孔老師年紀(jì)不大，不到四十歲，已經(jīng)有了老唐的發(fā)型。

    他看見汪凝吊著胳膊，頓時覺得難為情，一邊往里讓著汪凝一邊說：“您不在學(xué)校這些天，我想去醫(yī)院找您來著，可想了又想，叫個病人給我看病，不落忍也不合適是吧?！?/br>
    他尷尬地笑了笑。

    辦公室的老師們瞧見了汪凝，打趣道：“孔老師可把神醫(yī)盼來了，好家伙，五分鐘往門口轉(zhuǎn)了無數(shù)趟?！?/br>
    汪凝沒一點廢話，坐下來把住脈門就開始詢問病情。

    孔老師沒有具體病痛，卻各種不舒服，終日提不起精神，加上特教班老師們工作壓力大，每天下班直想死在床上。

    汪凝問：“最近一段時間，食欲應(yīng)該好點了吧？”

    “要不我就只服您呢！”孔老師說：“原來一直吃不進(jìn)東西，飯量小的嚇人，你看我現(xiàn)在是不是胖了點？”

    汪凝第一次給他看病的時候，就瞧出來孔老師腸胃功能紊亂，長期下去必有致命危險。汪凝不想嚇唬他，這樣病怏怏的病人最怕難聽話，心里一吃重，病情來得更加兇猛。

    于是汪凝不動聲色地把他腸胃功能調(diào)了過來。

    “見胖很好，平時鍛煉也得跟上。”

    “我就是不愿動彈……”孔老師苦著一張臉。

    汪凝不客氣地說：“那不行，不愿動彈神仙也沒法子。你不鍛煉，我藥也不用再開了?！?/br>
    幾個老師們都笑。

    孔老師咬咬牙，下了很大決心：“好，我聽你的！”

    汪凝叮囑道：“適當(dāng)就好，也不能劇烈運動，不然吃不消?！?/br>
    “汪大夫……”

    “叫汪凝就行?！?/br>
    孔老師為難道：“我就想問問，我可不是不信任您啊，就是您也不說我具體是什么病，我心里沒個譜，不踏實。”

    其實他就是腎不好、肝不好、腸胃不好、氣血兩虛，聽著怕人，但都在可調(diào)范圍之內(nèi)。汪凝怕說出來嚇著他，“都是小病，不礙事，按時吃藥，遵醫(yī)囑，不用多長時間就能精神起來。”

    “我倒是信……”最起碼現(xiàn)在有食欲了，孔老師心有不甘地說：“您多少再說兩句？”

    “中醫(yī)把人看做一個整體，分為陰陽您明白嗎？”汪凝說完看著他。

    他一笑，“我就明白氫氦鋰鈹硼?！?/br>
    還行，至少能開玩笑。

    汪凝試圖讓他了解病因：“人的五臟運轉(zhuǎn)是需要有足夠的陽來支撐的。比如心臟跳動需要心陽，腎臟過濾需要腎陽。陽哪里來的？陽是由陰被燃燒轉(zhuǎn)化來的。陰又是什么？血、精、津液等等都是陰?！?/br>
    老師們的表情越來越玄，一個一個如聽天書。

    其實中醫(yī)并沒有那么玄乎其玄，古人將人與自然合為一體，因而中醫(yī)里牽扯到很多哲學(xué)，或者說中醫(yī)從某種程度上來理解，他不單單是醫(yī)學(xué)，也是哲學(xué)。

    中醫(yī)難學(xué)是真的，偏有些半吊子故弄玄虛，這樣的人多了，加之中醫(yī)治本顯慢，便使人覺得又玄又不可信。

    “我說簡單一點，舉個例子?！蓖裟溃骸氨热缫挥X睡醒，人會很精神，身體各項機(jī)能都很活躍，這就是陽氣比較旺。可陽長陰消到一定的水平，就會感覺到累，我們會休息或睡眠，這時就是補陰的時候。如果這種陰陽消長的平衡被打破了，那么就會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生?！?/br>
    “所以我是累著了？”孔老師有點明白了，其他老師也露出恍然大悟的表情。

    汪凝輕點頭：“可以這么理解。長期的陰陽失調(diào)，影響了您身體的各項機(jī)能，覺得累，不愿動彈，長此以往就是惡性循環(huán)。您的腎臟肝臟和腸胃，都需要慢慢往回調(diào)，急不得?！?/br>
    好的中醫(yī)，說話也很有分寸，順理成章地把病情娓娓道來，不會愣頭青似的張口就說：哎呦您這不好，那不好，哪哪都是毛病。

    病不死也把人給嚇?biāo)懒恕?/br>
    孔老師安下心來，“所以您要把這種陰陽調(diào)成……對等的狀態(tài)？”

    汪凝失笑：“不是的，陰陽平衡不是說它有個對等的狀態(tài)。各占百分之五十，生命就真成靜止?fàn)顟B(tài)了。它是長期在一定范圍內(nèi)進(jìn)行此消彼長，相生相克，我們要做的是叫他回到這個范圍內(nèi)?！?/br>
    幾句話聽得老師們想鼓掌，目光里滿是傾佩。

    孔老師不好意思地說：“汪凝啊，我，我這兩天三叉神經(jīng)又開始疼了，臉也有點麻，您順手給治治？”

    “我說孔老師，您這身上到底有沒有舒服的地方吶？”

    汪凝沒看說話那人，他不喜歡這樣開病人玩笑，“人吃五谷雜糧，誰都免不了生病?！闭f完詢問具體病癥后說：“等明天中午吧，我給您行行針，這個好治?！?/br>
    “針灸？”孔老師是打破沙鍋問到底的那種人，汪凝知道不解釋清楚怕走不了，“這個病還是從您肝胃上來的，肝胃火盛，它會沿著經(jīng)脈一路攻到面部神經(jīng)，堵在了這里就造成了疼痛感。針灸能活通經(jīng)絡(luò)，疏泄肝火，效果立竿見影?！?/br>
    *

    在三樓與二樓的轉(zhuǎn)向臺上，吳昊正在低聲打電話：“對對，他無證行醫(yī)，在我們學(xué)校給好多人都看過病，有同學(xué)也有老師，有的人吃了他的藥病得更重了……他沒證啊，那能看好么！”

    “收錢了收錢了，我親眼看到的，很厚一個紅包……監(jiān)控就能查到。是的，至少有兩個老師都給了。明天中午大概吃完飯，他會在高二特教班的辦公室給老師扎針，你們肯定能捉個現(xiàn)形?！?/br>