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顧深看許柯沒(méi)動(dòng)筷子,問(wèn):“怎么了?你不喜歡吃魚(yú)?” 許柯怔了怔,然后夾了塊碗里挑好的魚(yú)rou塞進(jìn)嘴里,說(shuō):“沒(méi)有?!?/br> 只是有些意外,因?yàn)楹孟癯祟櫳钜酝馑@輩子都沒(méi)有被人夾過(guò)菜。 雖然這可能只是件稀松平常的小事,但他還是體會(huì)到了一點(diǎn)被在意的感覺(jué)。 這家糖醋魚(yú),好甜啊。 作者有話要說(shuō): 也不知道翻/墻為什么也能屏蔽掉ε=( 第52章 情書(shū) 花園市終于下了一場(chǎng)秋雨。 “大家聽(tīng)我說(shuō)啊,”早自習(xí)的時(shí)候,梅海軍站在講臺(tái)上,又一次的發(fā)布了推遲秋游的消息,“學(xué)校本來(lái)決定組織高二明天去秋游的,但天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)了這幾天都要下雨,所以秋游可能去不成了。” “???”十班全體都愣了,考完試后不知道有多少人翹首以盼著這次秋游,怎么能因?yàn)檫@種不可抗力說(shuō)取消就取消呢。 下雨怕什么? 那雨傘發(fā)明出來(lái)有什么用? 就算是明天天上下刀子,高二十班的同學(xué)們也愿意頭頂著鍋蓋,打著雨傘出去。 “這也沒(méi)辦法,”梅海軍看著講臺(tái)下那一張張失望的臉,嘆了口氣,“學(xué)校也是為了你們的安全考慮,大家多體諒體諒吧?!?/br> 秋游這種活動(dòng)呢,可能整個(gè)高中時(shí)代就只有一次,可遇不可求。不僅是學(xué)生,梅海軍也覺(jué)得像這樣的活動(dòng)是必不可少的。 但沒(méi)辦法,梅海軍收起了那一點(diǎn)同理心,咳了一聲,成功變臉成學(xué)生最討厭的那種樣子:“今天早上什么早自習(xí)?哦,英語(yǔ)是吧。大家把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始晨讀吧?!?/br> “啊……”好想死啊。 “advocate,advocate,擁護(hù),擁護(hù),”小平頭這次選的座位還是跟高邁挨在一起,剛讀了兩句單詞,人又開(kāi)始頹了,“邁哥,哎,你說(shuō)這雨要是停了我們還能去秋游嗎?” 高邁的頹相更明顯,整個(gè)人像沒(méi)了骨頭一樣趴在課桌上,恨不得從右邊窗戶上跳下去,有氣無(wú)力的應(yīng)聲道:“不知道。” 他手里拿著一個(gè)拍立得,現(xiàn)在的心情非常郁悶。 “誒,邁哥,這拍立得是你的???以前怎么沒(méi)看你用過(guò)?”小平頭眼睛尖,看著個(gè)東西就開(kāi)始問(wèn)。 一提這個(gè)高邁更郁悶了,他顛了顛手里的白色拍立得,臉疼的像是割了兩斤rou,“不是我的,別人拿來(lái)賄賂用的?!?/br> “賄賂?”小平頭摸了摸腦袋,“您這是抓住了誰(shuí)的把柄???有八卦拿來(lái)聊聊嗎?” “你還是別知道了,”高邁嘆了口氣,裝神弄鬼的說(shuō):“知道太多對(duì)你不好?!?/br> 小平頭:“???” 這還是他那直來(lái)直去的邁哥嗎? 高邁現(xiàn)在對(duì)直和彎這一類的字眼相當(dāng)敏感。 這拍立得不是別人的,是柳原拿來(lái)讓他封口的。 其實(shí)高邁真沒(méi)想憑那事要挾什么,是柳原非得跑過(guò)來(lái)把東西往他手上一頓塞。 拍立得,這次秋游正好用得上…… 然后他就似是而非的推拒了一番,最后心甘情愿的把東西收下了。 收下的那一刻高邁感覺(jué)自己良心上蒙了一層紗,他感覺(jué)自己不干凈了。但是現(xiàn)在呢,秋游取消了。 拍立得拿手上頓時(shí)就不香了。 高邁仰天長(zhǎng)嘆,“命運(yùn)啊……” 小平頭跟著應(yīng)和道:“真是無(wú)?!?/br> 兩人正傷春悲秋呢,后面的某位大佬踢了踢高邁的凳子,聲音不悲不喜、不遠(yuǎn)不近的傳過(guò)來(lái),“把嘴閉上?!?/br> 高邁住口了。 他一偏頭甚至能看見(jiàn)他同桌小平頭眼里亮晶晶的淚花。 是的,這次選座位他倆選到了顧深和許柯的前面。和他們班雙霸成了前后桌。 沒(méi)辦法,考試沒(méi)考好,成績(jī)太靠后,就失去了對(duì)座位的主動(dòng)選擇權(quán)。 這倆在講臺(tái)上磨蹭了十來(lái)分鐘,終于在第一排前六個(gè)位子和現(xiàn)在坐的位子進(jìn)行了抉擇,艱難的像是在選下半輩子怎么過(guò)一樣。 高邁先選,本來(lái)他是想選許柯前面的,但小平頭死死拉著他,就差跪講臺(tái)上了。那一刻,刀槍不入的高邁看著小平頭眼角的淚花,內(nèi)心居然罕見(jiàn)的起了一點(diǎn)惻隱之心。 經(jīng)此一役,高邁和小平頭都深刻明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)有用嗎?有用!在關(guān)鍵時(shí)刻能保命。 身后的大佬翻了個(gè)面,臉正對(duì)著他同桌,困倦的聲音低啞的響了起來(lái),“我好困啊,有什么在不對(duì)人的身體進(jìn)行損傷的情況下能提提精神的法子嗎?” 許柯屈尊降貴的看了顧深一眼,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)把手上的英語(yǔ)書(shū)翻過(guò)去一頁(yè),目不斜視道:“站著?!?/br> 顧深揶揄道:“那我腿酸了怎么辦?給揉嗎?” “啪嗒”一聲響。 是英語(yǔ)書(shū)砸在桌子上的聲音。 “你要沒(méi)事干就轉(zhuǎn)過(guò)去,”許柯淡聲道:“別對(duì)著我發(fā)病?!?/br> 坐在前面的高邁和小平頭:“……” 他們忽然懂了為什么在黑板上寫(xiě)下自己名字的那一瞬間,康慨看他們的眼神會(huì)是那樣的不可言喻。 高邁突然覺(jué)得所有人跟顧深之間的相處模式都很奇怪。 在顧深被冤枉的時(shí)候,高二十班的大部分人都見(jiàn)不得別人說(shuō)顧深一句壞話。許柯呢?他更是從頭至尾的都相信顧深。 反倒是顧深回來(lái)之后,十班群眾們對(duì)顧深又開(kāi)始若有似無(wú)的遠(yuǎn)離起來(lái),彼此都保持在一個(gè)安全距離內(nèi)。