“醫(yī)療組過來，將他們?nèi)紟Щ厝ィ　背娠w吩咐道。

    人體是有極限的，接近極限之后就會陷入昏迷，昏迷中，如果不能補充養(yǎng)分的話，身體很有可能面臨崩潰。實驗基地一直在秘密提供營養(yǎng)液，這才是成飛使用重力室的原因。

    如果沒有營養(yǎng)液的話，以成飛現(xiàn)在的訓(xùn)練量，別說培養(yǎng)出超級戰(zhàn)士，只會將現(xiàn)在的尖端人才全都摧毀。

    異常重力下跟平常狀態(tài)可不同，別看現(xiàn)在只有2倍的重力，引起的變化將是驚人的。什么是超重力，是跟地球完全不相同的重力，這種重力直接作用在身體的每一個角落，頭發(fā)，皮膚，眼球，細(xì)胞，每一個地方都在承受超越地球本身的重力。

    第1018章 教官生涯（11）

    人類的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中還要脆弱，稍微一些壓力就足以令身體徹底摧毀。重力跟重量不同，人體或許可以承受超過身體極限的重量，抵抗幾百斤的壓力，然而，他們卻很難承受一定程度的重力。

    畢竟重力不是作用在身體之上，而是作用在身體的每一寸之中。

    如果是固有重量，只有人體的脊椎，骨頭，肌rou等等在承擔(dān)，那本身就是很難被損壞的物質(zhì)，自然可以承受不輕的重量。重力呢？是直接作用在身體的每一寸肌膚之中。

    包括眼球，皮膚，細(xì)胞。更深層次的細(xì)胞不好說，大多數(shù)人不清楚細(xì)胞能夠承擔(dān)多大的重力，以眼球舉例。

    2倍超重力意味著什么？意味著十分之二的超重力，這個重力相當(dāng)于在眼球上放置了一定程度的重量，不管是眼球，還是視網(wǎng)膜，全都在承擔(dān)那些壓力。

    壓力之大，眼睛根本承受不了那些壓力。

    眼球作為物質(zhì)都承受不了，更別說更深處的細(xì)胞，那些細(xì)胞會慢慢崩潰。只有經(jīng)過一點點的適應(yīng)，細(xì)胞才會慢慢強化自己，可以承受更大壓力，才會讓身體本身進(jìn)行改變，變得更加強大。

    理論上來說，人類可以承擔(dān)的重力不超過兩倍，兩倍之后，人類想要繼續(xù)承擔(dān)壓力只要一條路可以走，徹底改變形狀，向著爬行動物進(jìn)化，四肢變得粗壯，身高變矮，身體內(nèi)部的器官開始變得厚實，眼睛構(gòu)造也會有明顯不同。

    人類畢竟不是小說中的超能力者或者修煉者，他們有是似而非的能量進(jìn)行保護，將能量壓制到細(xì)胞之中，從而起到強化身體素質(zhì)的效果。

    現(xiàn)實中的人類可沒有那些能量，唯一擁有的只有身體。在巨大變革面前，人類智能被動進(jìn)化，根本沒有反抗的機會。

    如果有一天，地球上的重力出現(xiàn)失控，一邊重力變輕，一邊重力變大的話，地球人類首先會死一大批。接著，幸存者在無數(shù)歲月中開始緩慢的進(jìn)化。

    重力變大區(qū)域的人類將會四肢著地，眼球上長出新的部位，器官甚至可能融為一體，變成一種新的怪物。而重力較輕的人類將會變得更高，身體變得猶如玻璃般脆弱，進(jìn)入到正常重力之中，會被碾壓成rou泥。

    人類在大自然面前，確實渺小如螻蟻。世界任何的改變，都會造成人類的巨大變革。不管什么時候，人類都需要對自然保持足夠的敬畏之心。

    重力室也是如此，這里同樣是不同的重力區(qū)域。如果長時間待在重力區(qū)域之中，人類同樣會面臨改變。好在，重力室只是短時間啟動，不至于出現(xiàn)巨大改變。

    就算如此，每次在重力室訓(xùn)練之后，對于其他學(xué)員來說同樣是一種巨大負(fù)擔(dān)。身體承受的壓力會留下暗傷，如果不進(jìn)行處理的話，很容易造成不可挽救的傷害。

    比如說身體在某個階段突然崩血，突然崩潰，或者是直接死亡。不是因為疾病，只是因為細(xì)胞透支了潛力，無法繼續(xù)生存，就會造成身體的死亡。

    想要保證身體的健康，想要彌補那些傷口怎么辦？很簡單，為學(xué)員保持足夠的營養(yǎng)。

    不管是鍛煉也好，重壓也罷，其實都是對細(xì)胞的透支。用身體的記憶屬性，習(xí)慣那些壓力，開始向著更高一層壓力進(jìn)化，獲取更強大的力量。

    正是身體具有記憶能力，人類通過鍛煉才能獲得強壯的身體。如果肌rou沒有記憶能力的話，不管什么樣的鍛煉，對于它們而言都沒有效果。它們不會分離出另外一種能量，更加不會對身體有任何反應(yīng)。

    只要為身體補充到足夠營養(yǎng)，就可以避免創(chuàng)傷的出現(xiàn)。

    好在，為了超級戰(zhàn)士計劃，王寧為試訓(xùn)小組提供了足夠的營養(yǎng)液。那些營養(yǎng)液每天不定時的送往實驗小組，確保每位學(xué)員可以使用那些營養(yǎng)液，保證他們的身體健康。

    也正是有營養(yǎng)液在后面撐著，學(xué)員們才能堅持下來。

    等學(xué)員們?nèi)茧x開之后，成飛主動抱起地上的負(fù)重裝備，將它們困在自己身上：“別看了，學(xué)員們的訓(xùn)練結(jié)束，現(xiàn)在到我們了！”

    說完也不管其他人，背著負(fù)重開始在重力室中奔跑。

    其他教官組的教官看到這個情況，不管愿不愿意，只能苦著臉從地上拿起負(fù)重裝置，穿戴整齊之后跟在成飛的身后。

    身為教官，想要讓其他學(xué)員承認(rèn)，尤其是軍隊中的教官，不管你的脾氣如何，不管你說話好不好聽，也不管你性格是不是惡劣，想要讓其他學(xué)員承認(rèn)的話，只有一個辦法，比他們強。

    只要你比他們強，他們才會服你，愿意讓你成為他們的教官，愿意接受你的訓(xùn)練安排。如果你連他們的實力都比不上，抱歉，不管你們的性格多么和善，多么和藹可親，他們都不會認(rèn)同你的說法。

    軍隊是以實力為尊的地方，你既然實力不如我，就沒有資格成為我的教官。我們參加訓(xùn)練是想要提升實力，可不是來陪你玩耍的。

    超級戰(zhàn)士計劃自然也是如此，對于成飛來說，想要成為總教官，想要成為計劃中的教官，必須要證明自己的實力，不管是在教官組也好，學(xué)員中也罷，他都要用絕對的實力告訴對方，自己的實力比他們強，自己才是老大，你們必須要聽我的。

    通過這種手段，他在教官組建立了無上的權(quán)威。不管教官組來自哪里，對于成飛，絕對是心服口服。

    不服也沒辦法，自己的實力比不上人家，體能更加比不上，其他領(lǐng)域更加不是他的對手。他作為自己的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)整個教官組，他們才愿意認(rèn)可。

    成飛證明了自己的實力，而其他教官還不行。他們的實力或許不錯，然而，跟學(xué)員的差距并不大，甚至一些教官的身體素質(zhì)還比不上學(xué)員。

    這個情況讓成飛有點頭疼，萬一讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)教官的實力連他們都比不上，以后還要不要訓(xùn)練，還怎么教導(dǎo)他們？

    為了避免被學(xué)員打擊，從他開始，在學(xué)員們結(jié)束訓(xùn)練之后，開始屬于教官的體能訓(xùn)練。跟學(xué)員一樣，一直到堅持不住為止。

    也就是說，成飛不止在負(fù)責(zé)學(xué)員，也在負(fù)責(zé)整個教官組的體能訓(xùn)練，他這個教官當(dāng)?shù)么_實比較負(fù)責(zé)。

    第1019章 教官生涯（12）

    第二天一大早，學(xué)員們開始一天的常規(guī)訓(xùn)練，從軍事技能，到飛行技能的強化，最后才輪到重力室訓(xùn)練。

    重力室訓(xùn)練算是一天的保留項目，只有等訓(xùn)練全都過一遍之后，才會開始最后的項目。

    沒辦法，重力室對學(xué)員體能的消耗太大。即便有營養(yǎng)液補充體力，學(xué)員們在精神方面同樣不太適合繼續(xù)訓(xùn)練，強行訓(xùn)練的話，只能出現(xiàn)事倍功半的效果。

    為了不浪費時間，也為了更好掌握技能，常規(guī)訓(xùn)練在前，重力室的訓(xùn)練在后。

    確實，一些試訓(xùn)組喜歡將學(xué)員體力消耗差不多之后開始技能訓(xùn)練，他們想要確定學(xué)員在體力最低的情況下，還能發(fā)揮出什么樣的實力。

    戰(zhàn)場不是兒戲，也不可能讓你做好所有準(zhǔn)備之后才發(fā)起攻擊。很多時候，戰(zhàn)爭都是在無聲無息之中進(jìn)行的，體力充足的時候還好，體力不足的話，面對戰(zhàn)爭會不會崩潰？

    在軍隊內(nèi)部，同樣有面對體力匱乏時候的訓(xùn)練，那些訓(xùn)練只要是考驗戰(zhàn)士們的毅力。

    超級戰(zhàn)士計劃跟其他訓(xùn)練不同，同樣講究毅力，然而，最主要的還是培養(yǎng)合格的戰(zhàn)衣穿戴者，在穿戴者沒有確定之前，不會進(jìn)行毅力方面的訓(xùn)練。

    其實說沒有進(jìn)行毅力方面訓(xùn)練也不太合適，每天一個多小時在重力室奔跑的過程本身就是對毅力的訓(xùn)練。如果沒有毅力的話，他們根本就堅持不下去。會很早就會陷入昏迷之中。

    身體是有保護機制的，那些機制只有大腦可以控制。只有大腦才能在身體表示出有困難的時候，強行命令身體繼續(xù)堅持，不能選擇放棄。在放棄之后，他們其實不用陷入到昏迷狀態(tài)之中。

    只有大腦堅持運動，超越那些極限之后，身體才會反過來影響大腦，讓大腦陷入昏迷狀態(tài)，從而保護身體健康。

    每次都能跑到昏迷，對于學(xué)員們來說，同樣是一種毅力訓(xùn)練。

    “跟往常一樣，你們跟著其他教官開始訓(xùn)練，每一個訓(xùn)練都會有相應(yīng)成績，一個階段之后，這些成績會決定你們的去留！”站在主席臺上，成飛沒有廢話，直接說道。

    每個訓(xùn)練都是一場淘汰賽，從中選拔出不合格的成員，挑選出不適合訓(xùn)練的成員，將他們剔出出去。等人員選拔完畢之后，就會淘汰相應(yīng)的弱者。

    也許他們跟其他部隊比較起來，他們?nèi)际菑娬撸际蔷J中的精銳。然而，在這里一旦成為最弱的存在，他們就會面臨存在，就會直接被淘汰出局，沒有任何理由可以講。

    有了淘汰機制之后，才能更加激勵出他們的斗志。

    還是那句話，人都是懶惰的生物，沒有競爭壓力，沒有殘酷的淘汰機制，他們很容易陷入懶惰之中。就算是軍人也是如此，如果不做淘汰要求，他們也會產(chǎn)生懶惰的想法。

    正是因為淘汰機制的存在，他們才會更加拼命。

    軍人不喜歡被淘汰，對于他們來說，淘汰的代價實在太大。在戰(zhàn)場上，一旦被淘汰的話，意味著他們的生命或許就要被終結(jié)。在戰(zhàn)場上，沒有人會對他憐憫，會可憐他。

    敵人只想干掉他，只有干掉對手，他們才能獲得短暫的安全。

    即便是和平世界也是如此，軍人之間的競爭無所不在。提干需要競爭，晉升需要競爭，榮耀需要競爭，所有的一切都需要他們用盡全力去拼搏，用所有的力氣去搶。只有用盡全力之后，才有可能獲得那千分之一的機會。

    軍隊中如果想要混日子的話其實很簡單，幾年之后就會退役。他們想要一直留下來的話，就只能去拼去搶，去淘汰別人。

    為了不被淘汰，他們就必須要堅持，要比所有人都要努力。

    試訓(xùn)也如此，他們要比別人更堅強才行，只有比別人堅強，只有比別人努力，他們才能留下來，才能獲得最終的成功。

    就像某些不太適應(yīng)眩暈訓(xùn)練的戰(zhàn)士，他們每一次登上訓(xùn)練器，就會有眩暈感，稍微轉(zhuǎn)幾圈，就有可能頭昏眼花，甚至?xí)I吐。

    如果真的是比較容易放棄的人，他們肯定會直接放棄，既然不適合自己，為什么還要堅持下去。反正在他們的領(lǐng)域之中，他們都是精英，都獲得了極高的成就。即便是沒有通過考核，回去之后，他們依然有重要的職位等著他們。

    說實話，能夠參與到試訓(xùn)中的學(xué)員，他們每一個人的身份都不簡單，差不多都是軍區(qū)內(nèi)部的優(yōu)秀軍官種子。不是特種兵的負(fù)責(zé)人，就是某個常規(guī)部隊的領(lǐng)導(dǎo)者，他們也都有自己的身份。

    即便考核失敗，他們依然會留在軍隊，并且有不錯的前程。既然允許失敗，他為什么還要堅持呢？

    實際上呢？

    根本沒有人愿意放棄，即便是對眩暈很敏感的學(xué)員，他們?nèi)歼x擇了忍受。在身體差不多的情況下，他們給自己增加訓(xùn)練量。

    幾秒鐘就眩暈是吧？

    他們將自己綁在器材上，cao控著器材開始旋轉(zhuǎn)，就算是吐出來，他們還是會繼續(xù)堅持，非要達(dá)到他們設(shè)定的目標(biāo)。

    就是在一次次嘗試之中，他們堅持了十秒鐘，二十秒鐘，一分鐘，兩分鐘，最終達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。而他們依然沒有放棄，繼續(xù)向著更高層次沖刺，想要徹底通過考核。

    眩暈測試如此，文化測試同樣也是如此，某些專業(yè)性極強的學(xué)科對于他們來說確實有點難度，很多都需要死記硬背，他們是怎么辦得？

    平常休息晚一點，或者早起一點，在吃飯，在睡覺的間隙，他們開始長時間的背誦，長時間的學(xué)習(xí)。相互之間在一點點提醒，最終記住了所有的知識。

    說實話，大部分軍人沒有那么強大的天賦，只有少部分軍人是天才，大部分軍人都是普通人，他們來自全國各地，之所以能夠做到普通人難以做到的程度。

    不是因為他們的天賦強大，只是他們比普通人努力，比普通人更加堅持而已。

    試訓(xùn)也是如此，不管遇到什么，他們都愿意堅持下去。

    第1020章 教官生涯（13）

    成飛本以為下達(dá)命令之后，學(xué)員們就會開始執(zhí)行，沒想到學(xué)員們根本就沒有動，依然站在原地，目光炯炯的看著他。

    “怎么，想造反了是吧！”

    成飛站在臺上，臉色陰沉的說道。

    不過他并沒有表面這么生氣，說實話，他還真怕訓(xùn)練一潭死水，沒有意外的話，就無法表示他這個總教官的強大。只有一次次打擊學(xué)員，才能真正確定屬于教官們的自信。

    如果訓(xùn)練一潭死水的話，他根本就不清楚學(xué)員們什么想法，他們掌握到什么程度。只有一次次跟他們交手，才能真正看出學(xué)員們的實力，才能因材施教。

    成飛話音剛落，一個彪形大漢從隊伍中走了出來：“總教官，我們不是想造反。來到基地一個星期，我們覺得自己有很大進(jìn)展，所以想要跟教官們切磋切磋，算是跟各位教官討教了！”

    大漢三十歲上下，國字臉，炯炯有神的眼睛，以及一張大嘴唇。從面相就可以看出來，此人性格堅韌，做出的決定連九頭牛都拉不回來。

    “我說啥誰，原來是你蠻牛啊，怎么，想要挑戰(zhàn)我們這些教官們的權(quán)威？”成飛看著來人，沉聲問道。

    說起蠻牛，在軍區(qū)內(nèi)部也是一個傳奇，他在某個特殊部門服役。從進(jìn)入軍隊開始，不管是比武也好，演習(xí)也罷，都有很突出的表現(xiàn)。尤其是性格，接受的任務(wù)不管出現(xiàn)什么意外，他都要完成。

    這種一根筋的性格，再加上強大的身體素質(zhì)，受到了一批領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。不管是晉升，提干，進(jìn)入軍事學(xué)院，升職，都對他大開方便之門。

    蠻牛也不辜負(fù)上級對他的期望，在部隊中各種功勛拿到手軟。進(jìn)入特別部隊之后，更是有著優(yōu)異的表現(xiàn)，在某些特殊領(lǐng)域中，是大大有名的戰(zhàn)神一級軍人。

    尤其在戰(zhàn)場上，敢打敢拼的他受到許多戰(zhàn)友的愛戴，同時，也獲得上級的認(rèn)可。

    就像現(xiàn)在，遇到一些重要訓(xùn)練中，總會有他的身影。