剛才找紙巾的時(shí)候，書被合起來(lái)，深藍(lán)色封面上白字標(biāo)題端正醒目，《宇航專題集——空間熱控原理》，書脊上別著一支筆，夾起的書頁(yè)里還露出一張紙，角上密密麻麻記著字和公式。

    宋惟寧低頭看見(jiàn)自己的書，抿了抿唇，“談不上研究，只是隨便看看。”

    對(duì)這種深?yuàn)W的話題，程城當(dāng)然不會(huì)自找沒(méi)趣，他嗯了一聲，抬手看了眼表。

    “要下課了?！彼挝幰部吹搅苏胺綁ι系膾扃?，他把書本收進(jìn)包里，展了展肩膀，將包背起來(lái)。

    最后兩分鐘等待時(shí)，宋惟寧雙手撐在膝蓋上，身體微微前傾，看向教室的方向。

    那舉止透著點(diǎn)社會(huì)人士所缺失的學(xué)生氣，穿衣打扮也是純色的簡(jiǎn)約風(fēng)。這樣的宋惟寧讓程城恍惚有種猶在昨日的錯(cuò)覺(jué)。

    可饒是程城再自欺欺人，也沒(méi)法忽略宋惟寧已經(jīng)為人父親的事實(shí)。

    “他們出來(lái)了，我去門口等著?！彼挝帉?duì)程城說(shuō)，人已經(jīng)站起來(lái)。

    “嗯，去吧?！背坛且财鹕恚闯鏊挝幠樕闲σ饫锊刂募鼻?，“我也先走了，回見(jiàn)。”

    “好，程先生再見(jiàn)！”宋惟寧揮了揮手，快步朝教室門走去。

    程城在原地站了一會(huì)兒，等到他的學(xué)生，和他說(shuō)了幾句話，卻還是沒(méi)馬上離開(kāi)，直到看見(jiàn)宋惟寧蹲下，張臂擁住那個(gè)小小的男孩子。

    父子倆都是一臉快樂(lè)的模樣。

    程城轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了咨詢中心。助理在車旁等著他，給他打開(kāi)車門。

    “去幸福里?！背坛钦f(shuō)。

    車子啟動(dòng)后，程城打開(kāi)筆記本電腦，查收郵件，梁琰給他發(fā)來(lái)回信，說(shuō)，“住宿表已收到，稍微調(diào)整了幾處，你最后確認(rèn)下。”

    程城點(diǎn)開(kāi)附件表格，直接往下拉，先看最后一行房間的住宿人:程城、宋惟寧（子宋佑安）。

    和他前天發(fā)給梁琰的一樣，沒(méi)變。不知道梁琰是調(diào)整了哪里，不過(guò)只要這處沒(méi)變，別的程城也不在乎。

    他直接回復(fù)郵件:OK。

    從后視鏡里看見(jiàn)程城合上筆電，助理適時(shí)說(shuō)，“老板，房子那邊家裝公司昨天已經(jīng)完工了，因?yàn)殚L(zhǎng)久沒(méi)住人，主要是管道和電器檢修，再者您當(dāng)初買的時(shí)候是二手房，有些家具不太好了，他們問(wèn)要不要統(tǒng)一換新？”

    “不必?fù)Q了，”程城說(shuō)，“以后有孩子住，環(huán)保是第一位的?！?/br>
    程總這是要布置新房？可也太寒磣了吧？助理心里打鼓，卻不敢問(wèn)，只說(shuō)，“如果不換新，他們還有方案就是布置些軟裝，這樣家里整體感覺(jué)會(huì)溫馨一些?！?/br>
    “可以?！背坛窍矚g溫馨這個(gè)詞，整潔干凈舒適，是那個(gè)人的風(fēng)格。

    “好，那我稍后聯(lián)系他們，讓他們準(zhǔn)備幾套方案出來(lái)，您好過(guò)目?！?/br>
    “嗯，還有一件事。”程城說(shuō)，“再過(guò)一周我會(huì)去C市一趟，回來(lái)就直接去歐洲，預(yù)計(jì)那時(shí)候房子的軟裝也該差不多了，我不在，需要你再幫我去置辦些東西?！?/br>
    “好的?！敝磉呴_(kāi)車邊想，大概是些日用品之類的吧。

    看來(lái)，程總是打算成家了。也沒(méi)見(jiàn)他和哪個(gè)美女親近，不過(guò)他的秘書真是個(gè)大美女，不輸任何女明星，會(huì)是她么？地下戀情？想想還有點(diǎn)小刺激呢。

    助理沉浸在自己的YY里，渾然未察后座的程城，正盯著手機(jī)里一張舊照片看得出神，那張舊照片有點(diǎn)模糊，是從一張大合照里單獨(dú)截取的一角。

    照片的主角不是美女，是個(gè)穿著短袖校服的，笑容青澀的男生。

    ☆、擁抱

    Weny，

    最近是不是很累？別太辛苦，保重身體，正常發(fā)揮，以你的實(shí)力一定能上A大。

    有件事一直想和你說(shuō)，覺(jué)得無(wú)論如何，想在高考前說(shuō)出來(lái)，不然總感覺(jué)以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

    但是又擔(dān)心，會(huì)影響你的心情。我可以說(shuō)嗎？  ——Mask

    程城沒(méi)料到會(huì)撞見(jiàn)這一幕。

    更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是，沒(méi)料到會(huì)在校園這個(gè)場(chǎng)景撞見(jiàn)這樣……的一幕。

    那個(gè)明明還算謙遜有禮的聲音，程城剛剛才在千人禮堂通過(guò)擴(kuò)音器聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。

    彼時(shí)他說(shuō)的還是——

    “馬上就要高考了，作為家長(zhǎng)代表我也與各位家長(zhǎng)朋友共勉，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫不到孩子什么，只能是多鼓勵(lì)孩子，別給孩子太大壓力，希望大家都能考出理想的成績(jī)……”

    而此時(shí)那個(gè)聲音的主人就站在二樓最邊上的教室拐角，一個(gè)隨時(shí)都可能有老師和同學(xué)經(jīng)過(guò)的地方，把一個(gè)男生堵在面前。

    那男生深深低著頭，看不清臉，但他即便是背對(duì)他，程城也能立刻叫出他的名字來(lái)。

    而堵住他的那個(gè)男人，十幾分鐘前就站在全校學(xué)生家長(zhǎng)面前，以一種自豪又欣慰的口吻訴說(shuō)自己如何教子有方，說(shuō)到激動(dòng)處，還像個(gè)什么政要領(lǐng)導(dǎo)人似的，高高揚(yáng)起右手。

    現(xiàn)在，那右手里正捏著一張紙，左右掃過(guò)面前比他還高的男生臉頰——幾乎是等同于來(lái)回扇耳光的動(dòng)作，除了無(wú)聲。

    或許有聲音，也都被一句接一句陰陽(yáng)怪氣的反問(wèn)給蓋過(guò)了。

    “這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)，你是不是傻了？”

    “明明就有幾個(gè)考滿分的，怎么你偏偏要扣兩分？你比他們笨？還是瞎了看不見(jiàn)？”

    “不說(shuō)話，啞巴了？問(wèn)你呢，這成績(jī)單怎么回事！”

    傻。笨。瞎。啞巴。

    這一個(gè)個(gè)字眼不帶臟的，卻字字像在人心上潑污水。