彼得沒(méi)有過(guò)多在乎湯普森的發(fā)呆和胡思亂想，而是飛快的拿起墻角的滅火器，對(duì)著火焰一頓猛噴。

    看著火勢(shì)漸消，彼得又回去，扶起湯普森，準(zhǔn)備往外面走。

    “小心，我們得快點(diǎn)走！”

    彼得一邊觀察著周圍的火勢(shì)，一邊扶著湯普森盡量加快他們的行走速度。

    但扶著一個(gè)受傷的人，終究是不方便行動(dòng)的，盡管湯普森盡力忍著自己的疼痛，加快自己的速度，但是移動(dòng)的速度并不是很快。

    彼得扶著湯普森慢慢行動(dòng)，眼看著快要到門口了。突然，彼得的蜘蛛感應(yīng)再次預(yù)警。

    在兩人的身后，原本漸漸消失的火焰，頓時(shí)像是積攢好了全部的力量。它蓄勢(shì)待發(fā)，沖著兩人猛烈的撲了過(guò)來(lái)。

    似乎心中有預(yù)感的一樣，彼得猛地回頭，看也不看的拿起自己手中的滅火器，對(duì)著身后一陣猛噴。

    可是這次，也不知道是怎么了，無(wú)情的火焰并沒(méi)有在滅火器寫退卻，而是越發(fā)的兇猛了。

    趁著這段的安全時(shí)間，彼得連忙推著湯普森出了實(shí)驗(yàn)室的門口。隨手將滅火器丟進(jìn)火焰里，彼得扶著湯普森連忙逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

    \"轟——\"

    在彼得和湯普森離開(kāi)之后，巨大的轟鳴聲沖擊著整個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

    早先逃出去的內(nèi)德，已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)爆炸的事情告訴了老師和學(xué)校。學(xué)校也迅速撥打了消防電話，同時(shí)也開(kāi)始在廣播里疏散學(xué)生趕緊撤離實(shí)驗(yàn)樓附近。

    可是水火無(wú)情的話，也不是隨便的說(shuō)說(shuō)而已。這場(chǎng)火，大概是沾染了化學(xué)試劑的緣故，火焰的顏色已經(jīng)變成了藍(lán)紫色，不僅逐漸順著窗戶和玻璃灼燒著，甚至還蔓延到了門外的階梯上。

    消防車很快就過(guò)來(lái)了，消防員們拿著水管套索和工具，開(kāi)始往火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)趕去，可是在進(jìn)行滅火之前，他們需要先確定一下火災(zāi)發(fā)生的原因。

    彼得和內(nèi)德他們因?yàn)槭菆?bào)告人，所以首先被消防員問(wèn)話。

    “孩子們，你們知道火災(zāi)是怎么發(fā)生的嗎？”

    高大的消防員看著彼得他們問(wèn)道。

    即使是天不怕地不怕的高中生們，在生死危機(jī)的時(shí)刻，也還是會(huì)膽怯的。

    內(nèi)德和湯普森看著消防員，沒(méi)有回答，只是一副驚魂未定的樣子。

    彼得只好主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)道：“是化學(xué)實(shí)驗(yàn)引發(fā)的爆炸和火災(zāi)，而且那是個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，里面儲(chǔ)備著很多的化學(xué)試劑，我建議你們待會(huì)在過(guò)去，因?yàn)閺陌l(fā)生火災(zāi)到現(xiàn)在為止，雖然聽(tīng)到了幾次爆炸聲，但卻并不響烈。等真正的爆炸結(jié)束之后再過(guò)去滅比較好?！?/br>
    彼得口齒清晰，而且聲音堅(jiān)定，不急不忙，條理清晰將發(fā)生火災(zāi)和爆炸的原因說(shuō)明白。彼得理智的樣子贏得了消防員的夸贊。

    “不錯(cuò)?！?/br>
    可是就在這時(shí)，突然有個(gè)學(xué)生急急忙忙的跑過(guò)來(lái)。

    見(jiàn)到消防員之后，立馬飛撲過(guò)來(lái)，她的表情焦急，似乎急的隨時(shí)能哭出來(lái)似得：“不好了，艾莉森她們還在里面！”

    如果化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有人的話，他們還可以在這里等著，等化學(xué)爆炸過(guò)后再去救火，但是如果里面有學(xué)生的話，那可就必須得現(xiàn)在行動(dòng)了。

    消防員們頓時(shí)帶上自己的防護(hù)裝具，他們對(duì)視一眼，準(zhǔn)備好隨時(shí)行動(dòng)起來(lái)。

    其中一個(gè)消防員走來(lái)安撫那個(gè)學(xué)生，慢慢引導(dǎo)她說(shuō)清楚：“你別急，慢慢來(lái)。里面都有誰(shuí)？有幾個(gè)人？他們?cè)谀莻€(gè)位置？”

    那個(gè)學(xué)生哭的上氣不接下氣，但還是強(qiáng)忍著，聲音顫抖著說(shuō)道：“里面是艾莉森她們實(shí)驗(yàn)小組的人，為了化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽在做準(zhǔn)備。他們一共有四個(gè)人。就在a實(shí)驗(yàn)室！”

    確定好人數(shù)和位置，消防員對(duì)著身后的隊(duì)友一揮手，“好的，開(kāi)始行動(dòng)！”

    現(xiàn)在有消防員去滅火，彼得也不好離開(kāi)去換蜘蛛俠的制服，而且他也不能滅火，這些事情還是交給專業(yè)的人比較好。

    彼得耐著性子在這里安慰有些失控的學(xué)生，順便幫學(xué)校引導(dǎo)一下其他的學(xué)生。

    彼得站在cao場(chǎng)上，看著遠(yuǎn)處冒著詭異火光和nongnong白煙的實(shí)驗(yàn)樓。

    不知為何，他心中總是擔(dān)心的緊。

    仿佛印證了心中所想似得，只聽(tīng)一聲巨響。

    “轟隆——”

    巨大的爆炸余威，從那層實(shí)驗(yàn)樓里，冒出不少白色的灰塵和一些碎玻璃渣等物。

    這一刻，彼得心中的那根弦繃到了最緊。隨后他聽(tīng)到了身后的消防員，接到了一個(gè)信號(hào)。

    “什么，發(fā)生了爆炸？”身后的消防員驚呼道。

    他的聲音并不小，很快就引起了周圍人的注意力。

    從他的對(duì)話里，彼得逐漸清楚了里面的情況。

    五個(gè)消防員，兩個(gè)受傷，和四個(gè)學(xué)生被困在實(shí)驗(yàn)室里。

    學(xué)校的老師還在擔(dān)憂的問(wèn)消防員，“怎么辦?。楷F(xiàn)在。”

    消防員勉強(qiáng)一笑，隨即說(shuō)道：“我剛剛已經(jīng)給總部打電話了，讓他們?cè)倥蓭讉€(gè)人過(guò)來(lái)幫忙?！?/br>
    彼得本想脫身去廁所換上蜘蛛俠的衣服，去幫忙。但是卻被湯普森一把給抓住了衣服，彼得不解的低頭看了一眼湯普森。

    “做什么？”

    湯普森面色如常，“雖然我不知道你想干什么？但是我感覺(jué)你一定是要做什么事情。你想干啥？”

    彼得一驚，隨即佯裝微笑，“我只是去上個(gè)廁所而已?！?/br>