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《小鎮(zhèn)夫夫歡樂多》作者:敦敦敦尼【完結(jié)】 文案: 感謝命運(yùn),把唯一的你給了我。 ★ 景觀設(shè)計(jì)師 x 游樂園過山車設(shè)計(jì)師 ★ ★ 兩個(gè)一本正經(jīng)的戀愛小白一本正經(jīng)談戀愛的故事。 ★ 表面淡定內(nèi)心土撥鼠尖叫的受,如何讓心儀已久的直男攻愛上自己的故事。 【 本文又名 】 《驚!學(xué)長(zhǎng)總是給我開小灶,不學(xué)習(xí)就談戀愛》 《嘿!原來學(xué)長(zhǎng)暗戀我,去他的純情小拘謹(jǐn)》 《甜!游樂園設(shè)計(jì)師追夫?qū)櫡蛉粘!?/br> ★ 小鎮(zhèn)青年米多,大三本科景觀設(shè)計(jì)在讀, 名字寄寓了米老爺子的期望:大米多多,糧倉滿滿。 如果不能順利大學(xué)畢業(yè),就要回家繼承家族生意賣大米。 他堅(jiān)信到了關(guān)鍵時(shí)刻,男神會(huì)駕著五彩祥云幫他打怪獸, Emmm...米多思考著如何悄咪咪把直男學(xué)長(zhǎng)掰彎呢? 咦???為什么學(xué)長(zhǎng)要給我暖手心? ★ 自從走近米多,樂懷桐的暗黑生活開始有了光, 總是帶著十萬個(gè)為什么的學(xué)弟,越看越喜歡。 他該怎樣不動(dòng)聲色把這個(gè)可愛的膽小鬼叼回窩里呢? 【閱讀此文,您將獲得】 ※ 暗戀技能、表白技能、情話技能 ※ 鐵樹開花技能,一本正經(jīng)技能 ※ 過山車設(shè)計(jì)技能(bushi) ※ 倉鼠飼養(yǎng)技能及其他意外技能收獲 【溫馨提示】 ※ 1v1 / SC / HE ※ 雙向暗戀,互寵治愈 ※ 萌寵出沒,全員按頭助攻 ※ 成長(zhǎng)向,細(xì)水長(zhǎng)流(很細(xì)),從校園到社會(huì)到結(jié)婚 【小劇場(chǎng)1】 樂懷桐指著過山車:有一種方法,不用做夢(mèng)就可以讓你云里霧里。要試試嗎? 米多:好?。戆?。 事后...米多后腰酸痛,咳咳,這種云里霧里感覺還挺不錯(cuò)。 【小劇場(chǎng)2】 米多:如果喜歡一個(gè)人,想把春風(fēng)和陽光都送給他。 樂懷桐:如果喜歡那個(gè)人,想把現(xiàn)在和未來都獻(xiàn)給他。 【戀愛味兒 成長(zhǎng)味兒 寵溺味兒的小甜餅,請(qǐng)享用~】 # 愿萬物皆可期待、所愛在身邊 # 全文已存稿,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給歡樂多夫夫 # 每日中午12時(shí)傾情奉上,不定時(shí)加更,咪啾(╭ ̄ 3 ̄)╭ 【關(guān)于排雷】 # 60億人就有60億個(gè)哈姆雷特,雷點(diǎn)因人而異,作者君撓頭ing # 和諧看文,有緣請(qǐng)君閱讀(圖個(gè)樂呵),不喜右上點(diǎn)叉(下本再見啦)。 蟹蟹!鞠躬! 文案2020.02.16已截圖備份 內(nèi)容標(biāo)簽: 都市情緣 情有獨(dú)鐘 業(yè)界精英 校園 搜索關(guān)鍵字:主角:米多,樂懷桐 ┃ 配角:學(xué)習(xí)嗎?戀愛結(jié)婚的那種 ┃ 其它:一見鐘情,甜文,勵(lì)志人生,時(shí)代新風(fēng),城鄉(xiāng)建設(shè) 一句話簡(jiǎn)介:戀愛嗎?送你過山車,真的那種 立意:堅(jiān)守初心、全力奔跑的追夢(mèng)人,在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,努力讓人們的幸福感更可持續(xù)。 ================== ☆、春風(fēng) 如果可以預(yù)知自己哪一天能遇到真愛,你會(huì)怎么做? 是暗中觀察,還是抓住緣分? 如果真愛是直男,彎彎的你還會(huì)勇敢上前追嗎? 米多眼前一片恍惚。 九月的三羊市,初秋明朗,空氣里卻帶著令人躁動(dòng)不安的氣息。 作為湖海大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)系大三在讀生,這學(xué)期的專業(yè)選修課,米多選了《景區(qū)管理設(shè)計(jì)》,導(dǎo)師是國(guó)內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍教授喬譽(yù)。 講臺(tái)上,喬譽(yù)正講得興起,演示著PPT課件的電腦突然黑了屏,他試著重啟電腦,依舊毫無反應(yīng)。教室里的學(xué)生們見狀,漸漸失去專注力,竊竊私語聲開始此起彼伏。 喬譽(yù)不慌不忙掏出手機(jī)打字,而后啪地一聲蓋上手提電腦,調(diào)整了一下別在領(lǐng)口的話筒,接著之前停下的話題繼續(xù)授課。 作為業(yè)界大牛,喬譽(yù)的授課循循善誘,還極其幽默。隨著一段妙語連珠的承上啟下,課室里的嗡嗡聲逐漸消失,米多和同桌兼舍友關(guān)敏杰也結(jié)束了臨時(shí)聊天,重新沉浸在老師描繪的學(xué)術(shù)世界里。 喬譽(yù)忽然扭頭,沖著門外微微頷首示意,米多不自覺地順著他的視線望去。 只見一位20歲出頭的高個(gè)子男生,身穿巴西隊(duì)的標(biāo)志黃色綠邊長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)服,手肘托著一臺(tái)手提走進(jìn)教室。喬譽(yù)嘴上沒停,順手指了指講臺(tái)。 高個(gè)子男生會(huì)意,徑直走到講臺(tái),迅速地對(duì)換了電腦,調(diào)整好PPT后帶著舊電腦快步走出教室,一套動(dòng)作行云流水,毫無拖沓,課堂講學(xué)沒再中斷。 目睹全程的米多卻怔怔愣了神,仿佛進(jìn)入賢者時(shí)間,在他看來,剛才就是一個(gè)神跡般的電影長(zhǎng)鏡頭。 長(zhǎng)鏡頭沉穩(wěn)地記錄著一切:【從男生出現(xiàn)的一瞬間開始,場(chǎng)景變成了春光明媚的午后,男生提腳就能帶起一陣風(fēng),暖暖的風(fēng)搖擺著樹葉枝丫。他每走一步,那陣風(fēng)感就越強(qiáng)烈,吹到了坐在教室正中第二排米多的臉上?!?/br> 短短幾十秒,米多心頭襲來一陣強(qiáng)烈的眩暈感,填滿他空虛了十九年的少男心。 米多仰著頭,雙眼像饜足的貓一樣微微瞇起,感受著溫暖的春風(fēng)拂面,匯聚成一股暖意淌進(jìn)心里,心臟開始不受控制地?fù)渫▉y跳。