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“升級(jí)?!” 風(fēng)沅寧連忙打開系統(tǒng)界面,果然看到,世界升級(jí)進(jìn)度已經(jīng)達(dá)到100%。 另外,令她意外的是,主界面之中,竟然還多出了一個(gè)貨幣升級(jí)進(jìn)度條:當(dāng)客人累計(jì)獲得十萬(wàn)顆標(biāo)準(zhǔn)靈石(0/100000),修仙者將必須使用靈石結(jié)賬。 風(fēng)沅寧懵逼了:“靈石?靈石哪來(lái)的?” “回答宿主,世界升級(jí)之后,部份動(dòng)植物、礦石、人類將會(huì)進(jìn)化,除此外也會(huì)有新礦誕生,在那些靈氣濃郁之地,還會(huì)匯聚形成靈脈、靈石礦?!?/br> 風(fēng)沅寧驚了:“還能這樣?!所以說(shuō),這個(gè)世界在往修仙側(cè)進(jìn)化?那為什么不是走魔法路線?” “因?yàn)檫@片天地與修仙契合度更高,但如今,也已開始能夠容納魔法元素了。” “好吧,現(xiàn)在客人中有多少修仙者了?” “回答宿主,現(xiàn)在已有五十三位修仙者?!?/br> “哦?!?/br> 這個(gè)數(shù)據(jù)倒也還算不錯(cuò),風(fēng)沅寧想了想,又問(wèn):“既然是靈礦,普通人能夠開采嗎?” “不能,靈礦堅(jiān)硬無(wú)比,只有修煉者才能將礦石開采出來(lái)?!?/br> 風(fēng)沅寧:“……” 哪個(gè)武者和修仙者會(huì)愿意去做苦力挖礦? 看來(lái)只能重賞之下出勇夫了,她決定發(fā)布一個(gè)收集靈石的懸賞任務(wù)。 不過(guò),用什么獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)吸引客人呢? 這時(shí),系統(tǒng)忽然發(fā)出提示: “提示宿主,世界升級(jí)已經(jīng)完成?!?/br> “從現(xiàn)在開始,魔藥學(xué)、煉丹術(shù)、煉器術(shù)、制符術(shù)、陣法等知識(shí)將對(duì)客人開放,客人閱讀小說(shuō)之時(shí),只要符合條件,便可進(jìn)入虛擬空間學(xué)習(xí)這些知識(shí)?!?/br> “提示宿主,你已經(jīng)能夠購(gòu)買品級(jí)更高的食材了,購(gòu)買貨幣為靈石?!?/br> “提示宿主,你已解鎖了新的任務(wù),請(qǐng)自行查看。” 風(fēng)沅寧連忙查看,發(fā)現(xiàn)新任務(wù)是:1位客人成為初階煉丹師,解鎖地火煉丹室。 竟這么簡(jiǎn)單?風(fēng)沅寧感到十分意外,轉(zhuǎn)念一想,才想明白問(wèn)題所在:“是不是只有修仙者才能獲得這些知識(shí)?” 系統(tǒng)回答:“不錯(cuò)。” 這就不奇怪了,風(fēng)沅寧恍然大悟。 現(xiàn)在一共只有五十三位修仙者,按比例來(lái)看,這個(gè)任務(wù)的人數(shù)設(shè)定其實(shí)還算合理。 “對(duì)了,系統(tǒng),你剛才說(shuō),煉丹術(shù)這類知識(shí)需要學(xué)習(xí)才能掌握?” “不錯(cuò),知識(shí)是無(wú)價(jià)的,在知識(shí)面前,人人平等。” 風(fēng)沅寧翻了個(gè)白眼,不贊同道:“可功法也同樣珍貴,為什么要區(qū)別對(duì)待?” “宿主是否希望調(diào)整功法獲取模式?” 風(fēng)沅寧臉色大變,連忙拒絕:“不不不,不調(diào)整。” 直接領(lǐng)悟難道不香嗎?為什么要難為自己慢慢學(xué)習(xí)? 算了,還是先想想如何吸引客人去探礦挖礦吧。 風(fēng)沅寧打開系統(tǒng)界面瀏覽著,主題庭院,閱覽室,餐廳,主題餐廳…… 對(duì)了,雖然主題餐廳依然倍受歡迎,不過(guò),也是時(shí)候更換新的主題了。 她瀏覽了一下可購(gòu)買主題,宇宙星海、糖果屋、白云朵朵、熱帶雨林、大草原…… 反正有錢,任性,她索性一次性將十八個(gè)主題全部購(gòu)買下來(lái)。 “恭喜宿主,由于你集齊了所有餐廳主題,現(xiàn)已解鎖‘每日隨機(jī)主題’模式,只要開啟隨機(jī)模式,主題餐廳將會(huì)每天自動(dòng)更換主題。” 風(fēng)沅寧:“……” 竟然還有這等好事?懶人的福音哇。 她當(dāng)即打開隨機(jī)模式,打算明早去主題餐廳看看。 不過(guò),看到餐廳以后,她總算想到了懸賞任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì):“世界升級(jí)大酬賓,每收集100顆靈石,可獲得1個(gè)隨機(jī)靈材,限前1000人可獲取該獎(jiǎng)勵(lì)?!?/br> 所謂隨機(jī)靈材,當(dāng)然是剛剛解鎖的高品食材。 編輯好任務(wù)發(fā)布出去后,風(fēng)沅寧拿起一本《修仙》,翻了翻,最后翻到了其中一頁(yè)。 她打算試著學(xué)習(xí)煉制儲(chǔ)物袋。 身為店主,她連一個(gè)儲(chǔ)物空間也沒(méi)有,實(shí)在太慘了。 這么一想,突然之間,她發(fā)現(xiàn)自己被傳送到了一間教室中,教室中只有她一個(gè)人坐著。 她茫然左右四顧,卻聽講臺(tái)上的老師突然一抽桌子,大喝道:“認(rèn)真聽講,不準(zhǔn)東張西望!” 風(fēng)沅寧如有回歸學(xué)生時(shí)代之感,下意識(shí)一個(gè)激靈,立刻雙手交疊,端正坐好。 老師一邊在講臺(tái)上走來(lái)走去,一邊把玩著手里的竹節(jié)教鞭,滔滔不絕地講了起來(lái):“下面我來(lái)講講儲(chǔ)物袋的煉制方法……” 這位老師身披黑袍,頭臉蒙在黑布之下,聲音似男似女,身形修長(zhǎng)偏瘦,無(wú)法辨認(rèn)是男是女。 風(fēng)沅寧聽著聽著,根本聽不懂老師在講什么,漸漸聽到眼神渙散,開始神游天外,眼皮打起了仗。 “啪”的一聲,老師手里的教鞭忽然伸長(zhǎng),一鞭甩在她前方的課桌上:“認(rèn)真聽講!如果再有下一次,這一鞭就會(huì)直接抽到你身上。” 風(fēng)沅寧嚇了一跳,猛的清醒過(guò)來(lái),內(nèi)心開始MMP。 這哪里是在聽課?這根本是在聽催眠曲。 她只覺(jué)這老師在講天書,難道是她水平還不夠,不小心跳級(jí)了? 她連忙在內(nèi)心呼救:“系統(tǒng),快放我出去,我不聽了,咱們換一個(gè)?!?/br> 好在系統(tǒng)還算通情達(dá)理,果然將她從這里放了出去,風(fēng)沅寧擦了擦額上冷汗,看了一眼墻上的鐘。