一夜無(wú)話。

    睡飽了的顧西錦，早早的就醒來(lái)，精神氣比起之前要好了不少。

    伸了伸懶腰，直接從床上跳下來(lái)。下了樓，簡(jiǎn)單的梳洗過(guò)后就背著她的小書(shū)包出門(mén)，她可沒(méi)有忘記自己要去上學(xué)的事實(shí)，即便是沒(méi)人來(lái)提醒。

    外面還是靜悄悄的，東邊的太陽(yáng)也才冒頭，顧西錦猜測(cè)這會(huì)兒應(yīng)該六點(diǎn)左右。

    拐出路口，才看到些人煙。

    也對(duì)，她家附近確實(shí)有一排房子，可入住的卻沒(méi)有幾戶，且入住的的人家中，還有因工作住在外面的，也就造成如今的場(chǎng)面。

    來(lái)到老房子，顧老爺子和顧奶奶都已經(jīng)起來(lái)，一個(gè)在外面整理農(nóng)耕工具，想來(lái)吃完飯又要下田去干活。另一個(gè)是在燒早飯，看到顧西錦這么早過(guò)來(lái)，心里難免有些詫異，面帶慈祥之色的尋問(wèn)道，“小錦，今兒個(gè)起這么早？”

    “奶，小錦要去上學(xué)?！闭f(shuō)完這話，顧西錦暗暗的佩服了下自己，原來(lái)她也是有幾分演戲的天賦，能夠自若的同旁人周旋。

    顧奶奶聽(tīng)顧西錦這么回答，心中發(fā)笑，這個(gè)小丫頭片子會(huì)惦記著上學(xué)的事情，當(dāng)真是稀罕！

    不相信是一回事，倒也沒(méi)有挑破小孫女的話，笑瞇了眼說(shuō)道，“小錦先去邊上等著，早飯很快就做好?！?/br>
    話落，鍋里的蛋炒飯就已經(jīng)出鍋，顧老爺子也在這個(gè)時(shí)候走了進(jìn)來(lái)，端上獨(dú)一份的蛋炒飯，連看都不曾看顧西錦一眼就出去。

    很快，顧老爺子的身影就出現(xiàn)在后窗那里，顧西錦見(jiàn)了只是撇了撇嘴角，不用想也知道蛋炒飯會(huì)花落誰(shuí)家，還不就是那個(gè)最為受寵的顧家大孫子。

    接下去的一幕就印證了顧西錦的想法，因?yàn)轭櫩∫呀?jīng)搶過(guò)顧老爺子手中的蛋炒飯，迫不及待的就往嘴巴里面塞去……

    如狼似虎的吃相，看的顧西錦在心里直搖頭，卻也沒(méi)有過(guò)多去計(jì)較因蛋炒飯帶來(lái)的厚此薄彼。

    她把自己的位置擺的很正，除了出自顧父顧母的她會(huì)去計(jì)較，其他的，她表示不惦記。

    淡定的吃完顧奶奶后來(lái)煮出來(lái)的泡飯，背好小書(shū)包，同顧奶奶支了一聲就上學(xué)去。

    顧西錦上學(xué)的地方并不遠(yuǎn)，就是在泉村村頭那里，過(guò)去也就十分鐘不到路程，所以她有大把的時(shí)間欣賞路邊的景色，順帶做個(gè)小鍛煉。

    考慮到自己是吃了早飯的，顧西錦也就沒(méi)有大動(dòng)作，不過(guò)，接下來(lái)的日子她打算起的再早一些，可以讓自己有足夠的時(shí)間去鍛煉身體。

    來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有不少同學(xué)坐在教室里面玩耍，看著一張張陌生又熟悉的稚嫩臉龐，顧西錦一時(shí)有些感嘆，就是不能叫全這些同學(xué)的名字也無(wú)妨。

    老師似乎還沒(méi)有來(lái)，教室里的吵鬧聲一片，擁有成熟靈魂的顧西錦就顯得格格不入，最叫她郁悶的還是關(guān)于座位的問(wèn)題，她不記得自己的座位。

    愣在一邊不知道該向哪個(gè)空位子走去，也是站得時(shí)間有些久，好幾個(gè)同學(xué)就注意不太對(duì)勁的顧西錦。有的就是看了兩眼就回過(guò)頭去繼續(xù)原來(lái)的話題，有的則是奇怪的詢問(wèn)了幾句，卻都沒(méi)有答到點(diǎn)子上，顧西錦的臉上又是一陣無(wú)奈，到底有誰(shuí)能告訴她該坐哪里？

    一個(gè)小男生背著書(shū)包進(jìn)來(lái)，奇怪的看了眼站在一邊的顧西錦，徑直來(lái)到第一排坐下，等把書(shū)包放進(jìn)抽屜后見(jiàn)顧西錦還沒(méi)有動(dòng)，面帶嫌棄的問(wèn)道，“你不過(guò)來(lái)坐嗎？”

    “……”顧西錦無(wú)語(yǔ)的看著那個(gè)很是熟悉的小男生，她表示對(duì)這位同學(xué)印象比較深刻，因?yàn)檫@孩子老是跟她劃三八線。

    好在她終于確定自己的座位在哪里，吐了口氣就過(guò)去坐下。

    “謝謝，武奇同學(xué)。”這是顧西錦出自真心的感謝，若不是武奇的話，她大概還繼續(xù)傻站在一邊，等到老師來(lái)了就尷尬。

    武奇被顧西錦這句莫名的感謝搞得莫名其妙，謝他做什么？他又沒(méi)有好吃的分給她。

    對(duì)上武奇滿是不解的神色，顧西錦并沒(méi)有做出解釋，在她模糊的記憶里，他們兩個(gè)的關(guān)系算不上好，不然也不會(huì)總劃三八線。雖然她不明白小時(shí)候的自己到底是怎么得罪這個(gè)壞脾氣的小男生，但是，這都不重要，因?yàn)樗辉谝狻?/br>
    自顧自的打開(kāi)書(shū)包，將兩本課本取了出來(lái)，安靜的坐在一旁看了起來(lái)。

    簡(jiǎn)單的不要再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，顧西錦三兩下就把語(yǔ)文課本給翻完，暗暗嘆息，果然是小學(xué)一年級(jí)的課本，怎么說(shuō)都是大學(xué)畢業(yè)的她，完全沒(méi)有挑戰(zhàn)性。

    回想曾經(jīng)的讀書(shū)歷程，顧西錦又不敢馬虎，她是上了大學(xué)沒(méi)錯(cuò)，可她的成績(jī)卻是屬于時(shí)好時(shí)壞的那種，說(shuō)到底就是基礎(chǔ)功不扎實(shí)。

    為了自己的錦繡前程，為了顧父顧母，顧西錦下定決心，學(xué)過(guò)又如何，人生都能重頭開(kāi)始，她如何不能再學(xué)一遍，正好可以鞏固自己的知識(shí)。

    等到翻完數(shù)學(xué)課本，老師還沒(méi)有來(lái)，顧西錦就意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，一年級(jí)的課本是簡(jiǎn)單沒(méi)有錯(cuò)，按她現(xiàn)在看的仔細(xì)程度，不應(yīng)該有這么快才對(duì)。

    如何不是每頁(yè)的內(nèi)容少，顧西錦都懷疑自己有一目十行的本領(lǐng)，回想起方才看過(guò)的內(nèi)容，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己竟然都記得清清楚楚。

    這一下，顧西錦是真的咋舌了，一次可以說(shuō)是巧合，兩次再按上巧合的名頭就有些匪夷所思。

    “難道我真的可以一目十行，過(guò)目不忘？”顧西錦震驚的呼出聲來(lái)，也是聲音不大，只有邊上的幾人注意到，卻只有武奇將她的話放在心上，皺著眉頭問(wèn)道，“你在說(shuō)什么？”

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)……”顧西錦強(qiáng)壓下心頭的震驚和興奮，這是不是就是所謂的重生福利？

    學(xué)渣的春天！

    不得不說(shuō)，顧西錦很滿意現(xiàn)如今的情況，憑著這項(xiàng)金手指，她可以試著跳級(jí)，更可以提早實(shí)施自己的計(jì)劃，讓顧父顧母早些過(guò)上好日子。

    為了驗(yàn)證金手指的真實(shí)存在，顧西錦想到這個(gè)教室里存在著兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，便向一旁二年級(jí)的同學(xué)借了課本，再次又看了起來(lái)，等到老師進(jìn)來(lái)，她儼然已經(jīng)把兩個(gè)年級(jí)的知識(shí)學(xué)完。