“誰死罪犯啦，我可不是。”荼毘輕笑了聲：“既然不是罪犯的話，肯定會(huì)被放出來的?！?/br>
    “夠了，轟燈矢，別在這里耽誤時(shí)間?！敝性幸部蓻]耐心等荼毘在這里撩撥小孩子：“回去還要工作?！?/br>
    “是——”荼毘手交疊著放回腦后，假裝沒看到轟焦凍聽到這個(gè)名字之后猛然睜大的雙眼。

    相澤消太暗暗記下【轟燈矢】這個(gè)名字。

    荼毘被放出來的這件事，他也并不知道，只是看到他和波爾茨在一起之后才悄悄的跟警視廳確認(rèn)了一下。

    從那邊得到的答復(fù)是：【荼毘也是橫濱安插進(jìn)來的臥底】。

    比起比較難洗白的斯坦因，例往經(jīng)歷是空白，甚至幾乎找不到存在的意義的荼毘簡(jiǎn)直太好cao作了。

    不然他們也不敢?guī)е睔尺@么正大光明的來雄英。

    相澤消太帶著三個(gè)人走了，A班的人到波爾茨離開，都沒有得到他的一個(gè)眼神，更別說說上一句話。

    把他們都當(dāng)成了不存在的人一樣。

    如果真的當(dāng)做不承認(rèn)，那也不會(huì)來學(xué)校。

    根津校長(zhǎng)已經(jīng)收到通知，在他們一行人到學(xué)校門口的時(shí)候就已經(jīng)知道了。他讓相澤消太先帶人過去，等開學(xué)典禮結(jié)束之后就回辦公室。

    退學(xué)手續(xù)除了需要校長(zhǎng)簽字之外，是并不需要校長(zhǎng)過目的。

    而現(xiàn)在根津校長(zhǎng)需要跟波爾茨好好的談一下。

    也許可以讓波爾茨回心轉(zhuǎn)意。

    事實(shí)上，因?yàn)椴柎牡男袆?dòng)，整個(gè)雄英，包括社會(huì)都陷入了動(dòng)蕩不安的境況。

    在這一個(gè)星期里面，也陸陸續(xù)續(xù)的有人過來退學(xué)。

    幸好，英雄科想要退學(xué)的除了波爾茨之外沒有其他人。而波爾茨也是有原因的，這讓根津校長(zhǎng)稍稍欣慰了一些。

    其他想要退學(xué)的，根津校長(zhǎng)也沒有阻攔。

    這種心性，就算以后畢業(yè)了也會(huì)泯然眾人的。

    “相澤老師，麻煩你先帶中原先生辦理一下手續(xù)吧，我有話要和中原同學(xué)說呢?！备蛐ｉL(zhǎng)跳上了凳子，拜托相澤消太，“至于荼毘先生的話，可以在休息室休息一下?！?/br>
    荼毘聳了聳肩膀。

    “沒關(guān)系嗎？”中原中也拍了拍波爾茨的胳膊。

    “沒事。”波爾茨搖了搖頭。

    根津校長(zhǎng)對(duì)他沒有惡意，波爾茨判斷的出來，不然也不會(huì)默認(rèn)單獨(dú)留下來。

    布拉德金推門進(jìn)來，帶荼毘去了同一層樓的休息室，現(xiàn)在校長(zhǎng)室只有他們兩個(gè)人。

    “雄英為你驕傲。”根津校長(zhǎng)開門見山：“其實(shí)我已經(jīng)不抱希望了，你能夠留下來這件事?！?/br>
    “如你所見，現(xiàn)在英雄已經(jīng)不像之前那么有話語權(quán)，甚至有人過來退學(xué)，因?yàn)楹ε隆！?/br>
    “那和我有什么關(guān)系嗎？”

    “關(guān)系很大哦？”

    “難道我要給你把學(xué)生追回來嗎？”

    “雄英不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，卻也不會(huì)挽留心有去意的學(xué)生，既然他們無法接受現(xiàn)在的雄英，就無法在這個(gè)社會(huì)上立足?！?/br>
    在這一個(gè)星期里，雄英已經(jīng)有了相當(dāng)大的變化。

    除了教學(xué)體制之外，還對(duì)學(xué)校的管理重新進(jìn)行了分化。

    甚至還給學(xué)生加了心理輔導(dǎo)課程。

    倒不是說給學(xué)生洗腦，就是單純的防止像是斯坦因那樣的事件再一次發(fā)生。

    “雖然知道已經(jīng)不太可能了，但是……還能夠留下來嗎？雄英絕對(duì)不會(huì)做出像以前一樣的事情了?！?/br>
    波爾茨順了一下已經(jīng)接回去的頭發(fā)，“我在決定離開雄英的時(shí)候就沒有人能夠改變我的決定了，難道你還能讓我遲到早退曠課嗎？”

    根津校長(zhǎng)搖了搖頭。

    雄英的校風(fēng)自由，卻絕對(duì)不會(huì)允許違反紀(jì)律的事發(fā)生。

    這個(gè)社會(huì)好不容易開始漸漸變好，作為象征的波爾茨如果能夠留在英雄社會(huì)的話是最好的，如果不留也不能強(qiáng)求。

    萬一給逼急了，到最后真的放棄了怎么辦？

    “那就沒有其他的意思了?！辈柎陌贌o聊賴。

    他坐在校長(zhǎng)室的沙發(fā)上面，百無聊賴的玩著手指頭。

    相澤消太還有中原中也還沒有辦好退學(xué)手續(xù)，也不知道發(fā)生了什么。

    他就說直接離開不要辦退學(xué)手續(xù)了，麻煩的要死，還要聽根津在這里啰啰嗦嗦的。

    校長(zhǎng)室的大門被敲響，根津校長(zhǎng)應(yīng)了聲。

    門應(yīng)聲而開。

    推門進(jìn)來的是穿著西服的歐爾麥特，他已經(jīng)可以過來繼續(xù)給學(xué)生們上課，多虧了與謝野晶子，不然他現(xiàn)在還在醫(yī)院里面調(diào)養(yǎng)。

    “聽說你回來了，我就過來看看你?！睔W爾麥特在見到已經(jīng)恢復(fù)了長(zhǎng)發(fā)之后的波爾茨之后悄悄的松了一口氣，“在橫濱還好嗎？”

    “……還好?！辈柎膶?duì)歐爾麥特態(tài)度還算不錯(cuò)。

    “介意我坐在你旁邊嗎？”歐爾麥特向根津校長(zhǎng)求救，根津校長(zhǎng)跳下座位，自顧自的給自己泡了一杯茶，拉開了旁邊的小門。

    赫然是一間休息室。

    “你們好好聊一聊吧，我已經(jīng)沒有要說的了?！备蛐ｉL(zhǎng)說完，便走進(jìn)了那個(gè)休息室，拉上了門。

    “謝謝。”歐爾麥特道謝到。

    歐爾麥特在這一個(gè)星期里面，無數(shù)次的想要去橫濱見波爾茨一面，卻被無數(shù)的事情纏著無法脫身。

    他可不像根津校長(zhǎng)那樣只用考慮雄英一個(gè)學(xué)校的事，而是要顧慮整個(gè)社會(huì)。