第6章
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陶知行口中的“惡霸”,是指5班的張賀。 張賀是體育生,剛開學(xué)那陣對(duì)孟辭意表示過好感,被婉拒后反而興致更甚,天天在a班門口守著。 當(dāng)然,地中海不是吃素的,上周下達(dá)最后通牒后再?zèng)]見張賀出現(xiàn)在走廊。 他不知道的是,張賀只是轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)地。 這也是何姩叫陶知行一起吃飯的原因。 面對(duì)這一而再再而三的sao擾,孟辭意并非無法擺脫。 但如果孟廷得知了這件事,張賀的麻煩就大了。 而眼下,有麻煩的是他們。 還剩一個(gè)空位。 以前這個(gè)位子是姚妍的。 她了解孟辭意的狀況,并主動(dòng)提出幫忙。 但今天姚妍胃不舒服,午飯也被允許帶到教室。 事發(fā)突然,他們總不能隨便拖一個(gè)下水。 然而這么想的似乎只有兩個(gè)女生。 “閔邯!過來坐!”陶知行大聲沖窗口附近的高個(gè)子招呼道。 “你沒事吧你?不帶這么欺負(fù)新同學(xué)的?!焙螉☉岩伤X子缺根弦。 “放心?!碧罩幸馕渡铋L道。 不明白陶知行這貨是胸有成竹還是想禍害同桌,何姩沒太擔(dān)心。 倒不是因?yàn)樘罩袩o厘頭的許諾,她清楚閔邯不會(huì)和他們一桌的。 旁人眼里,陶知行的邀請,僅僅是出于同學(xué)之間的友善。 閔邯不需要友善。 篤定這一念頭,何姩眼睜睜看著閔邯拉開斜對(duì)面的椅子,坐下,撕開一次性筷子的塑料包裝。 這人吃錯(cuò)什么藥了? “哎,閔邯,你發(fā)沒發(fā)現(xiàn)自打你轉(zhuǎn)來我們班,外頭好多女生盯著你看?”作為社牛人士,陶知行擅于向任何人搭話。 “沒注意?!遍h邯夾了口白菜,不咸不淡地說。 “你不覺得那個(gè)黑長直還挺好看的嗎?”陶知行覺不出絲毫尷尬。 “沒注意?!遍h邯予以同樣的回答。 “這你都無感?哦,你該不會(huì)是那個(gè)吧?聽說好多女生向你表白都被拒了。”陶知行湊近了些,壓低了聲音。 閔邯睨他一眼。 原本漠然的神情沉了沉。 “離我遠(yuǎn)點(diǎn)?!?/br> “……”這下陶知行尷尬了。 何姩忍了又忍,還是笑出了聲。 之后,沉默在飯桌上延續(xù)。 孟辭意細(xì)嚼慢咽地吃飯,何姩把玩著價(jià)值不菲的飯卡。 陶知行想和他同桌解釋自己的取向問題,再三思索后還是放棄了。 解釋就是掩飾。 慢條斯理地夾著菜葉,孟辭意看到對(duì)面的餐盤里除米飯外只有幾片白菜葉。 閔邯還保留著以前的習(xí)慣,夾菜的手勢也沒怎么變。 稍稍糾結(jié)了一下,孟辭意決定和他打個(gè)招呼。 她和閔邯雖然算不上認(rèn)識(shí),但怎么說也算有過交集,總不能像陌生人似的。 “閔邯,你加入其它社團(tuán)了嗎?” 正欲開口,何姩搶先一步問道。 閔邯:“沒有?!?/br> 何姩:“學(xué)校不是規(guī)定每個(gè)人必須加入一個(gè)社團(tuán)嗎?” 閔邯:“嗯?!?/br> 何姩:“我建議你還是回文學(xué)社比較好,下個(gè)月我們這的待遇又升級(jí)了……” 聽著何姩源源不斷地“推銷”,孟辭意輕抿嘴唇,打消了萌生的念頭。 那件事過后,他應(yīng)該不想再見到她了。 何必自討沒趣。 - 于理科生而言,最無聊且提不起興趣的莫過于語文課。 后排男生仗著地理位置優(yōu)越,打下課鈴前便睡得昏天黑地。 “但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年……” 為課本上的人物涂上艷麗紅唇,再畫雙粗眉毛。 端詳著那滑稽無比的面容,何姩滿意地合上筆帽,托著腮思考。 她總感覺自己忘了點(diǎn)什么。 可那究竟是什么呢? 驀地,何姩用力拍了下桌子。 想起來了! 同時(shí),她又一次收獲數(shù)十道目光。 沈老師扶了下眼鏡,“何姩,你怎么回事?” 何姩:“沒事,桌子上有只飛蟲,現(xiàn)在它已經(jīng)‘氣息奄奄’了。” 死氣沉沉的課堂爆發(fā)出笑聲。 沈老師也無奈地笑了。 何姩可笑不出來。 等孟辭意記完文常筆記,她畏畏縮縮地說:“孟辭意,我告訴你件事,你別打我?!?/br> “什么事?”孟辭意不以為然。 “你先答應(yīng)我?!焙螉ㄍ鲁龅拿總€(gè)字音都在顫。 孟辭意:“我答應(yīng)你?!?/br> 何姩:“那好,這可是你說的啊……” “我好像把你飯卡落食堂里了?!?/br> 話音落下,孟辭意始終沒反應(yīng)。 她在光與暗的分界處,陽光為其側(cè)臉勾勒出一圈毛絨絨的邊。 何姩咽了咽唾沫。 罪人一樣等待屬于她的審判。 誰知等到的是一句云淡風(fēng)輕的:快下課了,等下一起去找找吧。 “孟辭意,你是天使啊。”何姩感動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶,思來想去,憋出這么一句。 “沒事,會(huì)找到的?!泵限o意安慰道。 兩千塊,對(duì)學(xué)生來說是筆不小的數(shù)目了。 可丟了就是丟了,生氣或埋怨起不到任何作用。