說：“怎么著，你還要來現(xiàn)場(chǎng)看我面試??？”

    方阮卻沒再回復(fù)她了。

    面前正好有人經(jīng)過，涂南收起手機(jī)，收攏雙腿給人家讓路，看到幾個(gè)五六歲的小孩子被家長牽著手往里走。

    那里面是兩排畫室，長長的走道里貼著和墻上一樣的裝飾。

    今天是周末，休息的日子，但也是各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忙碌的日子，何況這地方還是個(gè)口碑很好的老牌畫室，多得是望子成龍的家長把孩子往這兒送，熱鬧的很。

    涂南對(duì)這地方不陌生，小時(shí)候很長一段時(shí)間她都在這里學(xué)畫，沒一個(gè)節(jié)假日。那時(shí)候這里還沒這么多裝飾，只是樸素的幾間屋子。

    后來她長大了點(diǎn)，開始被她爸帶著去一些小有名氣的老師跟前求學(xué)，就再也沒來過了。

    孩子們都進(jìn)了畫室，幾個(gè)老師從對(duì)角的辦公室里走出來，其中一個(gè)中年男老師直接就朝著長椅這兒過來了：“你是來面試的吧？”

    涂南站起來：“是?！?/br>
    其實(shí)也算不上是特地來面試，她只是早上出來買東西，經(jīng)過外面看到了招聘啟事，想到反正如今無事在身，這兒又是個(gè)熟悉的地方，就進(jìn)來了。

    做了這么長時(shí)間的臨摹，她已經(jīng)習(xí)慣了高強(qiáng)度的工作，閑久了難免不習(xí)慣，遲早是要找個(gè)事情做的。

    “誒，你……”對(duì)方?jīng)]顧上別的，先打量了她好一會(huì)兒，忽然問：“你是涂南吧？”

    他這一說，涂南也認(rèn)出了他來：“李老師？”

    “還真是你??！”

    李老師是涂南當(dāng)年的素描老師，這家畫室就是他開的，多年不見，頭發(fā)都花白了，沒想到還在這兒教學(xué)生。

    他挺驚訝的：“你怎么會(huì)來這兒面試？我前兩年碰見你爸，聽他說你在做臨摹壁畫的工作啊，那可比教小朋友重要多了吧？”

    涂南笑一下：“什么工作都是一樣的?！?/br>
    李老師感慨地?fù)u頭：“你這種名牌美院出身的高材生來我這兒也太大才小用了。”

    “您別抬舉我，我當(dāng)初不也是從這兒出去的?！?/br>
    大概這話叫人挺受用的，李老師臉上笑出了皺紋：“這還有什么好面試的，你要樂意就試試?！?/br>
    ※※※

    涂南先去畫室里看了看，里面十幾個(gè)小朋友圍著張大方桌端正坐著，每個(gè)人身上都圍了小圍裙，擺弄著各自面前五顏六色的顏料。她看了幾眼就去辦公室準(zhǔn)備。

    她沒有教孩子的經(jīng)驗(yàn)，也難怪李老師說的是讓她試一試。

    老師們都去上課了，有個(gè)年輕的女老師挺好心，臨走前還把自己的教案借給了她做參考。

    涂南坐在椅子上翻了一遍，覺得時(shí)間不早了，就不看了。

    本以為這么久沒有老師現(xiàn)身，孩子們肯定會(huì)吵翻天了，沒想到一路走到門口也沒聽見什么大動(dòng)靜。

    涂南抬腳進(jìn)門，眼光朝里一掃，滯住了。

    不是無人吵鬧，也許是不敢吵鬧。

    孩子們的世界里闖入了一個(gè)格格不入的大人，怎么可能有人敢吵。

    桌子旁的置物柜邊上，一個(gè)人抱著雙臂，斜斜地靠在那兒。

    涂南看著他，他也看著涂南。

    太詭異了，他是怎么找到這兒的？

    涂南轉(zhuǎn)頭就要出去找李老師，還沒出門，李老師進(jìn)來了，手里端著個(gè)凳子：“來，坐這個(gè)吧，那些小孩子的板凳坐不了?！?/br>
    “謝謝?！笔嗯R接過去，就在最后面坐了下來。

    涂南看他一眼，追著李老師出了門：“李老師，這怎么回事兒？”

    李老師說：“你問那個(gè)男人？我還想問你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)呢，他jiāo了學(xué)費(fèi)，點(diǎn)名要上你的課，我也不能趕人啊。”

    “……”涂南無話可說。

    再回到畫室，石青臨已經(jīng)換了個(gè)坐姿，一只手隨意搭在疊著的腿上，一只手拿著手機(jī)在翻看，盡管前面還有一群小朋友，可那感覺仿佛他坐的地方是自己的辦公室一樣。

    可能是感覺到涂南回來了，他抬頭看了一眼，手機(jī)收了起來。

    涂南沒看他，把一幅水彩貼在墻上，叫小朋友們照著畫。

    孩子們不知道現(xiàn)場(chǎng)什么情況，還以為一下來了兩個(gè)新老師，紛紛埋下小腦袋去準(zhǔn)備，抓筆的抓筆，