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蒙旺盛的年紀(jì),干柴烈火一點(diǎn)就著,就算林墨白自制力再?gòu)?qiáng)大,也忍不住身體中叫囂的欲望。 可是還不行…… 林墨白的眸色暗了暗,墨黑的瞳孔往下一掃,停在阮情緋紅柔軟的臉頰上,深沉中多了一股不易察覺(jué)的情動(dòng)。 “我們應(yīng)該回教室了?!绷帜滋嵝选?/br> 阮情這才驚醒,飛快的睜開(kāi)眼睛,透過(guò)體育倉(cāng)庫(kù)的小窗戶,往外面望出去。 天色還是灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的教學(xué)樓巍然聳立著,少了喧鬧,多了靜寂。 這個(gè)時(shí)間,午休早已結(jié)束,第一堂課不知道進(jìn)行了多久。 阮情面色發(fā)急,顫顫悠悠的從跳箱上下來(lái),雙腳落地的時(shí)候根本沒(méi)踩穩(wěn),卻顧不得自己是不是會(huì)摔在地上,就手忙腳亂的整理著衣服。 她不顧內(nèi)褲前后的濕漉,一把拉起長(zhǎng)褲穿好,然后又急急忙忙的扣著襯衫的扣子。 但是她越是心急,雙手越是不受控制,透明的紐扣在她手指尖轉(zhuǎn)了幾圈,還是沒(méi)扣起來(lái)。 “誒亞!” 阮情懊惱出聲,神色火急火燎。 “我來(lái)。” 林墨白出聲阻止,伸著手捏著阮зЩ·ΡO(jiān)1捌點(diǎn)てOM 情的襯衫兩邊,修長(zhǎng)的指尖穩(wěn)穩(wěn)的抓住小小的紐扣,干凈利落的一顆一顆往上扣。 阮情沒(méi)想到林墨白會(huì)這樣做,怔了怔,僵在了原地。 隨著林墨白的動(dòng)作,他的手背緊挨著阮情的豐胸,一不小心,就能觸碰到,而那一片雪白的凝滯上,還殘留著斑斑紅痕,正是林墨白昨天揉捏時(shí)留下的。 此時(shí)的林墨白,目光澄澈,瞳孔上沒(méi)有一絲不該有的情欲,更目不斜視,只是專注在手指上。 曖昧和克制,激烈地碰撞著。 阮情也不敢多看一眼,怕自己控制不住的想入非非。 “這么急做什么?”扣到最后一粒紐扣的時(shí)候,林墨白問(wèn)道。 “已經(jīng)上課了,來(lái)不及了?!?/br> “這趟是英語(yǔ)課,你的英語(yǔ)成績(jī)很好,遲到一會(huì)兒無(wú)所謂?!?/br> “我遲到一會(huì)兒的確無(wú)所謂,反正也是經(jīng)常有的事情。可是你不行,你從來(lái)都沒(méi)遲到過(guò),也沒(méi)曠過(guò)一堂課?!?/br> 阮情并不在意成績(jī),也不在意在老師心目中的印象,曾經(jīng)冬天天氣冷,起不來(lái)床的時(shí)候,連著一周早上遲到也是有的。 可是她在意林墨白,他品學(xué)兼優(yōu)的形象,不能因?yàn)樗瓷弦粋€(gè)污點(diǎn)。 阮情皺著眉,心急如焚的眼神再一次出現(xiàn),又看了一眼窗外,就恨自己沒(méi)有翅膀不能飛出去。 林墨白聞言,手指顫了顫,紐扣從指間滑出,一絲不茍的少年第一次出了錯(cuò)。 他的臉上還是紋絲不動(dòng),重新穩(wěn)穩(wěn)地把這顆紐扣扣好。 早在林墨白答應(yīng)阮情的央求,決定留在體育倉(cāng)庫(kù)等她的那一刻,已經(jīng)預(yù)料到他們會(huì)遲到了。 什么品學(xué)兼優(yōu),什么年級(jí)第一,什么老師眼中出色的好學(xué)生…… 他并不在乎這些虛名,可是他沒(méi)想到阮情在乎,替他在乎。 “行了行了,林墨白,謝謝你幫我。我們快走吧。” 阮情穿好了衣服,一把拉住林墨白的手,急匆匆的拽著他走。 她的個(gè)子沒(méi)有林墨白高,雙腿也沒(méi)他長(zhǎng),邁的步子更比他小。 林墨白明明可以一下子超越她,卻不緊不慢的邁著腳步,任由阮情拉著他往前走。 他們穿過(guò)cao場(chǎng),走在灰蒙蒙的天色下。 林墨白卻覺(jué)得今天這一路,比昨天更明亮,陽(yáng)光就在他的身邊。 到了教學(xué)樓下,阮情松開(kāi)了手,不變的是她的催促和擔(dān)心。 “林墨白,等一下要是老師問(wèn)了,你別說(shuō)話,讓我來(lái)說(shuō)。我想一個(gè)理由,保準(zhǔn)你沒(méi)事的?!?/br> “……就說(shuō)我生病了,你送我去醫(yī)務(wù)室……嗯,我看這個(gè)好,就這個(gè)理由!” “林墨白,你聽(tīng)到了沒(méi)有,我們就這樣說(shuō)定了?!?/br> …… 阮情難得一口氣說(shuō)這么多話,軟糯的聲音喋喋不休,一點(diǎn)也不讓人心煩。 走到教室門口,課堂時(shí)間過(guò)半,英語(yǔ)老師皺著眉不悅的看著他們兩人,追問(wèn)著遲到的原因。 “老……” 阮情剛要開(kāi)口,聲音卻被林墨白蓋了過(guò)去。 “老師,我身體不舒服,是阮情同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室的?!蓖瑯拥睦碛桑f(shuō)話的人卻成了林墨白。 英語(yǔ)老師推了推眼鏡,上下掃視了林墨白一眼,從他身上實(shí)在看不出有什么病狀,可是林墨白全年級(jí)段第一,每個(gè)科目逼近滿分,這樣的學(xué)生又怎么會(huì)說(shuō)謊逃課呢? 英語(yǔ)老師果然沒(méi)有懷疑,還叮囑了林墨白幾句“不要太用功,要多注意休息”,就放他們兩人進(jìn)去了。 就這么容易? 阮情坐回了座位上,還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。 一樣是遲到,英語(yǔ)老師的反應(yīng)怎么和昨天數(shù)學(xué)老師的反應(yīng)這么不一樣。 她可是被狠狠地說(shuō)教一通,還罰站了一堂課的。 就因?yàn)閷?duì)象是林墨白? 阮情低著頭癟了癟嘴,哀嘆了聲,人和人的差距怎么這么大。 這一天后面的時(shí)間都被高三忙碌的學(xué)習(xí)填滿,阮情大概是身心都饜足了,沒(méi)在