瘋子梅川內(nèi)酷的拉姆多宿主在蘇小可體內(nèi)重生，并且悄悄的發(fā)育著，一旦發(fā)生斗爭，蘇小可這個隱形的敵人對李松的威脅很大！

    “主人，您確認(rèn)要跟蘇小可去京都看電競比賽么？如果您已確定，需要提前搶購機(jī)票?！遍绾眯牡馈?/br>
    “有辦法搞到蘇小可的身份信息么？”李松問。

    “楠茜有地球人所有人類的信息資料。”

    “用楠茜的身份信息也幫楠茜定張機(jī)票，然后京都路線跟預(yù)訂酒店都提前幫我規(guī)劃好?！崩钏傻馈?/br>
    “好的，主人?！?/br>
    “那我先進(jìn)去考試了?！?/br>
    跟楠茜交流完后，李松走進(jìn)了17考場。

    第一場考語文。

    試卷發(fā)下來的那一刻，李松臉上洋溢著從未有過的從容跟自信。

    太！

    簡！

    單！

    了！

    三十分鐘后，李松寫完作文的最后一個標(biāo)點符號，輕呼一口氣。

    周圍同學(xué)紛紛投來羨慕嫉妒恨的目光，除了李松之外，其他同學(xué)都在抓撓！翻試卷聲中夾雜著此起彼伏的嘆息……

    這首詩前兩句引用了什么手法？

    mmp！不會??！

    這篇散文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

    mmp！還是不會??！

    請圍繞“胸毛”二字展開討論，立意自定，寫一篇不少于八百字的議論文。

    mmp！到底誰出的卷子，胸毛怎么寫？寫您ma呢？

    舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！

    別人都不會的題目，李松做起來跟行云流水一般，沒有任何卡頓，“好簡單的題目?！?/br>
    “那位同學(xué)！這是在考試！請遵守課堂紀(jì)律！”講臺上女老師警告李松，并向李松這邊走過來。

    老師的聲音似乎有些熟悉，李松定眼一瞧，走過來的女老師竟然是高冷的顧漫雪！

    李松望著高冷的顧漫雪，讓他回憶起了那個在游戲中可愛甜美的顧漫雪，這完全就是兩個人好不好？

    李松暗下決心，有機(jī)會一撕破顧漫雪的絲襪，不是絲襪！呸呸呸！想什么呢？

    有機(jī)會一定撕破顧漫雪高冷的面紗！

    只見顧漫雪穿著白色的緊身小裙子，踩著七寸高跟鞋滴答滴答的走了過來！

    兩條大美腿在李松面前晃來晃去，哇！顧老師，你這就有點過分了呀！一個老師竟然穿的這么誘惑，簡直影響我答題！

    “李松，你看我干嘛？作文寫完了嗎？趕緊做題！”顧漫雪小聲呵斥李松，唯恐影響到其他考試的同學(xué)。

    “作文我已經(jīng)寫完了。”李松無比自豪道。

    李松美滋滋的等待著顧漫雪的稱贊跟夸獎，期待著顧漫雪高冷的表情變?yōu)閷ψ约旱捏@愕！

    三十分鐘考完語文，簡直是天才！有木有？

    結(jié)果差強(qiáng)人意，顧漫雪高冷的目光中透露出幾分嚴(yán)厲，她輕輕俯下身，李松忍不住咽了一口唾沫。

    好大……

    李松從顧老師的低胸v領(lǐng)中捕捉到了不該看的東西。

    。

    額，誰說考試就不能看世界杯了？隨時隨地都能看！顧老師親力親為，為李松展現(xiàn)了一幅盛景宏大的世界杯！

    顧老師身上特有女性體香彌漫在李松鼻尖，近距離小聲呵斥李松，“別搗亂，好好做題?！?/br>
    “老師，胸毛我已經(jīng)寫完了？”

    胸毛是什么鬼？

    顧老師眼神中帶著幾絲懊惱，“李松，你眼中到底還有沒有老師？！竟然說出這么無恥的話來！”

    “老師！是作文題目無恥，不是我無恥啊？作文就是讓寫‘胸毛’?！崩钏蔁o辜道。

    顧漫雪拿起李松的卷子，她為李松的答題速度感到不可思議，李松竟然只用了三十分鐘的時間就完成了語文試卷的解答，真的難以置信！

    其次，顧漫雪老師才留意到作文題目，當(dāng)看到“胸毛”二字的時候，顧漫雪老師也懵比了，“這張試卷的出題人怎么想的？為什么會出這么奇葩的作文題目？”

    “老師，我沒騙你吧，作文就是讓寫‘胸毛’?！崩钏傻?。

    當(dāng)顧漫雪看到李松的作文題目時，柳眉一蹙，相當(dāng)無語，“燃燒的胸毛？？？李松你怎么會想到這樣的作文題目？”

    “比起我的作文題目，我更佩服這場試卷的出題人?！崩钏傻馈?/br>
    當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

    這時候，門口響起了敲門聲，隨后一位戴著工作牌的老師拿著走上了講臺，“同學(xué)，稍微停一下，試卷有誤，請訂正！”

    “請圍繞‘胸毛’展開討論，立意自定，寫一篇不少于八百字的議論文，改成，請圍繞國寶‘熊貓’展開談?wù)?，立意自定，寫一篇不少于八百字的議論文，純屬手誤打錯了！請同學(xué)們及時訂正！”

    老師說完，考試同學(xué)一片輕松。

    “我就知道是試卷印錯了，胸毛怎么寫？搞笑？”

    “考試前背了那么多典故跟作文素材，特么讓我描繪胸毛？呵呵噠……”

    ……

    “同學(xué)們！安靜！安心答題！現(xiàn)在考試才進(jìn)行三十分鐘，想必同學(xué)們都還沒有對作文進(jìn)行構(gòu)思作答！抓緊時間考試！”

    “報告老師！我作文已經(jīng)寫完了！”李松突然舉手示意。

    講臺上老師一愣，根本不相信李松的話，隨即呵斥道，“不要無理取鬧！趕緊答題！”

    “孫主任，這位考生確實已經(jīng)完成作答?！鳖櫬擂蔚男α诵Α?/br>
    隨后，顧漫雪便拿著李松的試卷走上講臺，跟孫主任小聲商議著，“孫主任，您看，李松已經(jīng)把全部習(xí)題答完了。”

    “燃燒的胸毛？”孫主任在接過試卷的一瞬間，感覺頭都大了。

    “這小子的腦洞怎么這么大？”孫主任小聲跟顧漫雪嘀咕著。

    “孫主任，您看這事怎么處理？”顧漫雪道。

    “重新給李松一張作文答題紙，讓他重新寫吧，燃燒的胸毛啥子玩意？”孫主任撇著四川口音，也是有些無語。

    “孫主任，李松這篇作文我看了，非常符合‘胸毛’主題，獨辟蹊徑，好不浮夸低俗，字里行間充滿正能量不說，還運用了非常多的典故，如果不是博覽群書，寫不出這么高水平的文章。”

    孫主任不信，“胸毛有啥子能寫的東西？還充滿正能量？”

    他接過顧漫雪手里的試卷，開始閱讀李松的作文“燃燒的胸毛”。

    幾分鐘后……

    “我滴個乖乖呦，這李松還真他娘的是個天才呦，寫滴是真好！我教書育人二十多年，還第一次見有學(xué)生能把‘胸毛’寫滴繪聲繪色撒?！睂O主任驚愕道。

    劇情卡殼，斷了兩天，多便利先生給各位讀者三鞠躬，一鞠躬祝您財源滾滾，二鞠躬祝您身體健康，三鞠躬祝您大吉大利，今晚吃雞！

    雖然斷更了，但也是在思考劇情，情有可原！所以，厚顏無恥求推薦～～～～⊙?⊙

    (本章完)