看了三分之一的書(shū)還沒(méi)翻過(guò)幾頁(yè)。 “焦凍,你們看我做的窩怎么樣?!鞭Z冬美在得到允許后進(jìn)入房間,看轟焦凍拿著書(shū)讓糖球窩在腿上也沒(méi)覺(jué)得不對(duì)。 她手中拿著個(gè)中等大小的紙箱。紙箱被做成只有四面的樣子,里面鋪上了暖和的棉絮和布,是她利用轟焦凍帶糖球去認(rèn)路的時(shí)間親自動(dòng)手給糖球做的簡(jiǎn)易小窩。 轟焦凍一家人都一樣,從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物。轟冬美作為jiejie雖然在之前及時(shí)阻止了一次弟弟的錯(cuò)誤做法,然而她本身對(duì)貓的了解其實(shí)也不多,僅有的幾個(gè)知識(shí)也是聊天時(shí)偶爾從與他們住在同一個(gè)區(qū)的入江家小姐口中聽(tīng)到的。 入江家的小姐入江百靈自小就喜歡動(dòng)物,特別是貓。雖然因?yàn)槟赣H對(duì)貓過(guò)敏的原因從沒(méi)養(yǎng)過(guò),但對(duì)與貓有關(guān)的事情基本都很清楚,也常會(huì)向朋友鄰居談起。 轟冬美家里沒(méi)養(yǎng)貓,在入江百靈看來(lái)屬于外行人,所以轟冬美也只從她口中聽(tīng)過(guò)一點(diǎn)與貓有關(guān)的事情。 了解的不夠深入,去購(gòu)物時(shí)也沒(méi)做什么準(zhǔn)備工作。她只賣了一開(kāi)始想好的貓糧、幼貓奶粉和轟焦凍發(fā)信息說(shuō)需要的東西就回了家,等差不多到睡覺(jué)時(shí)間了才意識(shí)到糖球也需要一個(gè)睡覺(jué)的地方,她卻并沒(méi)有買(mǎi)貓窩。 轟冬美將此歸于自己失策,從家到超市的距離也確實(shí)不近。干脆動(dòng)手做了一個(gè)暫時(shí)性的簡(jiǎn)易紙窩。 轟焦凍站起來(lái)將紙箱接過(guò)來(lái)放下:“謝謝,冬姐?!?/br> 糖球也走到貓窩旁邊,輕輕嗅了兩下后干脆走了進(jìn)去,才抬頭看向轟冬美:“喵嗚?!?/br>