還是不要胡思亂想，我這樣告訴自己。

    這就像感冒，總有一天都會(huì)好的。

    告別了菅原前輩，我在途中遇到了搬著厚厚一摞圖書的志津田。書堆得太高了，最上面一本幾乎要滑落下來。

    有點(diǎn)擔(dān)心貿(mào)然出聲的話可能會(huì)嚇到她，于是我跟在后面，等她下完樓梯。

    結(jié)果那本書最后還是掉下來了，我一直盯著它，所以在落地前接住了。

    一本厚厚的古今和歌集。

    好險(xiǎn)啊。

    看起來還是新書，而且還很厚重，要是出現(xiàn)折角之類的損傷就不太好了。

    謝謝，啊，是清水同學(xué)。志津田在慌忙去夠那本書的動(dòng)作中抬起頭。

    給我吧。我從她手里接過一部分，這些是要拿到哪里去？

    拿去社團(tuán)教室，因?yàn)榻裉焓俏逸喼祱D書管理員的工作，所以就順便借到社團(tuán)教室。

    我這才留意到那些書已經(jīng)蓋好了天地章，感嘆道 ，好方便呢。

    她愣了一下，向上指了指，是啊，清水同學(xué)，你的？

    很明顯嗎？我摸了摸額頭的邊緣，只是被壞掉的門撞了沒事。順路幫你搬去吧。

    清水同學(xué)要去哪里？

    呃沒等我說話，肚子先做了回答。一陣可疑的咕嚕聲之后，我尷尬地將下巴支在最上面的文庫本上，眼睛則看向別處。

    志津田朝我露出微笑，看來其實(shí)并不順路吧？

    的確。我越說越小聲。

    我們兩個(gè)慢慢朝前走著，隨口閑聊著最近發(fā)生的事情。之前就說過了志津田是掌握了讀心秘術(shù)的魔女，所以和她聊天幾乎費(fèi)不了什么力氣。

    文學(xué)社里還是熟悉的、充滿令人安心的紙張的氣味，將她借來的新書放進(jìn)部室。

    要舉行放映會(huì)了。她突兀地說。

    什么？

    就是平野前輩上次在拍的。志津田有些著急地比劃著，影像研究會(huì)的記錄像片。

    我恍然大悟，上學(xué)期的那個(gè)。

    她張了張嘴，好像在措辭什么麻煩的事情，要、一起看嗎？

    唔？

    這是什么需要特意說的事嗎？我有些意外，回答說：好啊，我之前的確打算放映之后就去看的。

    那個(gè)，我的意思是說她的表現(xiàn)令我有些困惑。

    如果是非說不可的事，我覺得還是直接說出來比較好，畢竟我沒有掌握讀心的技巧啊。

    她像是在努力保持冷靜，最后只是說，我是說到時(shí)候見。

    第30章

    別扭

    升上高中以后，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模變得比之前大得多的關(guān)系，的確體驗(yàn)到了很多在雨丸時(shí)沒有經(jīng)歷過的事情。

    不需要上課，社團(tuán)活動(dòng)也會(huì)強(qiáng)制暫停，美其名曰盡情享受。

    為了咖啡廳的搭建，在前一天，班上要做一些準(zhǔn)備工作，比如我現(xiàn)在正從料理教室取回烤好的樣品。

    走廊上好冷，我把下巴向圍巾的位置縮進(jìn)了些。

    已經(jīng)到了午休時(shí)間，到處都還有制作道具的人員進(jìn)進(jìn)出出。

    讓讓身側(cè)傳來高聲的呼喊。

    我躲避著舉著大型道具從我面前跑過的兩人，道具還在向地上滲出紅色的的液體，那是棺材嗎大概。

    啊，等！

    一個(gè)聲音試圖攔下他們，我轉(zhuǎn)頭看去。

    一年五班的置物柜的周圍擺滿了噴漆和涂料的位置，谷地被困在其中，只能出聲制止他們搬動(dòng)未干透道具的行為。

    谷地？

    是是清水同學(xué)你啊。

    我湊過去看，是用黑色和紅色畫著吸血鬼之棺的字樣，尖牙和利爪從黑色的區(qū)域伸出來，四周是鮮血淋漓。

    原來剛剛真的是棺材呢。

    你們的道具制作的還真不錯(cuò)。

    那件一會(huì)又要重新補(bǔ)色了。谷地夸張地嘆了口氣。

    或許會(huì)意外出現(xiàn)比之前更好的效果啊。我說，畢竟很努力不是嗎？

    為了制作道具，最近看了很多吸血鬼題材的漫畫。她摸了摸自己的黑眼圈，給我指了個(gè)方向。

    我順著她所指的方向朝教室里看去，那里正放著一具鮮血淋漓的，似乎是用紙板和粘土制作的尸體。

    看來不止是努力，而是全力以赴了。

    到時(shí)候請(qǐng)一定要來體驗(yàn)！

    呃。

    我實(shí)在沒法利落地答應(yīng)她。不過幸好她也沒對(duì)此糾結(jié)太久，只是盯著我手里的面包樣品，困惑地問我，你是在做什么呢？

    嘗試制作的商品。我將托盤湊近她，在她問到香味，露出驚喜神情的時(shí)候，我及時(shí)補(bǔ)充道，要嘗一下嗎？只是要讓我?guī)Щ厝ジ倪M(jìn)的建議，制作的人也會(huì)高興的。

    我不客氣了！她一邊品嘗著餅干，一邊問我，清水同學(xué)是負(fù)責(zé)接待嗎？