轟焦凍向他和午夜點(diǎn)頭：“老師再見(jiàn)。”

    “喵嗚~”糖球也跟著他向兩個(gè)人辭別。

    轟焦凍抱著糖球轉(zhuǎn)身離開(kāi)。歐爾麥特卻站在原地，依舊維持著舉手的姿勢(shì)。

    “累了嗎？時(shí)間還早，有什么地方想去玩?！?/br>
    “喵?！?/br>
    少年與貓親昵的姿勢(shì)與對(duì)話(huà)漸行漸遠(yuǎn)。

    “歐爾麥特？你怎么了？”身邊的午夜有些奇怪的在他面前晃了晃手。

    “沒(méi)事?！睔W爾麥特收回目光，然后露出白牙揚(yáng)起讓所與人都熟悉的笑容，“青春真好啊?！?/br>
    第58章 治愈恐懼的第二十八療程

    踏出雄英校門(mén)的瞬間, 糖球若有所覺(jué)的自轟焦凍懷里抬起頭往回看。

    入目已經(jīng)看不見(jiàn)任何會(huì)讓他覺(jué)得熟悉的人。

    轟焦凍低頭輕輕撫摸他：“喜歡這里嗎？”

    “喵~”糖球?qū)⑺季w收回，不再去想別的，只在轟焦凍懷里蹭了蹭。

    在還沒(méi)過(guò)來(lái)之前，他就一心想著要跟轟焦凍過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在來(lái)了, 又被歐爾麥特和午夜帶著走了一圈校園，他當(dāng)然是喜歡這所高中的。

    “雄英高中培養(yǎng)了許多職業(yè)英雄。暑假后，我就會(huì)入學(xué)雄英的英雄科?！鞭Z焦凍道，“到時(shí)候, 你也可以和我一起過(guò)來(lái)?！?/br>
    糖球眼睛一亮，頓時(shí)興奮起來(lái)。

    與其說(shuō)是能再去雄英高中, 不如說(shuō)是欣喜于能在轟焦凍上學(xué)后還陪著他一起。

    要知道一般高中都是不準(zhǔn)帶著貓咪去上學(xué)的。這一點(diǎn)糖球早聽(tīng)轟冬美說(shuō)過(guò), 之前被熊谷由佳帶去學(xué)校也記得她一直小心翼翼瞞著老師。所以在聽(tīng)了轟冬美的話(huà)后，他雖然沒(méi)如jiejie所愿的學(xué)會(huì)習(xí)慣和轟焦凍分離，卻也不奢求之后能跟著少年去上學(xué)。他真的沒(méi)想到現(xiàn)在能聽(tīng)轟焦凍主動(dòng)提起這件事。

    重點(diǎn)是少年的答案竟是允許。

    ——他說(shuō)可以帶他一起去雄英上學(xué)。

    雖然高興, 但糖球也不是完全忘了學(xué)校不會(huì)允許學(xué)生帶貓狗的事情。

    如果轟焦凍帶他一起上學(xué)會(huì)讓少年被老師厭惡的話(huà)，糖球還是不愿意拖累他。

    畢竟他早就做好了開(kāi)學(xué)后待在家里等轟焦凍回來(lái)的準(zhǔn)備, 雖然一定會(huì)寂寞, 但只要是于少年有益的事，卻也沒(méi)有什么好難過(guò)的。

    “喵?！痹谝婚_(kāi)始的興奮過(guò)后, 糖球也逐漸冷靜下來(lái), 反而搖頭推拒了轟焦凍提出的事情。

    “不想來(lái)嗎?！边@回輪到轟焦凍愣住了，“我以為你喜歡這里?！?/br>
    糖球確實(shí)喜歡雄英, 但他還是更在乎少年。

    “喵嗚?！毙∝埐恢酪趺幢磉_(dá)自己的意思, 干脆放開(kāi)雙腳做出平常轟焦凍翻書(shū)的動(dòng)作。

    然后拍了拍少年的手臂。

    ‘你在學(xué)校好好學(xué)習(xí), 我會(huì)在家里等你回來(lái)?！?/br>
    轟焦凍還就真懂了。

    長(zhǎng)時(shí)間的相處下來(lái)，原本只能大略猜測(cè)糖球的想法、還很少能對(duì)上的少年，現(xiàn)在已經(jīng)能理解小貓要表達(dá)的大多數(shù)意思了。

    “沒(méi)人能打擾到我的學(xué)習(xí)?！彼妮p柔的撫摸著糖球，眉眼柔和了一些，“你也不會(huì)?！?/br>
    事實(shí)上糖球確實(shí)能最大程度的吸引住他的注意力，但轟焦凍并不認(rèn)為這樣會(huì)對(duì)他造成什么。他是自愿寵著糖球，想由著他的性子讓小貓去做任何想做的事。

    “雄英老師的態(tài)度，你今天也看到了。他們不會(huì)介意我?guī)闳ド蠈W(xué)?！鞭Z焦凍停了一下，“當(dāng)然，如果你不想去，那就算了?！?/br>
    他當(dāng)然也不勉強(qiáng)糖球一點(diǎn)要陪他一起去學(xué)習(xí)。

    “喵嗚！”糖球在聽(tīng)到雄英不會(huì)介意的話(huà)后就后悔了。

    他只想陪在少年身邊，最好是一直不要分開(kāi)。當(dāng)然不會(huì)是真的不想去。

    現(xiàn)在轟焦凍話(huà)都說(shuō)到這個(gè)地步了，他怎么可能再拒絕。

    “喵，喵嗚。”收回之前的話(huà)，我不要每天待在家里等你回來(lái)了，我想陪你一起去學(xué)校。

    怕轟焦凍真的不讓他去了，糖球急的在少年懷里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

    少年輕笑了一聲，摸著糖球的背部讓他安靜下來(lái)：“我知道了?！?/br>
    糖球不再亂動(dòng)，抬頭有些可憐兮兮的看著他：“喵?！?/br>
    這是什么意思？知道什么了？不會(huì)真的不讓他跟去了吧。

    “糖球乖。”轟焦凍將他把有些歪的帽子正了正，在糖球等不及差點(diǎn)又動(dòng)起來(lái)的時(shí)候才開(kāi)口，“到時(shí)候我會(huì)帶你一起去?！?/br>
    “喵?！碧乔蚓椭o他帶正帽子的手心蹭了蹭，“喵嗚?！?/br>
    焦凍最好了。

    這一路鬧下來(lái)，轟焦凍已經(jīng)帶著糖球走到了雄英旁邊一條可以算熱鬧的街道。

    街上人群涌動(dòng)，可以在路的兩旁邊看到不少有意思的店。

    然而糖球第一眼看到的，卻是不遠(yuǎn)處店鋪門(mén)邊貼著的一張海報(bào)。

    穿著歐美風(fēng)戰(zhàn)斗服的金發(fā)英雄狂笑著打出一拳，他的肩膀上站著一只和糖球差不多大小的虎斑貓，身上披著英雄同款的披風(fēng)，脊背筆直、頭顱上揚(yáng)，似乎正在向前方的人吼叫。

    轟焦凍看他對(duì)這張海報(bào)有興趣，就帶著他往那邊走了走。

    “那是歐爾麥特，還帶著貓的時(shí)候?！鞭Z焦凍道，“他之后應(yīng)該會(huì)到雄英任教。就是剛才抱著你的老師，還記得嗎?！?/br>
    糖球點(diǎn)頭。他的記性并不差，才剛剛發(fā)生的事當(dāng)然不會(huì)不記得。

    而且他在乎這張海報(bào)的原因也不止是因?yàn)闅W爾麥特抱過(guò)他。